【正文】 材資料費。收費標準嚴格按照省、市物價局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、證書發(fā)放及管理1．證書發(fā)放。參加職業(yè)資格鑒定的學(xué)生，成績合格者，由相關(guān)權(quán)威認證機構(gòu)頒發(fā)統(tǒng)一印制的職業(yè)資格證書。學(xué)院考證中心應(yīng)及時通知各系（部），以班級為單位發(fā)放證書。2．證書管理。職業(yè)資格鑒定結(jié)束后，由學(xué)院考證中心將考核合格的學(xué)生名單及證書復(fù)印件以班級為單位報到教務(wù)處登記備案，學(xué)生名單抄送給各系（部）。由各系（部）組織的或?qū)W生單獨參加的社會考試或競賽獲得的職業(yè)資格證書或技能等級證書，以系（部）為單位，持證書原件和復(fù)印件報到考證中心登記備案，由考證中心統(tǒng)一報到教務(wù)處登記備案。六、配套措施各專業(yè)實行“雙證書”制度，必須制定滿足“雙證書”教學(xué)要求的教學(xué)計劃，即以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心確定教學(xué)計劃、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容；將專業(yè)、課程體系、教材、實訓(xùn)課等項目的改革同相關(guān)職業(yè)崗位的技能要求結(jié)合起來，將相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定的科目、教材、實訓(xùn)內(nèi)容納入課程體系和教學(xué)體系中。學(xué)校每年召開一次專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會會議，對各專業(yè)教學(xué)計劃及課程體系進行研討、修訂，確保人才培養(yǎng)方案與國家現(xiàn)行職業(yè)資格技能標準的一致性。七、獎懲辦法1．凡取得職業(yè)資格證書或技能等級證書者可申請免考當學(xué)期相對應(yīng)的校內(nèi)考試課程，以進一步拓展“以證代考”的適用范圍。2．未按規(guī)定取得職業(yè)資格證書或技能等級證書者，緩發(fā)畢業(yè)證書。一年內(nèi)若取得職業(yè)資格證書或技能等級證書，可憑證書原件和復(fù)印件領(lǐng)取畢業(yè)證書，否則作結(jié)業(yè)處理。3．未取得職業(yè)資格證書或技能等級證書者，不得參加最后一學(xué)年學(xué)院獎學(xué)金的評選，不推薦就業(yè)，不享受學(xué)校其他的優(yōu)惠政策。4．各系（部）的組織和實施情況作為學(xué)院對系（部）評估考核的重要依據(jù)之一?；疽笫?，學(xué)生參考率達100%，合格率達80%以上。通過率未達到80%以上的系（部），學(xué)院將責(zé)令其提出整改意見；報考率未達到100%的專業(yè)班級，取消該專業(yè)班級輔導(dǎo)員參評當年先進的資格。八、附則1．本辦法自公布之日起試行，從2017屆畢業(yè)年級學(xué)生開始，按本辦法要求執(zhí)行。2．本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋。教材管理工作流程每年6月、12月各系根據(jù)課程進度申報教材計劃；學(xué)生個人當期的教材征訂量不能超過其全年書費總額的40%；每課程的征訂總量為本班當期選修該門課程的學(xué)生人數(shù)加5%—10%。教務(wù)處發(fā)放《——學(xué)年第學(xué)期系教材征訂表》及《統(tǒng)一教材使用目錄》，系教學(xué)負責(zé)人填寫；公共文化課的由文化教研室填寫。根據(jù)圖書庫存情況，編制教材預(yù)算，報上級領(lǐng)導(dǎo)批準。批準后的教材預(yù)算，復(fù)印件交檔案室收存，原件隨月度財務(wù)預(yù)算報表一并上報；。教務(wù)處聯(lián)系教材供應(yīng)商；雙方簽訂《教材供應(yīng)合同》，報上級領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行。圖書館簽收教材，到貨情況及時通知征訂院系，做好發(fā)放記錄；未及時到貨的，由教務(wù)處負責(zé)督促；任課教師領(lǐng)用教材的須有教務(wù)處批條，并登記《——學(xué)年第學(xué)期任課教師領(lǐng)用教材登記表》。