一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:46本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？二、小朋友排隊(duì)報(bào)數(shù)，正著報(bào)數(shù)小明是第8，倒著數(shù)小明是第10，問(wèn)這隊(duì)一共有多少人？三、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)；從排尾往前數(shù)，小麗是第5個(gè)，問(wèn)小剛和小麗中間有幾個(gè)人？四、一隊(duì)中男孩有6人，老師要求在2名男孩中間插進(jìn)1名女孩，問(wèn)可插進(jìn)幾名女孩？教學(xué)反思：第 學(xué)前班 下冊(cè) 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 教案課題：綜合練習(xí)周課時(shí)：總課時(shí)：16教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、把一根木棍要鋸成5段，已知一分鐘鋸1段，問(wèn)幾分鐘鋸?fù)辏? 二、用分別寫(xiě)有數(shù)字0、2的三張卡片，能排出多少個(gè)不同的二位數(shù)？三、如圖把6四個(gè)數(shù)填在五個(gè)空格，使橫行、豎行三個(gè)數(shù)相加都得11，怎么填？四、數(shù)圖形 有（ ）個(gè)三角形 有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形教學(xué)反思：第 學(xué)前班 下冊(cè) 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 教案課題：綜合練習(xí)周課時(shí)：總課時(shí)：17教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一、從下面的五個(gè)圖形中選出一個(gè)與其他四個(gè)不一樣的圖形圈起來(lái)。 二、從下面的五個(gè)圖形中選出一個(gè)與其他四個(gè)不一樣的圖形圈起來(lái)。 三、下列圖中陰影部分是整體圖形大小的幾分之一?四、把一張長(zhǎng)方形的紙分成八等份，你能想出多少種不同的折疊方法來(lái)？教學(xué)反思：第 學(xué)前班 下冊(cè) 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 教案課題：周課時(shí)：總課時(shí)：18教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一. 看圖回答問(wèn)題（請(qǐng)拿實(shí)物讓孩子進(jìn)行觀察） （圖1.） （圖2.） 1. 圖1是什么圖形？ 有幾個(gè)面？ 有幾條邊？ 是立體圖形還是平面圖形？為什么？ 2. 圖2是什么圖形？ 有幾個(gè)面？ 有幾條邊？ 圖1與圖2有什么不同？二. 看下圖回答問(wèn)題 12 9 5 66 6 2 8 6 7 6 .....，又在圓形里的數(shù)字有______________________....，剩下的是什么圖形請(qǐng)畫(huà)出來(lái)？，剩下的是什么圖形請(qǐng)畫(huà)出來(lái)？三、 數(shù)一數(shù)下圖中有幾條線段？ 教學(xué)反思：28
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1