2432三角形一邊的平行線教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-16 12:22本頁面
【正文】 角形兩邊的延長線相交也可以用這個定理.重心的性質(zhì)中到頂點的距離是到對邊中點距離的兩倍，不要混淆。五、作業(yè)布置：書第1516頁七、教學(xué)設(shè)計說明 本堂課的教學(xué)內(nèi)容是三角形一邊的平行線性質(zhì)定理推論和三角形重心的概念及其性質(zhì)的應(yīng)用，知識難度較高，因此，在課堂教學(xué)過程中，我盡量采用學(xué)生能夠解決的就讓學(xué)生自己去解決，學(xué)生困難的，教師加以引導(dǎo)，三角形重心書上沒有現(xiàn)成的例題，我挑選了兩個例題，主要目的是讓學(xué)生會利用重心的定義和性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)問題，并能從中體會出利用重心性質(zhì)解決問題時的常規(guī)添線方法。當(dāng)然，在學(xué)生練習(xí)過程中，允許學(xué)生在獨立完成問題的基礎(chǔ)上，開展交流、探討活動，教師進行巡回輔導(dǎo)，幫助學(xué)困生解決.
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