不等式的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-16 12:51本頁面
【正文】 缺課堂小結(jié)1. 本節(jié)課你都有哪些收獲？2. 不等式的性質(zhì)內(nèi)容是什么？3. 你覺得在做題過程中應(yīng)注意哪些問題？學(xué)生自己小結(jié)，自由發(fā)言談本節(jié)課的感受與收獲，最后老師強調(diào)補充通過小節(jié)使學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容進行系統(tǒng)掌握，明了重難點鞏固練習(xí)？正確的打“√”，錯誤的打“”(1)不等式兩邊同時乘以一個整數(shù)，不等號方向不變.（ ）(2)若a＜b，則a＋c＜b＋c.（ ）(3)如果－x＞８，那么x＞－8.（ ）(4)如果a＞b，那么2ac＞2bc.（ ）＞ｙ，則xy0，其根據(jù)是（ ） ＞b，則下列不等式中，不成立的是（ ） A. a3b3B. 3a3bC. a/3b/3D. aby，則ax ≥ay的條件是（ ） A ａ≥0 B. a≤0 C. a0 D. a0,號填空，若ab（1）4a ___4b（2）2a+3 ___2b+3（3）(m178。+1)a___ (m178。+1)b 學(xué)生完成學(xué)案上的鞏固練習(xí)判斷題說明錯誤原因，并改正選擇題回答時說明理由，及根據(jù)不等式的哪個性質(zhì)學(xué)生板書填空題對學(xué)過的新知識及時加強鞏固，強化學(xué)生記憶通過當(dāng)堂檢測掌握學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的前提下，進一步增加難度，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力板書設(shè)計 不等式的性質(zhì) 給學(xué)生呈現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生明了重難點教后反思
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1