一夜的工作教學設計說明-資料下載頁
2025-04-16 12:46本頁面
【正文】 60。通過“閱讀理解——暢所欲言——感情朗讀”，體會作者對周總理的真情實感。四、總結課文，體會作者情感過渡：這就是我們的總理，他的工作是那樣的勞苦，生活又是那樣的簡樸。作者親眼看到周總理一夜的工作，激動的心情難以平靜，胸中自有千言萬語要傾訴。請聽（播放錄音）同學們，作者只看到一夜的工作，我們也僅僅讀到了總理一夜的工作，我們憑什么說每一個夜晚都是這樣工作的呢？補充周總理的事跡交流自己的感想自由讀課文最后兩個自然段，體會作者的心情和情感。你帶著怎樣的感情去讀的？（幸福、驕傲、自豪……）你再用XX的感情讀讀最后一節(jié)。師生合讀。練習背誦最后兩個自然段?？偨Y：總理一夜的工作體現(xiàn)了一代偉人的高風亮節(jié)，這樣的品格將永遠值得我們學習?！驹O計意圖】：通過反復的朗讀，材料的補充，讓學生談出自己的感受，體會到作者描述的是周總理的一夜，卻又是總理無數(shù)個繁忙、勞累的日日夜夜的寫照。對總理的崇敬和愛戴之情油然而生。五、布置作業(yè)閱讀關于周總理的故事。背誦最后兩個自然段?！驹O計意圖】：拓展學生的閱讀習慣，對相關知識有更深的了解。加深體會作者對情感的表達。板書設計工作勞苦1一夜的工作敬佩生活簡樸自豪每夜1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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