excel輸入數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-16 12:30本頁面
【正文】 “計(jì)算機(jī)5班”、”邯鄲市永年縣”的自動(dòng)填充的操作過程。做：讓學(xué)生輸入以下“數(shù)字字串文本”“文字文本”填充。提問：填充結(jié)果有什么不同？學(xué)生回答。162。 在數(shù)值復(fù)制時(shí)，直接拖動(dòng)填充柄下拉即可實(shí)現(xiàn)數(shù)值復(fù)制；數(shù)值加一時(shí)，在拖動(dòng)填充柄同時(shí)需要按下Ctrl鍵。 162。 單純的文本填充，直接下拉填充即可；如果有數(shù)字的列，如序號列，直接填充則每行自動(dòng)加一；班級一列中為同一個(gè)年級，不能加一，填充時(shí)需要按下“Ctrl”鍵。第七層 拓展思路、序列填充展示：序列填充步驟演示：舉例演示序列填充的操作過程。第八層 合作探究、共同完成任務(wù)二展示：任務(wù)二。 探討：仔細(xì)觀察“學(xué)生基本信息表”，分成小組，探討在工作表輸入中哪些地方需要用到“自動(dòng)填充”、“序列填充”以及其他注意事項(xiàng)。歸納：根據(jù)各個(gè)小組的分析結(jié)果。老師在進(jìn)行綜合性闡述。做：讓學(xué)生快速輸入“學(xué)生基本信息表”,五分鐘之后，每組選擇完成進(jìn)度最大的。上傳給老師。比：展示各組所提交作品，進(jìn)行評價(jià)。四、課堂小結(jié)（4分鐘）162。 數(shù)據(jù)類型：文本、數(shù)值、日期、時(shí)間。162。 數(shù)據(jù)輸入：方法和注意事項(xiàng)。162。 輸入技巧：自動(dòng)填充、序列填充。五、作業(yè)布置（2分鐘）162。 總結(jié)數(shù)據(jù)輸入方法和技巧162。 每組上網(wǎng)下載五個(gè)美觀實(shí)用的課程表圖片，上傳到班級空間，互相欣賞。162。 每組在工作薄中建立一個(gè)課程表，并美化課程表。六、課后反思162。 在學(xué)習(xí)的過程中善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題的方法。 162。 在練習(xí)的過程中積極的和小組的成員，相互合作，互相配合，為完成最終的目標(biāo)而努力。 162。 在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的意識；培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。
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