【導讀】將13819000按數(shù)位順序?qū)懗?。出每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱、計數(shù)單位,們所占的位置叫做數(shù)位。每四個數(shù)位是一級。千萬位是萬級,表示多少“萬”。來讀,再在后面加上一個”萬”字;8頁練習一第2題。今天,我們學習了億以內(nèi)數(shù)的讀法,整萬數(shù)中萬級中間、末尾有0. 萬級和個級聯(lián)合的讀法。
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識教案 億以內(nèi)數(shù)的認識 教學目標:;使學生進一步認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”,類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系,知道數(shù)級、數(shù)位。 ,掌握數(shù)位順序表,理解位值的概念...
2024-11-04 00:12
【總結(jié)】教學設計基本信息名稱億以內(nèi)數(shù)的認識執(zhí)教者XXX課時第一課時所屬教材目錄教科書第2~4頁的內(nèi)容,練習一第1題教材分析(1)優(yōu)化教材結(jié)構(gòu),集中進行大數(shù)認識的教學。先教學億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法(第七冊),再教學億以上數(shù)的讀法和寫法,并對數(shù)的理論進行整理。(2)提供豐富的素材,加強數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,同時對學生進行綜合知識的滲透。(3)突出數(shù)概念的
2025-08-05 00:14
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識試講稿 億以內(nèi)數(shù)的認識試講稿 各位評委老師好,我是3號考生,今天試講的題目是《億以內(nèi)數(shù)的認識》下面開始我的試講。 同學們,好,上課,請坐。2016年奧運會正在舉行呢,大家快...
2025-10-15 20:28
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識教學反思 億以內(nèi)數(shù)的認識是在學生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,對大數(shù)的認識和學習,看似簡單,但大數(shù)對學生來說也很抽象,怎樣根據(jù)學生已有的認識基礎和認識規(guī)律,培養(yǎng)學生的“數(shù)感”呢?在設計...
2025-10-15 20:39
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 王晶 這節(jié)課主要是在學生已經(jīng)認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”等計數(shù)單位,知道億以內(nèi)個數(shù)的計數(shù)單...
2025-10-15 19:45
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識復習課 億以內(nèi)數(shù)的認識復習課 教學目標: 、計數(shù)單位、數(shù)級等數(shù)學概念,掌握億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。 2.培養(yǎng)學生做事認真負責的態(tài)度。 教學重難點: 億以上數(shù)的中間和末尾有0...
2024-11-03 23:49
【總結(jié)】教學設計《萬以內(nèi)數(shù)的認識》二人班中心學校黃玉海【教學目標】:1.結(jié)合生活實際,體會生活中有大數(shù),感受學習大數(shù)的必要性,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,能認識萬以內(nèi)的數(shù),結(jié)合實際物體知道這些數(shù)的組成與分解。初步能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小。認識”萬位”及其位值,能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。2.經(jīng)歷估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認
2024-11-24 19:09
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 教學內(nèi)容:教科書第2~4頁的例1教學目標:知識與技能:“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”,知道億是個大數(shù),培養(yǎng)學生的數(shù)感。...
2025-10-12 15:27
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計- 《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 課題:億以內(nèi)數(shù)的認識(例1)課型:新授教學目標:知識與技能: 1、使學生知道生活中有比萬大的數(shù) 2、使學生進一步認識計數(shù)單位“...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】......億以內(nèi)數(shù)的認識教學反思在本節(jié)課的教學中教師注重學生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設有利于學生自主學習,合作交流的學習情境,引導學生在探究活動中掌握新知。本節(jié)課注重知識遷移,積極調(diào)動學生已有的知識經(jīng)驗。學生已有的知識與經(jīng)
2025-04-16 13:14
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計教材分析:本節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)認識和掌握了萬以內(nèi)數(shù)的基礎上教學的,生活中的大數(shù)廣泛存在,對億以內(nèi)數(shù)的認識既是萬以內(nèi)數(shù)認識的鞏固和擴展,也是學生必須掌握的最基礎的數(shù)學知識,為今后的學習和生活打下基礎。教學目標:“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”知道億是個大數(shù),知道億以內(nèi)各計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系?! ?,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內(nèi)數(shù)。
2025-04-16 22:40
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計篇1 學習目標: 1.認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數(shù);知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】《億以內(nèi)數(shù)的認識》說課稿正心小學楊麗娟(一)說教材一、教材地位與作用:本課課題是《億以內(nèi)數(shù)的認識》,是人教版四年級數(shù)學上冊第一單元的第一課時。本單元是在第一學段學生認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識億以內(nèi)的數(shù)并了解其在實際生活中的意義,掌握大數(shù)讀寫的方法,認識近似數(shù)及其作用,所以本課作為第一單元的第一課具有重要地位。二、說教學目標:1、使學生認識計數(shù)單位“萬”“十
2025-04-16 13:03
【總結(jié)】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的認識教學案例 億以內(nèi)數(shù)的讀法教學實踐與反思 一、背景 億以內(nèi)數(shù)的讀法,是人教版四年級上的教學內(nèi)容。學生已經(jīng)學習掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,掌握了多位數(shù)相鄰計數(shù)單位的進率是十,整數(shù)...
2025-10-15 20:33
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的認識》教案設計 學習目標: 1.認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數(shù);知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。 2.理解、掌握我國...
2025-10-12 14:51