億以內(nèi)數(shù)的認識我的說課稿-資料下載頁
2025-04-16 13:03本頁面
【正文】 會同樣的數(shù)字,放在個級和萬級讀法不同數(shù)的大小意義不同).之后，學生獨立完成練習一第4,5題，完成后小組交流。[設(shè)計意圖：讓學生自己嘗試制作數(shù)位順序表,加深學生對數(shù)位排列順序的數(shù)級劃分的認識，提高了學生的數(shù)學學習能力和學習興趣。]四、全課小結(jié)請學生們自由的說一說,通過這節(jié)課學到了哪些知識 ？評一評,這節(jié)課學得怎么樣 ？五、課后作業(yè)：生活中哪些地方要用到億以內(nèi)的數(shù)？調(diào)查一下，把這些數(shù)寫下來，讀一讀。六、板書設(shè)計： 億以內(nèi)數(shù)的認識10個一萬是十萬 1381，900010個十萬是一百萬 10個一百萬是一千萬 10個一千萬是一億每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十?！秲|以內(nèi)數(shù)的認識》說課稿教師姓名：張桂蘭工作單位：東營區(qū)一中學 科：四年級數(shù)學時 間 ：2011年
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1