信息技術(shù)教案培訓(xùn)資料-資料下載頁
2025-04-16 22:10本頁面
【正文】 輯表格。⑴參照P78表格繪制一個表格。⑵對照P78操作提示插入行。⑶試一試：在“詩人基本資料表”的“代表作”列后插入“作品背景”列。⑷對照P79操作提示試一試：將表格中多余的行或列刪除。修飾表格。⑴對照P80操作提示修飾表格。⑵試一試：把搜集到的詩人資料整理制作成一張表格并進(jìn)行修飾，讓它更加美觀。四、互動評⑴通過本課的學(xué)習(xí)你學(xué)會了什么？⑵請大家對照書中表格進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。第十課 當(dāng)個電腦小編輯——打印文檔學(xué)習(xí)目標(biāo)：會添加打印機(jī)。會設(shè)置打印機(jī)。會打印預(yù)覽和打印設(shè)置。教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)言：將編輯完成的文檔根據(jù)需要打印出來，方便閱讀和保存。揭題。二、輕松學(xué)認(rèn)識打印機(jī)。⑴介紹：打印機(jī)是計算機(jī)的輸出設(shè)備之一。目前常用的打印機(jī)有三種：針式打印機(jī)、噴墨打印機(jī)和激光打印機(jī)。（見P82）添加打印機(jī)。⑴過渡：打印機(jī)連接計算機(jī)后需要安裝相應(yīng)的驅(qū)動程序才能運行，不同型號的打印機(jī)驅(qū)動程序一般不相同。⑵對照P83操作提示添加打印機(jī)。⑶試一試：將打印機(jī)設(shè)置成網(wǎng)絡(luò)共享。⑷對照P8485操作提示設(shè)置共享打印機(jī)。⑸想一想：在安裝多臺打印機(jī)的計算機(jī)上怎樣將其中的一臺設(shè)置成默認(rèn)打印機(jī)？三、快樂做打印預(yù)覽。⑴過渡：文檔編輯好后，可以通過預(yù)覽的方式顯示打印頁面。⑵打開一個文件，對照P8586操作提示預(yù)覽打印文件。⑶想一想：當(dāng)文檔超過一頁時，怎樣設(shè)置多頁預(yù)覽？打印設(shè)置。⑴過渡：打印之前要對打印的紙張、頁碼、份數(shù)等進(jìn)行設(shè)置。⑵對照p8687操作提示進(jìn)行打印機(jī)設(shè)置。⑶試一試：文檔超過一頁時，為了節(jié)約紙張，可以雙面打印。試一試，將多頁文檔雙面打印。 ⑷讀一讀：P87四、互動評⑴通過本課的學(xué)習(xí)你學(xué)會了什么？⑵請大家對照書中表格進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。五、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)；綜 合 實 踐(二) 制作《美麗的長城》電子報學(xué)習(xí)目標(biāo)：會文本框的插入與設(shè)置。制作《美麗的長城》電子報。教學(xué)過程：一、導(dǎo)言揭題導(dǎo)言：當(dāng)我們游覽萬里長城時，深感江山如此多嬌；當(dāng)我們閱讀萬里長城的資料時，心中充滿著無比自豪之情。讓我們制作《美麗的長城》電子報，向更多的朋友介紹祖國的萬里長城。揭題。欣賞《美麗的長城》電子報P89。二、輕松學(xué)插入文本框。⑴對照P90操作提示插入文本框。設(shè)置文本框。⑴對照P91操作提示設(shè)置文本框。⑵試一試：去掉文本框的邊框，然后將文本框和圖片排列在一起。三、快樂做內(nèi)容設(shè)計。⑴過渡：宣傳長城，可以從哪些方面著手呢？從多個宣傳角度設(shè)計《美麗的長城》電子報的內(nèi)容。 ⑵說一說：相互說一說，可以從哪些方面介紹長城。見P92表格精選素材。⑴過渡：設(shè)計好電子報的內(nèi)容之后，就需要選擇素材去表現(xiàn)內(nèi)容。選擇的素材要貼合主題，表現(xiàn)力強(qiáng)。見P92表格⑶試一試：將電子報的其他方面的內(nèi)容(歷史、風(fēng)景等)做成素材卡片。版面設(shè)計。⑴過渡：電子報一般包括報頭、導(dǎo)讀以及各板塊的標(biāo)題和內(nèi)容等。首先要設(shè)定電子報的紙張大小，然后規(guī)劃版面。版面要求和諧美觀，有吸引力。⑵參照P93進(jìn)行版面設(shè)計。⑶試一試:在進(jìn)行版面設(shè)計時，通常會用文本框或自選圖形來規(guī)劃版面，試著插入文本框和圖片調(diào)整它們的位置。制作《美麗的長城》電子報⑴過渡：根據(jù)素材卡片和版面設(shè)計圖，可以從上到下、從左到右依次制作相應(yīng)的板塊內(nèi)容。 ⑵讀一讀：一份完整的電子報應(yīng)該有制作單位、主編、期號、日期等相關(guān)內(nèi)容。⑶試一試：選擇主題并制作一張電子報，在班級或小組內(nèi)評一評，參加“湖北省中小學(xué)電腦制作作品評選”活動。三、互動評⑴通過本課的學(xué)習(xí)你學(xué)會了什么？⑵請大家對照書中表格進(jìn)行評價，將得到的花涂成紅色。四、課堂小結(jié)說說這節(jié)課，你有哪些收獲？教師小結(jié)。32 / 32
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