【正文】 輔導(dǎo)和考查評價等；學(xué)生學(xué)方面，有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)鞏固和練習(xí)、應(yīng)用等幾個階段環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強督促檢查指導(dǎo)和各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。做到：（1）遵循教學(xué)規(guī)律和原則實行科學(xué)管理。深入實際，通過聽課、兼課與教師探討、研究，以取得對教學(xué)進行科學(xué)管理的指揮權(quán)。（2）依據(jù)教學(xué)過程階段和特點實行目標(biāo)管理。教學(xué)過程是教與學(xué)的師生雙邊活動，要經(jīng)過幾個不同階段。如教師備課與學(xué)生預(yù)習(xí)→教師講課與學(xué)生聽課思考練習(xí)……等。以此轉(zhuǎn)化成目標(biāo)實施管理，用目標(biāo)導(dǎo)向和標(biāo)準(zhǔn)梯度推進，逐步端正教學(xué)方向和提高教學(xué)過程各階段的成效。（3）根據(jù)育人特點強化常規(guī)管理。學(xué)校要根據(jù)本校實際情況，制定教學(xué)常規(guī)，以保證學(xué)校一個穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與評價和學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等教學(xué)過程中各階段師生的行為。同時要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，制定課堂常規(guī)。教學(xué)常規(guī)其內(nèi)容必須明確、具體、可操作，并保持相對穩(wěn)定，要隨著時代的變化和教學(xué)實踐的發(fā)展，內(nèi)容要不斷豐富、發(fā)展和提高。37．認真做好教學(xué)工作檢查，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。通過檢查分析決策，再檢查再分析再決策，全面準(zhǔn)確地評價教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。（1）樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，從以下幾個方面來落實：一要樹立全面發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量觀，從德、智、體、美、勞等方面來全面衡量教學(xué)質(zhì)量，決不能只看分?jǐn)?shù)；二要樹立面向全體學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量觀，既要看尖子生的質(zhì)量，更要看學(xué)困生大面積提高的數(shù)量及質(zhì)量；三要樹立全過程的教學(xué)質(zhì)量觀，即不能只看最后的考試分?jǐn)?shù)，還要看整個教學(xué)過程，結(jié)果與各個環(huán)節(jié)綜合分析；四要樹立全員的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅有賴于任課教師的努力，而且還需要全校教職工和學(xué)生的積極配合，要全員協(xié)同活動；五要樹立全方位的教學(xué)質(zhì)量觀，教學(xué)涉及到教師、學(xué)生、設(shè)備、時間、空間、信息等多種因素，多方面綜合作用的工作過程，哪一個方位出現(xiàn)問題都會影響教學(xué)質(zhì)量。（2）確立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，它包括教與學(xué)兩個方面，要依據(jù)國家和省頒布課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級學(xué)生的實際程度來制定。（3）進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要通過定期與不定期抽樣檢查，并采用自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教與學(xué)等方面情況進行全方位檢查。采取聽課、測試、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、開座談會、向?qū)W生發(fā)問卷調(diào)查等方法，加強師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。進行教學(xué)質(zhì)量分析，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，定性分析、定量分析、對比分析、因果分析、追蹤分析等多種分析方法綜合使用。認真進行質(zhì)量分析，找出影響質(zhì)量全面提高的原因；提出改進教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。要落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，教導(dǎo)主任、校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。聽課、評課均要有記錄。38．建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。義務(wù)教育階段學(xué)校實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，為每個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。其中，初中學(xué)生實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價體制，綜合素質(zhì)評價采用等級制（A、B、C、D四個等級）。小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方式，成績評定實行等級制（A、B、C、D四個等級）和評語相結(jié)合。