擴句及期中四年級-全文預覽
【正文】 造句 3．注意疊詞的不同構造，把下列詞語填寫完整4% 目光( )( ) 波光( )( )( )( )欲試 ( )( )入睡4．填寫合適的四字詞語6％ ( )的頤和園 ( )的兵馬俑 ( )地流淌 ( )地呢喃 痛得( ) 樂得( )5．按要求改寫下列句子8% (1)改為陳述句如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術不就沒有痛苦了嗎? (2)用上合適的關聯(lián)詞語寫句 扁鵲醫(yī)術高超，被人們稱為“神醫(yī)”。 模樣( ) 模范( )2．看拼音寫詞語，選擇其中的一個造句3% h233。ng 盛產( ) 盛飯( ) (2) ① w233。） (小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子) (綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。（夜空中的星星在眨眼對我說晚安）。）（美麗的浪花在海上跳躍）（笨手笨腳的黑熊正在表演）。（看那遠方有一條美麗的彩虹）?！ ∠劝言洚嫵鲋饕煞郑褐饕v“學?！保伴_展活動”， 然后按主要成分提問擴句。先提問，再擴句。 （三月）的春風（徐徐）地吹。即： （溫暖）的春風（輕輕）地吹。找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什么樣的詞語。（3）擴句后語句要通順 擴句時，擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當，要注意擴句后語句要通順。第2中隊的少先隊員冒著寒風在學校里刷墻。例：郵遞員送信。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。擴句方法及練習（一）什么是擴句 擴句，就是通過添加詞語把簡單的句子，擴充為具體、生動、形象的句子。一個簡單的句子一般包括前后兩部分。（三）擴
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