【總結(jié)】傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思第一章傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思 美國的企管顧問師威廉·葛詩禮,于十幾年前,在亞洲基金會與全國職業(yè)訓(xùn)練金監(jiān)理會的贊助之下,完成了一本名叫《為中國經(jīng)理把脈》的研究報告。 在該篇報告中,葛詩禮毫不客氣地指出臺灣經(jīng)理人常犯的三十六項(xiàng)錯誤,這些錯誤是:? 授權(quán)不夠? 權(quán)責(zé)不明? 多頭馬車? 踢皮球——推卸責(zé)任
2025-05-27 22:23
【總結(jié)】11/11培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人
2025-04-19 03:29
【總結(jié)】全國職業(yè)經(jīng)理人(職業(yè)訓(xùn)練師)基礎(chǔ)培訓(xùn)班職業(yè)經(jīng)理人的素養(yǎng)與風(fēng)范江西省分公司桂奮全國職業(yè)經(jīng)理人(職業(yè)訓(xùn)練師)基礎(chǔ)培訓(xùn)班培訓(xùn)部講師介紹桂奮:1983年畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué),本科學(xué)歷,2022年獲中國社科院經(jīng)濟(jì)法學(xué)在職研究生學(xué)歷。高級經(jīng)濟(jì)師。
2025-08-01 15:58
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人財務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練——非財務(wù)人員的財務(wù)管理青島福岡工貿(mào)有限公司導(dǎo)言?本課程介紹的是職業(yè)經(jīng)理人財務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練——非財務(wù)人員的財務(wù)管理。?非財務(wù)人員的財務(wù)管理——課程目標(biāo):財務(wù)目標(biāo)雖然不是公司的全部目標(biāo),但至少是最重要目標(biāo)之一,財務(wù)目標(biāo)是由財務(wù)報表記錄和表達(dá)的,因此,作為公司的管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該了解自己部門的業(yè)務(wù)行
2025-01-08 18:46
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程 課程背景curriculumbackground 現(xiàn)代社會對職業(yè)經(jīng)理人的要求不僅僅是判斷能力、溝通能力和管理能力,還需要職業(yè)經(jīng)理人通過...
2024-11-05 02:12
【總結(jié)】培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人群體,就是企業(yè)的中層管
2025-04-14 10:55
【總結(jié)】企業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能Yoursitehere課程介紹職業(yè)經(jīng)理人的溝通技巧職業(yè)經(jīng)理人的團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人的有效管理3職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知124目標(biāo)管理與績效考核5Yoursitehere一只“獅子”可以帶活一群“綿羊”一只“綿羊”可
2025-01-26 12:21
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人財務(wù)素養(yǎng)—職業(yè)經(jīng)理的財務(wù)原理導(dǎo)言?本書介紹的是職業(yè)經(jīng)理人財務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練——非財務(wù)人員的財務(wù)管理。本課程的基本定位是基于以下兩點(diǎn)考慮:第一,本課程面對的是沒有財務(wù)專業(yè)背景的各級管理人員,因此這個課程的學(xué)習(xí)將從零開始起步。第二,課程的設(shè)計目標(biāo)是為職業(yè)經(jīng)理人設(shè)計的,而非職業(yè)會計人。職業(yè)經(jīng)理人和職業(yè)會計人的區(qū)別在于:對于財務(wù)信息,職業(yè)經(jīng)理人關(guān)注更多的是其
2025-03-26 03:30
【總結(jié)】經(jīng)理人的迷思全面檢查你的組織?為什么在許多團(tuán)體中,每個成員的智商都在一百二以上,而整體的智商卻只有六十二?所謂三個和尚沒水吃,就是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了"病毒",使團(tuán)隊(duì)與個人相比,反而更顯得無力。?。全面檢查你的組織?為什么1970年名列財富雜志“500大企業(yè)”排行榜的公司,到了八
2025-01-25 21:16
【總結(jié)】親愛的企業(yè)經(jīng)理人您好:這是一份國科會的學(xué)術(shù)研究問卷(計畫編號:NSC95-2416-H-130),目的在於了解公司在「吸收新知識的活動」和「創(chuàng)新績效」之間的關(guān)係。貴公司是臺灣企業(yè)的先進(jìn)業(yè)者,您的鼎力協(xié)助對促進(jìn)臺灣產(chǎn)業(yè)升級將有重大的貢獻(xiàn)。煩請將此問卷交由貴公司研發(fā)人員或產(chǎn)品開發(fā)人員填寫,本問卷為不記名問卷且內(nèi)容皆未涉及任何商業(yè)機(jī)密,您所提供的資料僅作為統(tǒng)計分析之用,保證絕不做其他用途。本
2025-06-28 11:52
【總結(jié)】有效的經(jīng)理[美]藍(lán)斯登著尉騰蛟譯第一章影響力的真面目1正視影響力我們要求經(jīng)理人做事有效能,“效能”在字典上有兩個具體的定義:切實(shí)地達(dá)到目標(biāo)或產(chǎn)生所要求的績效,以及創(chuàng)造一個鮮明印象的能力。我們常常把效能與效率混為一談。彼得杜拉克說,效率是把事情做適當(dāng),效能則是做適當(dāng)?shù)氖?,我非常欣賞這種解釋。就長期言,有效經(jīng)理人追求的是,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲞m
2025-04-06 01:31
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練講師:譚小琥,2歡迎參加培訓(xùn)!我們渴望在職場上發(fā)展順利!我們渴望在工作上享有更多的自主!我們渴望獲得下級的信任!我們渴望遇到導(dǎo)師一樣的上級!我們渴望得到同事的協(xié)作!我們渴望……讓我們打開心扉,分享已有的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)新的理念,向我
2025-01-18 19:20
【總結(jié)】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人群體,就是企業(yè)的
【總結(jié)】瑞士維多利亞大學(xué)企業(yè)家創(chuàng)新與變革研討內(nèi)容一、知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異三、變革時代的領(lǐng)導(dǎo)者CopyrightZWG2023瑞士維多利亞大學(xué)企業(yè)家創(chuàng)新與變革論題
2025-01-06 23:29
【總結(jié)】經(jīng)理實(shí)務(wù)如何傾聽? 每個人都知道如何傾聽,對嗎?如果傾聽真的是一種與生俱來的能力,如同吃飯和飲水,那么為什么我們不能獲得其他人告訴我們的大多數(shù)信息?為什么我們在交談中經(jīng)常走神,以至于對別人所提供的信息只留下一個模糊的印象?這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并不把傾聽視為一種必須經(jīng)過后天培養(yǎng)才能獲得的技能
2025-05-27 22:22