明德小學(xué)品牌建設(shè)工程-資料下載頁
2025-04-15 05:20本頁面
【正文】 劃提出改進性意見和建議。l 學(xué)校發(fā)展計劃年度自評結(jié)果出來以后，必須在制定下年度學(xué)校發(fā)展計劃之前，將其情況通過各種方式，告訴全體教師，引起教師的反思和討論，并達成共識，為開發(fā)和制定新學(xué)年度的學(xué)校發(fā)展計劃做好準備。監(jiān)測評估表維度問題序號內(nèi)部評估外部評估完成情況監(jiān)測時間負責人完成情況監(jiān)測時間負責人學(xué)科能力注：寫明完成效果或未完成原因。 續(xù)表維度問題序號內(nèi)部評估外部評估完成情況監(jiān)測時間負責人完成情況監(jiān)測時間負責人人格陶冶注：寫明完成效果或未完成原因。 續(xù)表維度問題序號內(nèi)部評估外部評估完成情況監(jiān)測時間負責人完成情況監(jiān)測時間負責人學(xué)校管理注：寫明完成效果或未完成原因。附件學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計表和相關(guān)信息表表：學(xué)校基本情況表年度學(xué)生數(shù)入學(xué)率（）輟學(xué)率（）完成率（）教師占地面積(平方米)建筑面積（平方米）總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男生女生總數(shù)男女計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族計少數(shù)民族總面積其中危房面積 表：學(xué)校服務(wù)半徑內(nèi)學(xué)齡兒童入學(xué)情況統(tǒng)計表學(xué)年度周歲兒童（）不足或周歲學(xué)生超齡生男女三公里之內(nèi)六公里以外男女男女總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)總數(shù)已入學(xué)男女男女 至 注：表中“學(xué)生數(shù)”、“入學(xué)率”、“教師”、“校舍”均以學(xué)年初（月份）數(shù)據(jù)為準；“輟學(xué)率”、“完成率”以上學(xué)年末（月份）數(shù)據(jù)為準。附件本學(xué)年學(xué)校發(fā)展計劃財務(wù)預(yù)算與支出情況統(tǒng)計表 單位：元欄目 內(nèi)容維度目標預(yù)算到位資金支出結(jié)余總計其中學(xué)校資金總計其中學(xué)校資金總計其中學(xué)校資金總計其中學(xué)校資金學(xué)科能力年月日，每月語文、數(shù)學(xué)及英語等主要課程進行一次跨學(xué)科集體備課，設(shè)計課時跨學(xué)科教案，學(xué)期末發(fā)布（發(fā)表）課時跨學(xué)課教案。年月日，經(jīng)檢核有的教師能夠制作電子教案多媒體課件。年月日，各學(xué)科小組的教學(xué)計劃能從實際出發(fā)，科學(xué)設(shè)計教學(xué)活動，并能結(jié)合學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)內(nèi)容有一定的拓展和延伸。小計人格陶冶年月日，學(xué)校具有一定規(guī)模的植樹，且以上的植樹有樹種、產(chǎn)地、特性等信息標示牌。年月日，學(xué)校參加省際級明德小學(xué)校園綠化公園化評獎活動。年月日，學(xué)校參加省際級明德小學(xué)學(xué)生勞動服務(wù)評獎活動。小計學(xué)校管理年月日，校長或教導(dǎo)主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一學(xué)期參加次校長聯(lián)誼會進行經(jīng)驗分享與交流。年月日，全部教室、辦公室的燈具、電扇、電視等教學(xué)設(shè)施完好無損壞。年月日，全部教室、辦公室的門窗框牢固結(jié)實，門窗玻璃都完好無損壞。小計合 計附件年度學(xué)校財務(wù)收支情況統(tǒng)計表 單位：元學(xué)期收 入 情 況支 出 情 況合計財政補助收入事業(yè)收入勤工儉學(xué)收入其它收入合計工資福利支出對個人和家庭的補助支出商品和服務(wù)支出其他資本性支出第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)年總計填表人簽字： 李吉利校長簽字：宋賀寧填表時間：年月附件本學(xué)年流動（轉(zhuǎn)出）：學(xué)年流動學(xué)生花名冊由校長或教導(dǎo)處按流動情況及時填寫，即學(xué)生何時流動就何時填寫，流動原因如：輟學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、死亡等。 本學(xué)年流動（轉(zhuǎn)入）：學(xué)年流動學(xué)生花名冊由校長或教導(dǎo)處按流動情況及時填寫，即學(xué)生何時流動就何時填寫，流動原因如：輟學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、死亡等。 附件姓名性別民族年齡學(xué)歷教齡所任學(xué)科人員類別職稱培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)單位培訓(xùn)經(jīng)費來源備注公派其它征建軍男漢本科年數(shù)學(xué)公派一級區(qū)屬學(xué)校校長培訓(xùn)廣東廣州第二師范學(xué)校學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費賀月紅女漢本科年語文公派一級骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)杭州浙江師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費王跟兄女漢本科年語文公派一級骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)杭州浙江師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費李士平男漢本科年數(shù)學(xué)公派高級全區(qū)校長培訓(xùn)四川四川都江堰學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費徐娟女漢本科年英語公派初級英語教師培訓(xùn)四川學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費王建明男回本科年數(shù)學(xué)公派初級國培提升培訓(xùn)蘭州西北師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費靳淑琴女漢本科年數(shù)學(xué)公派一級骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)蘭州西北師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費張志林男回本科年語文公派一級班主任培訓(xùn)南京南京師范大學(xué)學(xué)校經(jīng)費、教體局培訓(xùn)費本學(xué)年教職工培訓(xùn)情況登記表附件本學(xué)年貧困學(xué)生救助情況統(tǒng)計表序號救助資金來源救助人數(shù)救助金額（元）備 注第一學(xué)期第二學(xué)期學(xué)校黨員出資合 計附件學(xué)年學(xué)校發(fā)展計劃實施情況自我評估表時間實施情況及效果評估檢測者姓名職務(wù)第一次自評（ ）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理第二次自評（ ）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理第三次自評（ ）學(xué)科能力人格陶冶學(xué)校管理注：“實施情況及效果評估”一欄應(yīng)針對學(xué)校發(fā)展計劃第四部分確定的目標與活動情況具體填寫。附件學(xué)年度制定和實施學(xué)校發(fā)展計劃進程表時 間工作內(nèi)容負責人日全區(qū)學(xué)校規(guī)劃培訓(xùn)會議教育廳月日班子成員開會，傳達全區(qū)學(xué)校規(guī)劃培訓(xùn)會議精神征求教師意見，學(xué)校草擬《六站明德小學(xué)學(xué)年度發(fā)展計劃文本》校長月日日開學(xué)制定計劃校長月日—月日行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課校長月日教代會審閱《學(xué)校發(fā)展計劃文本》校長月日—月日 修改《學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃文本》校長月日《學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃文本》定稿校長月日年月《學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃文本》實施各部門
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