一夜的工作教學設計說明(編輯修改稿)
2025-05-13 12:46 本頁面
【文章內容簡介】 任務重 工作勞苦 時間長 13．一夜的工作 很認真 陳設 生活簡樸 食物《一夜的工作》教學設計【教材分析】《一夜的工作》是人教版小學語文第十一冊的一篇課文。課文主要講了在建國初期，作者送稿去中南海請周總理審閱，在陪同周總理審閱稿件時，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發(fā)了作者對總理無比崇敬和愛戴的思想感情。課文沒有刻意地使用華麗的詞藻，但抓住了幾個生動的事例，在細節(jié)中見真情，具有很強的感染力。學習這篇課文，主要有兩個意圖：一是讓學生受到周總理偉大人格的熏陶；二是讓學生了解周總理一夜的工作情景，引導領悟課文通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。【學習目標】1．自學生字新詞，積累詞語，能在語言環(huán)境中理解詞的意思。2．通過品詞品句，理解含義深刻的句子，領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事來表現人物高尚品質的方法。3．有感情地朗讀課文，感悟總理的工作精神和人格魅力?！窘虒W重難點】借助重點詞句，以讀促悟，引導學生體會文章思想感情，培養(yǎng)學生對總理的熱愛和敬仰之情?！窘虒W準備】課文插圖。2．收集有關總理工作、生活的資料。3．課文錄音?！窘虒W時間】兩課時第一課時【教學目的】學習生字新詞；初讀課文，理清脈絡?！窘虒W過程】一、交流引入課文。貼出總理照片：老師今天帶來了一張照片，你們認識他嗎？結合以前學過的課文和自己找的資料，簡單介紹你對總理的了解。我們敬愛的周總理，把一生獻給了革命事業(yè)，今天我們要學的課文，記述的是作者何其芳親眼所見、親身所感的真實故事，請大家齊讀課題：《一夜的工作》。（板書課題）【設計意圖】：現在的孩子，對新中國的第一任總理比較陌生。通過查找資料，加深對人物的了解。二、初讀課文，整體感知自主讀課文，自學課文生字詞。想想課文寫了一件什么事，讀完劃出中心句。（1）檢測，聽寫：咨詢、瀏覽、一碟、宮殿、隔壁、蒙眬。（2）學生自改訂正，比較睡眼蒙眬、月色朦朧、煙雨朦朧。交流：（1）誰來說說課文的主要內容？（投影）課文記述了建國初期，作者送稿件去中南海請（），目睹了總理（），在回來的路上，心情（）。（歸納板書：送稿審稿感想）（2）交流中心句并板書（相機理解“勞苦”和“簡樸”）【設計意圖】：教師有意識的引導學生去找課文中的重點、具有概括性的句子，目的能夠使學生很好的把握住課文的
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