學(xué)校要成立綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)組，嚴(yán)格按照評價條件、評價辦法和程序規(guī)范操作，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作公平、公正、公開、科學(xué)地進行。嚴(yán)格規(guī)范考試行為，考試內(nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍，不組織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考和各種競賽活動，更不得“以賽促銷”、“以賽代銷”。不以考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列各次。不得按考試成績給學(xué)生排隊和安排座位、考場。（含初中體育考試、理化生實驗操作考試），不斷加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認真處理違紀(jì)、舞弊、作弊工作人員和考生。40．規(guī)范進校教材教輔資料使用管理。教學(xué)用書由學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)必須在校內(nèi)張榜公示后由學(xué)生自愿購買，不得強行組織學(xué)生集體征訂。義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生印制作業(yè)每生、每學(xué)期、每學(xué)科不超過1套。學(xué)校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審查通過，作為學(xué)校圖書館用書，所需費用列入學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算開支。堅決杜絕進校書刊中的商業(yè)賄賂行為、腐敗行為和不正之風(fēng)。41．加強教育科研工作。（1）根據(jù)實際需要，明確學(xué)校教育科研的目的，統(tǒng)一指導(dǎo)思想，使之服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，服務(wù)于學(xué)校教育改革和管理改革的大局；（2）健全組織，制定科研規(guī)劃。在校領(lǐng)導(dǎo)的主持下，形成一套教科研組織網(wǎng)絡(luò)，扎實有效地開展教科研工作，同時從學(xué)校的實際需要與可能的條件出發(fā)，制定科研規(guī)劃，規(guī)劃的制定要根據(jù)需要與可能、當(dāng)前與長遠、全面與重點等綜合考慮，避免脫離實際，好高騖遠。著眼于實際問題的研究。要以教研為基礎(chǔ)，以科研為主導(dǎo)。教研是學(xué)校一項常規(guī)活動，研究的內(nèi)容從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)過程、方法、手段的每個環(huán)節(jié)，多帶有經(jīng)驗性、微觀性，不能構(gòu)成嚴(yán)密、規(guī)范的系統(tǒng)，需要科學(xué)理論的指導(dǎo)?？蒲幸暂^嚴(yán)密、規(guī)范的操作程序和科學(xué)方法作指導(dǎo)，才能發(fā)揮教研的作用，正確處理好教研與科研的關(guān)系；（3）組織力量，提供科研條件。要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，以校本教研為重點，一方面要組織教學(xué)骨干定期學(xué)習(xí)、討論，查閱文獻、調(diào)查研究、探索規(guī)律、總結(jié)成果、推廣應(yīng)用。另一方面，動員廣大教職工參與教科研，個人的研究與集體的研究相結(jié)合。年初人人選題，向教導(dǎo)處備案，平時有檢查、指導(dǎo)，年底有總結(jié)、評價。學(xué)校要提供必要的信息資料、學(xué)習(xí)機會，并組織必要的研討活動，提供必要的經(jīng)費支持，鼓勵教師總結(jié)教研成果，撰寫論文，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力；（4）建章立制，完善科研常規(guī)。學(xué)校制定一系列常規(guī)制度以規(guī)范教育科研工作，應(yīng)建立科研立項與選題制度、科研經(jīng)費劃撥和使用制度、科研成果評定和獎勵制度、科研隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)制度、科研成果檢驗與交流制度以及學(xué)科教研組（室）工作制度等。校領(lǐng)導(dǎo)要定期監(jiān)督這些制度的執(zhí)行情況，避免流于形式。（5）嚴(yán)格檢驗，加強科研成果的交流與推廣。學(xué)校成立評選小組，一年一次，結(jié)合學(xué)年工作總結(jié)進行，評選出來的論文，在學(xué)校年會或教育研討會交流，對其中優(yōu)秀論文給予適當(dāng)獎勵，記入教學(xué)業(yè)務(wù)檔案；對教師寫成論文，應(yīng)積極向教育報刊推薦發(fā)表，并定期召開教育科學(xué)研究成果展覽會，及時推廣教師的科研成果。六、體衛(wèi)管理42．貫徹落實國家有關(guān)方針、政策、法規(guī)。貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育工作增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神和國家《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，提高全校教職工的認識，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，把增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，制定完善的學(xué)校體育衛(wèi)生工作制度。做到體育活動時間保證、領(lǐng)導(dǎo)抓體育衛(wèi)生到位、體育衛(wèi)生經(jīng)費落實。43．建立健全體育衛(wèi)生工作管理機構(gòu)。負責(zé)計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校有關(guān)體育、衛(wèi)生工作，做到人員到位、職責(zé)明確、盡職盡責(zé)。從學(xué)校實際出發(fā)，研究制定體育衛(wèi)生工作總目標(biāo)和學(xué)校體育衛(wèi)生工作崗位責(zé)任制度，學(xué)校各部門分別制定出實現(xiàn)總目標(biāo)的實施計劃，并監(jiān)督執(zhí)行。