一夜的工作教學(xué)案5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 954年以前我國(guó)中央人民政府用此名稱，后改為國(guó)務(wù)院。第三篇：一夜的工作導(dǎo)學(xué)案年級(jí) 六學(xué)科語(yǔ)文課題 13*.一夜的工作課型 展示課主備 謝艷審核督查日期學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）學(xué)會(huì)本課生字詞。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。（4）領(lǐng)悟課文用樸實(shí)無(wú)華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚人格的方法。重難點(diǎn)本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是認(rèn)真閱讀文中作者陪同周總理審閱稿子這部分。從工作辛勞和生活簡(jiǎn)樸兩方面體會(huì)周總理崇高品質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)是課文最后兩個(gè)自然段。通過(guò)感情朗讀，理清作者感情發(fā)展的脈絡(luò)，感受作者那種強(qiáng)烈的感情。課前準(zhǔn)備 課下搜集有關(guān)周總理工件、生活的資料，課上與同學(xué)交流。一、學(xué)法指導(dǎo)：首先我們交流一下讀書(shū)方法：①首先同學(xué)們初讀課文，讀后想一想周總理給你留下了怎樣的印象？②接著用自己喜歡的方式仔細(xì)讀課文，看看文中描述的哪些內(nèi)容使你深受感動(dòng)，把它用波浪線畫(huà)下來(lái)，可以邊讀邊畫(huà)，還可以在書(shū)上寫(xiě)下自己獨(dú)特的感受，想一想，為什么受感動(dòng)？③最后再有感情地讀一讀課文試著完成基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)部分，如果學(xué)有余力還可以嘗試完成“挑戰(zhàn)自我”欄目中設(shè)計(jì)的問(wèn)題。相信你能行??！。二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（1）、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里。一（）文件一（）臺(tái)燈兩（）綠茶兩（）轉(zhuǎn)椅一（）寫(xiě)字臺(tái)一（）花生米（2）將上下兩行意思相近的詞語(yǔ)用線連接起來(lái)。思 索普 通增 添勞 苦馬 上簡(jiǎn) 單簡(jiǎn) 便立 刻思 考增 加勞 累一 般（3）周總理整整工作了，認(rèn)真審閱了，卻只喝了，吃了，還把沒(méi)留意帶歪了的小轉(zhuǎn)椅去休息。作者親眼看了總理一夜的工作后，心情，他忍不住想。他認(rèn)為這樣的總理是總理。（4）快速閱讀課文，初步了解課文內(nèi)容三、合作探究課文是從哪些方面敘述周總理一夜工作的？周總理為什么不白天工作，晚上休息呢？課文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)了總理工作的“勞苦”？哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了他生活的“簡(jiǎn)樸”？；你能找出課文的中心句嗎？作者在回來(lái)的路上對(duì)自己說(shuō)了哪些話？為什么要強(qiáng)調(diào)是“中華人民共和國(guó)”的總理？該懷著什么感情朗讀這段話。學(xué)了本課，你想對(duì)周總理說(shuō)些什么呢？總結(jié)學(xué)法:這篇課文采取了怎樣的寫(xiě)法？四、拓展閱讀周恩來(lái)睡眠最少周恩來(lái)去世后，許多身邊的同志回憶，認(rèn)為他是全國(guó)睡眠最少的人。投身革命后他長(zhǎng)期日理萬(wàn)機(jī)，在重大歷史關(guān)頭經(jīng)常多少天日夜不眠。1931年4月，負(fù)責(zé)保衛(wèi)的特科領(lǐng)導(dǎo)顧順章叛變，為了安排上海的中央幾十處機(jī)關(guān)和幾百人迅速轉(zhuǎn)移到新秘密住址，周恩來(lái)連續(xù)幾個(gè)日夜奔忙，眼睛熬得通紅。過(guò)去他從不抽煙，這次也破例向身邊的陳養(yǎng)山要了一支，只抽了幾口就嗆得直咳嗽。四十年代在延安，周恩來(lái)就因堅(jiān)韌耐勞被黨內(nèi)同志稱為“革命隊(duì)伍里的一頭駱駝”。他自己卻說(shuō)：“不，我只是一只小毛驢。”新中國(guó)成立之初，周恩來(lái)就因工作忙碌被人比做古時(shí)的周公旦。史稱周公“一餐三吐哺，一沐三握發(fā)”，意思是吃一頓飯和洗一次澡時(shí)都要中斷幾次接待來(lái)訪者。毛澤東在1949年月12月致信柳亞子時(shí)講到周總理，也引此典故說(shuō)：“周公確有吐握之勞。”到了“文革”期間，周恩來(lái)一般每天只能睡三、四個(gè)小時(shí)。留法時(shí)結(jié)識(shí)的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京時(shí)，向周恩來(lái)提出的一個(gè)要求便是，希望他能為中國(guó)人民和世界人民的利益，每天多睡兩小時(shí)?；卮饏s是———“我做不到。”其實(shí)周恩來(lái)何嘗不需要休息，他曾說(shuō)過(guò)：“我不能坐，一坐下就會(huì)睡著?！泵鎸?duì)紛繁的國(guó)事和別人無(wú)法代勞的難事，他又事必躬親。1974年上半年，他的癌癥已開(kāi)始擴(kuò)散，但是據(jù)辦公記錄統(tǒng)計(jì)，仍有半數(shù)以上的日子工作在18小時(shí)以上。五、課堂檢測(cè)：本文從總理的（）和（）兩個(gè)方面敘述了周總理一夜工作的情況。寫(xiě)“工作勞苦”從（）、（）、（）這幾個(gè)方面敘述的；“生活簡(jiǎn)樸”具體敘述了（）、（）這兩個(gè)方面的具體事例?？偫淼霓k公的房子是那么（），而室內(nèi)陳設(shè)卻極其()?？偫砉ぷ鞯娜蝿?wù)是那么（），但總理對(duì)工作卻那么（）。雖然您工作的時(shí)間是那么（），但您的生活卻過(guò)得那么（）。新中國(guó)擁有您這樣的總理，我們感到十分的（）。正確讀出下面句子中帶橫線字的讀音。(1).花生米并不多，可以數(shù)（）得清顆數(shù)（），好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分（）量。(2).周總理轉(zhuǎn)（）過(guò)身來(lái)，把小轉(zhuǎn)（）椅扶正，然后走進(jìn)后面去了六、作業(yè)及活動(dòng)設(shè)計(jì)課下閱讀《一月的哀思》、《周總理，你在哪里》和《偉人之初——周恩來(lái)》等篇目。
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