“快樂(lè)成長(zhǎng)——做情緒的主人”主題班會(huì)-展示頁(yè)
2025-04-25 12:43本頁(yè)面
【正文】 類型。1．師：我們的臉就是一位魔術(shù)師，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)生很大的變化，我們先來(lái)做個(gè)變臉游戲。【活動(dòng)目標(biāo)】1．讓學(xué)生了解情緒的各種表現(xiàn)，知道不良情緒對(duì)自身的身心健康會(huì)帶來(lái)不同程度的危害。., .. ..“快樂(lè)成長(zhǎng)——做情緒的主人”【活動(dòng)背景】小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生已逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活，但高年級(jí)段學(xué)生由于其年齡及生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，致使他們易沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，加上學(xué)習(xí)的壓力，人際交往中的煩惱，成長(zhǎng)的困惑……讓現(xiàn)代的小學(xué)生背上了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，很多學(xué)生逐漸變得孤僻、多愁善感、冷漠、自私……嚴(yán)重影響了心理的健康。因而要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒，擁有積極、健康的心態(tài)。2．在教師的引導(dǎo)、幫助下每個(gè)學(xué)生至少能說(shuō)出三種應(yīng)對(duì)不良情緒的方法，能夠理性面對(duì)不良情緒，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。3．學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中獲得快樂(lè)，增強(qiáng)調(diào)控情緒的能力，保持積極健康的情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：活動(dòng)課件、小品道具排練節(jié)目：半杯水的啟示【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)六年級(jí)【活動(dòng)過(guò)程】一、學(xué)生扮演情緒臉譜，認(rèn)識(shí)不同的情緒。老師手上有幾張情緒臉譜，誰(shuí)愿意給大家演一演？同學(xué)們根據(jù)他的臉部表情，來(lái)猜測(cè)他表演的是什么情緒。（張貼臉譜）分別是：喜、怒、哀、懼。3. 這一些，我們給它們?nèi)∫粋€(gè)名字，叫：人的情緒。二、通過(guò)聽(tīng)故事，認(rèn)識(shí)不良情緒的影響師：其實(shí)在我們的生活中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情緒。1．讀一封需要幫助的小濤的信。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1