44．確保學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)校要認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課；每天安排早操、課間操和眼保健操，全面實行大課間體育活動制度；沒有體育課當(dāng)天，必須在下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計劃。各校應(yīng)建立課間操、課外活動檢查制度，準(zhǔn)確記錄每天開展情況；鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然，走到陽光下，形成體育鍛煉的熱潮，指導(dǎo)學(xué)生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉，促進“陽光體育運動”的廣泛開展。45．舉辦多層次多形式的學(xué)生運動會。學(xué)校每年要召開一次田徑項目為主、一次單項目的全校性運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學(xué)校體育活動和競賽；學(xué)校堅持課余運動隊訓(xùn)練制度，發(fā)展學(xué)生的體育運動興趣和特長，使每個學(xué)生都能掌握兩項以上體育運動技能；完善初中階段學(xué)生軍訓(xùn)制度，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)在增強體質(zhì)、磨煉意志等方面的作用，每學(xué)年度學(xué)校向?qū)W區(qū)及時上報軍訓(xùn)計劃、方案和總結(jié)。46．將食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作重點，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，提高學(xué)校飲食衛(wèi)生自身管理水平。辦有食堂的學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，每天都要對供應(yīng)給學(xué)生的食物進行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購、索證、清洗、制作關(guān)，切實防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂工作人員要有健康證明并定期進行體檢。47．加強健康教育工作。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》的要求，制定和實施健康教育、健康咨詢工作計劃，增強學(xué)生的健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，培養(yǎng)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣；建立和完善學(xué)生健康體檢制度，學(xué)生每年進行一次健康檢查；積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲病等學(xué)生常見病的預(yù)防和矯治工作，每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進行兩次監(jiān)測，并建立健全學(xué)生健康檔案；對殘疾體弱和患有疾病的學(xué)生應(yīng)提醒其監(jiān)護人加強醫(yī)治，并進行心理健康指導(dǎo)。48．制定突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，落實應(yīng)急措施，一旦發(fā)生群體性傳染病和食物中毒事件，立即向上級主管部門報告并按照應(yīng)急預(yù)案及時采取處置措施。49．搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作。學(xué)校校園、校舍、學(xué)生宿舍要堅持“每天兩掃、每周大掃”的校園校舍打掃制度，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔制度，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。每學(xué)期開學(xué)前、后或遇到其他特殊情況，應(yīng)對校園校舍進行全面清理和消毒。確保校園所有場所環(huán)境衛(wèi)生、空氣、光照和學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣等符合衛(wèi)生要求。50．全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。⑴各校成立以分管校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定測試規(guī)劃和實施方案，明確學(xué)校相關(guān)部門的職責(zé)，教務(wù)（導(dǎo)）處主要負責(zé)實施過程中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。⑵合理安排測試時間，安排在每學(xué)年的第一學(xué)期進行，要做到相對集中，相對統(tǒng)一，可與學(xué)生體檢結(jié)合進行實施，避免重復(fù)勞動。⑶認真做好測試數(shù)據(jù)資料收集、整理、分析和保存，實事求是地對每一位學(xué)生每學(xué)年進行一次等級評價，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度、公告制度，評價結(jié)果及時向?qū)W生反饋，并納入綜合素質(zhì)評價之中，畢業(yè)后存入學(xué)生檔案。七、藝術(shù)管理51．貫徹教育方針。認真貫徹藝術(shù)教育的有關(guān)法規(guī)政策，并將藝術(shù)教育列入學(xué)校長期規(guī)劃和年度計劃，與德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展。52．執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。按國家《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開足藝術(shù)（美術(shù)和音樂）課，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。