【總結(jié)】優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)析1第一章整式的乘除6.完全平方公式(一)一、學(xué)情分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對(duì)本章前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)習(xí)了冪的運(yùn)算、整式的乘法、平方差公式,這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
2024-11-23 12:40
【總結(jié)】《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課選自人教版八年級(jí)上冊(cè)第14章第二節(jié)內(nèi)容,它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了多項(xiàng)式乘法之后,自然過渡到具有特殊形式的多項(xiàng)式的乘法,是從一般到特殊的認(rèn)知規(guī)律的典型范例.對(duì)它的學(xué)習(xí)和研究,不僅給出了特殊的多項(xiàng)式乘法的簡便算法,而且為以后的因式分解、分式的化簡等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為學(xué)習(xí)完全平方公式提供了方法.因此,平方差公式作為初中階段的第一個(gè)公式,在教學(xué)中具有很重
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】2計(jì)算:2991?3趙云濤4下列各式能利用平方差公式分解因式嗎?滿足什么條件才能利用平方差公式分解因式?與同伴交流。2216xy?2216xy??216xy?234xya??225x?2216xy?2216yx??5下式中不能用平方
2025-08-01 17:54
【總結(jié)】1、利用平方差公式分解因式:a2-b2=(a+b)(a-b)兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積。a2-16=a2-()2=(a+)(a-)444練習(xí):試一試把下列各式分解因式:(1).X2-9y2
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案§(1)教學(xué)目標(biāo):1.能說出平方差公式的特點(diǎn);2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式;3.進(jìn)一步體驗(yàn)整體的思想,培養(yǎng)換元的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用平方差公式分解因式教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用平方差公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解
2025-06-23 08:41
【總結(jié)】第一篇:二次三項(xiàng)式的因式分解(用公式法)教學(xué)案(一) 二次三項(xiàng)式的因式分解(用公式法)教學(xué)案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn): 1.使學(xué)生理解二次三項(xiàng)式的意義;了解二次三項(xiàng)式的因式分解與解...
2025-10-06 02:12
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)范文 平方差公式教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的 進(jìn)一步使學(xué)生理解掌握平方差公式,并通過小結(jié)使學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達(dá)式與文字表達(dá)式在應(yīng)用上的差異。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): ...
2024-12-04 22:04
【總結(jié)】第一章整式的乘除6完全平方公式(第2課時(shí))一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)經(jīng)歷了探索和推導(dǎo)完全平方公式的過程,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,同時(shí)通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本掌握了整式的乘法運(yùn)算,并能簡單運(yùn)用平方差公式和完全平方公式進(jìn)行計(jì)算,這些知識(shí)的掌握為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的知識(shí)技能基礎(chǔ).學(xué)生
2024-12-08 10:24
【總結(jié)】第1單元(章)第課時(shí)編制人紀(jì)麗娜審核人呂翠珍審批人于忠翠課題:公式法使用人備注課型:新授課第2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能:使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義;會(huì)用公式法(直接用公式不超過兩次)分解因式(指數(shù)是正整數(shù));使學(xué)生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方
2025-04-16 08:40
【總結(jié)】1《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)段:初中八年級(jí)上冊(cè)(華師版)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:,增強(qiáng)了數(shù)和符號(hào)的意識(shí),經(jīng)歷了探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的感受,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;2、在推導(dǎo)平方差公式過程中,體會(huì)數(shù)與符號(hào)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成對(duì)數(shù)學(xué)公式的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算;3、在探索過程中,領(lǐng)會(huì)解決問題的思路和方法,
2024-11-21 02:41
【總結(jié)】WUHEE第八章小流域設(shè)計(jì)洪水計(jì)算?概述?小流域設(shè)計(jì)暴雨計(jì)算?設(shè)計(jì)洪峰流量的推理公式?計(jì)算洪峰流量的地區(qū)經(jīng)驗(yàn)公式?設(shè)計(jì)洪水過程線的推求WUHEE概述一、小流域設(shè)計(jì)洪水特點(diǎn)1.缺少實(shí)測資料(流量和暴雨資料)。中、小型水庫,涵洞,城市和工礦區(qū)的防洪工程
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】公式法(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________查1.形如的式子稱為完全平方式.2.逆用乘法公式(a+b)2=(a-b)2=
2025-09-21 10:17
【總結(jié)】因式分解基礎(chǔ)習(xí)題(公式法)專題訓(xùn)練一:利用平方差公式分解因式題型(一):把下列各式分解因式1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.
2025-06-19 01:46
【總結(jié)】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)?二、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程(二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過配方法解一元二次方程的過程,進(jìn)一步加強(qiáng)推理技能訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。(三)德
2025-04-17 07:05
【總結(jié)】第一篇:《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思 《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思 五龍口一中衛(wèi)艷艷 一、教學(xué)目標(biāo)分析 1、使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。 2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式 2、通過對(duì)平方差...
2024-11-16 02:04