【總結(jié)】八年級(jí)2班主題班會(huì)?假設(shè)我們可以活到100歲,帶有0-100刻度的紙條象征人的一生。?,把走過(guò)的人生撕掉。?60歲退休,找到那個(gè)年齡刻度,把那之后的人生撕掉。?1/3,撕去。?4、吃飯、穿衣、散步、旅游等等,這些時(shí)間占去了剩下的1/3。?5、生病、照顧家人、與朋友閑聊占去剩下時(shí)間的1/3,撕去。
2025-01-08 00:21
【總結(jié)】光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)?我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。“五四”的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊,中國(guó)共青團(tuán),光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng)新的世界天下課件:QQ:1601152807
2024-11-18 17:51
【總結(jié)】做習(xí)慣的主人初二(7)主題班會(huì)北京有一家外資企業(yè)招工,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。這些年輕人想,這很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了,準(zhǔn)十拿九穩(wěn)
2024-11-18 21:04
【總結(jié)】第一篇:快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì) “快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)總結(jié) 班級(jí)是將大家凝結(jié)在一起的紐帶,是同學(xué)們共同度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,感悟成長(zhǎng)的的地方。能反映出整個(gè)班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng);良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)...
2025-10-06 10:42
【總結(jié)】第一篇:做情緒的主人教案 做情緒的主人 一、教材的地位和作用 《爭(zhēng)做情緒的主人》是《初中生心理健康教育》,并介紹了調(diào)節(jié)消極情緒的必要性和方法,以培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的健康心態(tài)。 二、學(xué)生情況分析 ...
2025-09-29 21:33
【總結(jié)】第一篇:《做情緒的主人》說(shuō)課稿 《做情緒的主人》說(shuō)課稿 甘肅省酒泉市肅州區(qū)XX學(xué)校XXX學(xué)校心理健康教育是一門新型學(xué)科,需要不斷研究、創(chuàng)新。課堂的設(shè)計(jì),要突出兒童心理的特點(diǎn),以形式多樣的活動(dòng)為載體...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】心理學(xué)家利用猴子做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把兩只健康的猴子同時(shí)關(guān)在籠子里,一只被捆住了,不能動(dòng);一只可以在籠子里活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)者每隔20秒鐘對(duì)猴子進(jìn)行一次電擊。每次放電前5秒鐘,籠子里的紅燈就會(huì)亮起來(lái)。籠子里有一個(gè)開(kāi)關(guān),可以心理學(xué)實(shí)驗(yàn)自由活動(dòng)的猴子在籠子里活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)開(kāi)關(guān),每當(dāng)紅燈亮?xí)r,它就會(huì)按動(dòng)開(kāi)關(guān)逃出籠子,而另一只猴子不能活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)不間斷地
2024-11-19 01:37
【總結(jié)】海納百川,有容乃大?!耪Z(yǔ)一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂(lè),但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說(shuō)情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動(dòng)改造一年半,從中央電臺(tái)下轉(zhuǎn)到干校勞動(dòng)
2025-08-04 13:54
【總結(jié)】——學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2021級(jí)序號(hào)36號(hào)悲觀的人雖生猶死,樂(lè)觀的人永生不老?!輦悓?duì)同樣的事情,為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)?一、情緒的概念二、情緒的表現(xiàn)三、如何調(diào)節(jié)情緒?心
2025-05-13 14:53
【總結(jié)】做學(xué)習(xí)的主人保安鎮(zhèn)中心小學(xué)六(四)班誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間?懶惰、拖拉、半途而廢很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說(shuō):“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子,現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】第一篇:做時(shí)間的主人主題班會(huì)記錄 做時(shí)間的主人主題班會(huì) 活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,講究效率,做時(shí)間的主人,勤奮學(xué)習(xí),立志成才;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。...
2025-10-04 13:03
【總結(jié)】主題班會(huì)教案之《學(xué)做本人的主人》主題班會(huì) ? 主持人:各位老師、各位同學(xué),下午好!一(2)班《學(xué)做本人的主人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,大家還想看看我們班的拿手節(jié)目嗎?┉┉那就請(qǐng)欣賞伍瑩瑩,朱艷艷等人給我...
2025-01-17 03:08
【總結(jié)】第一篇:做情緒的主人教學(xué)設(shè)計(jì) 初中二年級(jí)心理輔導(dǎo)課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案: 做情緒的主人 活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明:情緒雖說(shuō)是人的心理活動(dòng),但它與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活等方方面面都息息相關(guān)。積極、向上、快樂(lè)的情緒有益于個(gè)人...
【總結(jié)】第一篇:《做情緒的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 《做情緒的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)依據(jù) 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn):學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂(lè)觀心態(tài);關(guān)心和尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能...
2025-09-29 19:59
【總結(jié)】做情緒的主人安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部張鈺情緒像“保安系統(tǒng)”,當(dāng)我們的身心受到威脅就發(fā)出相應(yīng)的“警報(bào)”信號(hào)。情緒像是“發(fā)電機(jī)”,有力、勝任、勇敢、自信、愉快、感激、同情、安穩(wěn)、關(guān)懷和被愛(ài)等“動(dòng)力性情緒”產(chǎn)生“能
2025-05-12 06:29