擴(kuò)句及期中四年級-資料下載頁
2025-04-15 06:58本頁面
【正文】 想因家境困難而使母親為難的復(fù)雜心情。3．完成填空，概括文章主要內(nèi)容5％他因?yàn)? ，所以從學(xué)校返回了家，借口說 。 母親先是 ，后來明白了，就 。老師 。 4．請給文章起個(gè)題目，寫在文前的橫線上2％ 5．你如果是“他”，交了學(xué)費(fèi)回家后會(huì)對母親說些什么?請寫上三四句話6％ 【童心童言】35%題目：我真 他（她、它）提示：在橫線上填上”喜歡”、“佩服”、“崇拜”、“感謝”、“討厭”、“羨慕”等詞，把題目補(bǔ)充完整。要求：通過一件具{奉的事例寫出你和他(她、它)的故事，圍繞自定的主題，敘事完整，語句通順，400字左右。 參考答案:期中模擬卷(三)【夯實(shí)基礎(chǔ)】1．(1)① ② (2)② ① (3)① ② (4)② ① 省吃儉用 大顯身手 造句略3．炯炯 粼粼 躍躍 昏昏 4．風(fēng)景秀麗 享譽(yù)世界 悄無聲息 低聲細(xì)語 死去活來合不攏嘴 5．(1)如果有一種藥。讓病人吃下去，也像醉了一樣，動(dòng)手術(shù)就沒有痛苦了。 (2)因?yàn)椤浴? (3)楚王聽了，只好對大夫賠不是，說他原來想取笑大夫，沒想到反而自討沒趣了。 (4)有的石橋有17個(gè)橋洞，像一條長虹架在粼粼碧波之上；有的橋拱高聳，遠(yuǎn)望如一條玉帶。 6．(1)羅隱 采得百花成蜜后 為誰辛苦為誰甜 (2)從不旅行的人等于只看了這本書的一頁而已 (3)學(xué)習(xí) 整理 創(chuàng)造【閱讀悅美】(一)1．侍弄 演奏 2．震驚 癲狂 3．他懂得來自舊大陸的思鄉(xiāng)的柔情慢板，那時(shí)他的臉上是溫柔的．像一個(gè)嬰兒依偎在母親的懷里；他也懂得新大陸的躁動(dòng)不安的激情，表現(xiàn)出快樂和欣喜，有時(shí)候他甚至?xí)S著音樂的節(jié)奏輕輕地扭動(dòng)身體；在高潮到來時(shí)，他是癲狂的，他的頭、他的身子、還有他的指揮棒都隨著音樂劇烈運(yùn)動(dòng)。 4．舟舟是弱智的孩子；但是他一聽到音樂就變得富有智慧；他心中充滿了愛。 5．可以不用，題目中的“特殊”兩字已經(jīng)把舟舟并非是真正的“指揮家”表達(dá)出來了。(二)1．驚奇 欲說無語 2．C 3．發(fā)現(xiàn)學(xué)費(fèi)不夠 自己不愿意讀書了 怨恨責(zé)備孩子 用一籃雞蛋抵充部分學(xué)費(fèi) 愕然無語 【蜜心童言】略
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