寫字課教案(一)-資料下載頁
2025-04-16 22:19本頁面
【正文】 四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。 固 ：方正全包圍結(jié)構(gòu)，外框是長方形，筆畫勁挺飽滿，橫平豎直。內(nèi)包“古”字結(jié)構(gòu)要居中，大小與外框適宜，橫畫與外框的橫畫平行?！ ∷?：扁寬全包圍結(jié)構(gòu)，這類字的外形結(jié)構(gòu)是稍扁略寬，如“四、田、回”等字。在書寫字的外框時，要采取上開下和的構(gòu)字方法，切忌兩豎垂直?！ 【?：品字形包圍結(jié)構(gòu)。上部一個“日”，下部兩個“日”，三個“日”字各不相符。第一個“日”字較大，占據(jù)字中間的上方；下部左邊的“日”字較小，中間留的空隙要大一些，定位于左邊的“日”字成對稱狀態(tài)?！ ∥?、臨寫 出示以下字?！ A 團 田 眾 森 淼 疊 （1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字貼上一樣好？ ?。?）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議?！ 。?）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練?！ ×?、練習(xí) 練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。 寫字課鋼筆字 綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容： 綜合練習(xí)教學(xué)要求： 通過“練習(xí)”部分的練習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期學(xué)的寫字知識進(jìn)行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，進(jìn)一步形成能書寫技能?！ ⊥ㄟ^欣賞鋼筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆書法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 書法欣賞使用的作品教學(xué)過程： 一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對書法產(chǎn)生興趣。 二、練一練： 要求學(xué)生“加上偏旁，組成新字” 注意：書寫時要注意字的結(jié)構(gòu)。 抄寫詞語： 要求學(xué)生書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)特點，把字寫的勻稱、端正。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)本題時要注意：一、要求學(xué)生先觀察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個字寫的正確、勻稱、端正；三、每個四字詞語，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡有繁，要注意西德大小一致性，使詞語從整體上看協(xié)調(diào)、美觀?！ 〕瓕懜鞣N形式的句子?！ ∽⒁猓簶?biāo)點符號在句中的寫法?！ 〕瓕懝旁姟！ ∽⒁猓菏紫瓤辞鍢?biāo)點與格式，做到行款整齊，然后，把字寫的美觀，講究整體的協(xié)調(diào)美。 三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)?！ ∷?、欣賞作品?！ ⌒蕾p名家作品?！ ⌒蕾p自己的作品 師生進(jìn)行相互評議?！ ?
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