華亭第一中心小學-資料下載頁
2025-04-15 03:22本頁面
【正文】 評。吳聰偉老師被評為市優(yōu)秀輔導員，許蓉欽老師被評為區(qū)優(yōu)秀輔導員。藝術教育也取得了不俗的成績。我們除了認真組織學生參加市區(qū)第四屆、第五屆中小學生藝術比賽外，還成功舉辦發(fā)鎮(zhèn)第三屆“僑蕾杯”作文競賽；舉行四年級作文競賽、《綠色夢想 彩繪奧運》繪畫比賽等。這些活動既豐富了學生的學校生活，以提高了學生的綜合素質，有效地促進了學校素質教育的發(fā)展。本學年，我中心校參加市區(qū)舉行的各項比賽中，有60多人獲獎。在市區(qū)第四、五屆藝術比賽中，林力同學獲市小學生藝術比賽硬筆三等獲，陳雨昕、林雪琳同學榮獲聲樂三等獎，獲區(qū)小學生硬筆比賽一等獎有4人次，二等獎4人次，三等獎9人次，聲樂二等獎4人次，三等獎2人次；舞蹈比賽三等獎1人次，美術比賽一等獎4人次，二等獎3人次，三等獎5人次。學生參加區(qū)級英語手抄報比賽，榮獲二等獎2人次，三等獎6人次。學生參加中小學《綠色夢想 彩繪奧運》繪畫比賽，榮獲一等獎6人次，三等獎3人次。工會工作溫暖人心。中心校工會工作開展扎實有效，經常組織開展活動，對貧特困等老師都組織慰問。逢年過節(jié)慰問離退休教師，在全體教職工的共同努力下，今年我中心校工會被評為區(qū)級“先進教工之家”。七、存在的問題一學年來，我中心校做了大量的工作，但也存在一些問題：學校經費緊張，一定程度上影響了學校發(fā)展。先進的教學設施、教學理念、教學方法對于廣大農村教師來說，還猶如空中樓閣，教師亟需“充電”，可大筆的培訓支出和時間也是一個亟待解決的問題。英語、音樂、美術等技能學科教師嚴重缺乏，一定程度上影響了素質教育的縱深發(fā)展。由于資金不足，中心校幼兒園、校園室外文化建設比較緩慢，有待逐年改善。八、今后的工作思路堅持開展師德師鳳建設，努力提高教師整體素質一方面要對管理年實施較好的學校進行鞏固提高，對實施不力的學校進行單到管理，跟蹤督促；另一方面要著重加強對教師的科學管理，大力加強師德師風建設，以“學為人師，行為世范”為準則，引導教師樹立愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻的正確教師職業(yè)思想，堅決反對譏諷歧視，侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為。積極參加區(qū)舉辦的優(yōu)質課評選、優(yōu)秀青年教師評選以及教學公開周和教學開放日等活動，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)設平臺，鼓勵教師冒尖，鼓勵教師競爭，使每位教師都有奮發(fā)向上的動力源。從“德、才、勤、績、廉”等方面進一步加強對校長行政管理業(yè)務考核，努力提高校長的決策能力和管理能力。利用教師節(jié)表彰年的有利契機，表彰一批師風師德優(yōu)秀的校長、教師（班主任），積極營造尊師重教的濃厚氛圍。繼續(xù)大力開展黨風廉政、績效評估，校園創(chuàng)安和行風評議等各項工作，加強內部管理，增強服務意識，改進工作作風，提高辦高效率，不斷提高中心校對外形象。積極主動向鎮(zhèn)兩委、上級有關部門匯報工作，爭取支持，協(xié)調好上級等職能部門的關系，不斷優(yōu)化教育發(fā)展氛圍，促進教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展。我們有理由相信，在區(qū)教育工委、區(qū)教育局的正確領導下，在全體師生的辛勤努力下，我中心校各項工作一定會有一個更大的發(fā)展。7
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