按目標(biāo)組織期末考查和畢業(yè)考核并記入學(xué)習(xí)檔案。53．藝術(shù)活動內(nèi)容。突出育人宗旨和人人參與，開展健康向上、符合青少年身心特點藝術(shù)活動，不參加商業(yè)性的演出或慶典。54．藝術(shù)活動管理。學(xué)校要制定課外藝術(shù)活動計劃，有場所和專人負責(zé)，建立檢查制度，準(zhǔn)確記錄開展情況，并聘請當(dāng)?shù)赜兴囆g(shù)專長人才定期輔導(dǎo)藝術(shù)活動；根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)常舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)。同時積極組織學(xué)生參加各級教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動。55．教學(xué)條件與保障。學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育專項經(jīng)費,保證教學(xué)和活動的有效開展；按國家和省頒標(biāo)準(zhǔn)建有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)專用教室以及藝術(shù)教育活動場所，配齊配足藝術(shù)教育器材、設(shè)備，滿足藝術(shù)教育教學(xué)和活動的需要。八、安全管理56．建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校要建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識，根據(jù)國家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全管理工作制度。制定安全工作措施和校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，聯(lián)防聯(lián)動、事故通報、責(zé)任追究等制度，及時報告和消除各種安全隱患。57．加強對學(xué)生的安全教育。要開展對學(xué)生進行心理教育、交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、自然災(zāi)害中的自我保護教育、社會治安教育以及意外事故處理教育等，重點開展相應(yīng)的自救技能演練，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)。58．做好學(xué)校安全管理工作。學(xué)校要建立安全工作管理制度，主要有領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日制度，校舍安全定期檢查制度，消防安全管理制度、門衛(wèi)安全管理制度、教學(xué)活動安全管理制度。平時、節(jié)假日加強值班巡邏，落實值班人員，做好進出校門登記記錄，學(xué)?，F(xiàn)代教育裝備的各功能室要安裝防盜門和報警設(shè)施。禁止無關(guān)人員和機動車輛進入校園，未經(jīng)縣級以上教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到外地參觀游覽。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護，體育課和室外活動要嚴(yán)格按照規(guī)定要求進行，落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。實行寄宿制的學(xué)校要加強和改進宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客、攜物、安全等管理制度，并有專人管理。學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。現(xiàn)代教育裝備的各功能室要有專門管理員統(tǒng)一管理和維護，教育學(xué)生使用設(shè)備時，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程，不隨意插拔各種連接線；各室用電不得超負荷，每天下班前，須關(guān)閉電源。未滿十六周歲不準(zhǔn)騎電動自行車上學(xué)。59．定期對校舍、食堂、鍋爐房、實驗室、危險化學(xué)品、煤氣燃氣、供電等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查。防火、防盜、防騙、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防踩踏、防震、防交通事故、防意外傷害等措施落實到位，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，預(yù)防發(fā)生事故。每次檢查均有記錄。學(xué)校不得使用D級危房。60．實行事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時處理、保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并分別向衛(wèi)生醫(yī)療部門、公安機關(guān)、教育主管行政部門和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報告。九、環(huán)境管理61．科學(xué)合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀，充分體現(xiàn)文化內(nèi)涵；⑴教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)和綠化區(qū)等分區(qū)明確，聯(lián)系方便，互不干擾，環(huán)境安靜、和諧、健康；⑵學(xué)校建筑要安全、有防震措施、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通；⑶按總體規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯落有致，要落實專職或兼職護理人員；⑷校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。62．加強校園文化建設(shè)，營造文明、平安