六年級綜合實踐教案校園考察-資料下載頁
2025-04-16 22:05本頁面
【正文】 教 學重難點 寫科技小論文課型/教具教學過程植物與氣候的關系一、對比測試活動大樹下為什么會產(chǎn)生涼風？沒有植物覆蓋的跑道為什么總比樹蔭下溫度高呢？找一找產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。選擇一個晴朗的日子進行觀察，一邊觀察，一邊記錄。完成P11頁表格二、結論考察過程中發(fā)現(xiàn)了： 出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為： 這種現(xiàn)象對你的啟發(fā)：你的建議：三、撰寫一篇科技小論文四、根據(jù)你的考察，寫一篇考察報告。教學反思：課題： 校園考察 第1課時 總課時：6教 學三維目標知識目標：了解調查的一般步驟和方法。 能力目標：能綜合運用實地考察、信息咨詢等方法，并把數(shù)據(jù)記錄下來。 情感目標:培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，逐步養(yǎng)成對收集到的資料進行分析整理的習慣。教 學重難點 考察校園生物 課型/教具教學過程：創(chuàng)建綠色校園活動一、 導入 二、針對學校當前的實際情況，提出1——2項創(chuàng)建綠色校園的方案。（指導學生看行動指南，然后提出自己的方案）三、召開班級新聞發(fā)布會，發(fā)表講演，介紹自己的設計圖，展示設計模型。三、看看馬葉、葉馨同學創(chuàng)建綠色校園設計方案P19頁?！敖钡闹黝}綠色樓頂新建體藝科技綜合大樓新建圖書館現(xiàn)有辦公室和教室的光源改造教學反思：7
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