學(xué)生教材以班為單位，按實際人數(shù)發(fā)放，班主任統(tǒng)一簽字代領(lǐng)，再由學(xué)生簽字領(lǐng)取。所有教材發(fā)放完畢，班主任將《學(xué)生個人教材領(lǐng)用登記表》交回教務(wù)處，圖書館沖銷班主任借條。圖書館編制《——學(xué)年第學(xué)期系教材使用報表》與教務(wù)處核對后，報上級領(lǐng)導(dǎo)審閱，原件交檔案室；復(fù)印件一式四份：一份交教務(wù)處；一份反給系部；一份給財務(wù)處；一份自存。學(xué)生本人的教材使用情況，每學(xué)期由班主任建立學(xué)生教材使用檔案，交教務(wù)處匯總。當學(xué)生退學(xué)、畢業(yè)離校時，各教研室根據(jù)教務(wù)處存檔的學(xué)生教材使用檔案出具詳單，交財務(wù)處結(jié)算；本學(xué)期所有教材發(fā)放完畢，圖書館應(yīng)做好盤點，匯總成表后，一份報教務(wù)處，沖減下學(xué)期征訂量；一份報上級領(lǐng)導(dǎo)參閱。教室安排使用工作流程 根據(jù)教室使用條例，每學(xué)期末教研室排課完畢后，根據(jù)各個課程的特點及開課人數(shù)確定使用教室的情況，上報教務(wù)處。 一般情況下，教務(wù)處統(tǒng)一對各系部教室進行協(xié)調(diào)，公共課使用的多媒體教室根據(jù)使用人數(shù)，按照80120人為一單位進行排課使用，專業(yè)畫室按照2535人的容納度進行排課使用，文化理論課程開設(shè)比較多的系部優(yōu)先選用連排椅教室和雙人桌教室。 學(xué)期開課前，教務(wù)處公布本學(xué)期教室使用安排表。班主任和任課教師提前了解上課地點，保證教學(xué)秩序的正常。 如有臨時調(diào)用教室的情況，由任課教師先向教研室提出申請，根據(jù)教室使用安排表，在不和其他課程、其他班級沖突的情況下，再由教研室向教務(wù)處提出申請后，方可調(diào)用。 各小教室、各畫室本著“誰使用、誰打掃”的原則，由班主任組織學(xué)生定期進行衛(wèi)生掃除，并計入班級量化管理和班主任績效考核中。 各合堂教室分配給各教研室進行管理，各教研室負責(zé)人可指定責(zé)任人負責(zé)合堂教室的開關(guān)、衛(wèi)生、設(shè)備維護及用電管理，責(zé)任到人，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞、用電浪費等情況，由財務(wù)處核算損失，除責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任外，計入各教研室當月考核中。 學(xué)期結(jié)束后，各教室的使用情況由教務(wù)處進行統(tǒng)一巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄處理。假期由教務(wù)處和后勤統(tǒng)一封存教室。工作室、實訓(xùn)基地管理工作流程 工作室、實訓(xùn)基地的工作人員必須遵循學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定，保證實訓(xùn)場地的環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備符合實訓(xùn)教學(xué)的條件，做到課前認真檢查并準備好教學(xué)所用的各種設(shè)備和教具，實訓(xùn)場地及各類設(shè)備未經(jīng)批準不得用于非項目實訓(xùn)或?qū)嵱?xùn)教學(xué)工作或移為它用。 進入實訓(xùn)場地必須做到衣冠整齊，不準穿拖鞋、背心，不得攜帶食品、飲料等進入實訓(xùn)場地。 項目教師對項目實訓(xùn)或?qū)嵱?xùn)課及教學(xué)過程全面負責(zé)，做到項目實施課前認真?zhèn)湔n，項目實施課程中嚴明課堂紀律、規(guī)范實訓(xùn)操作、嚴格管理，確保實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的完成。 學(xué)生必須遵守項目教師的安排和課堂紀律，聽從實訓(xùn)教師（管理人員）的指揮，愛護實訓(xùn)環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備，在教師的指導(dǎo)下完成實訓(xùn)課程內(nèi)容，不經(jīng)同意不得操作與實訓(xùn)課程無關(guān)的內(nèi)容(如上網(wǎng)或游戲)。 因違反實訓(xùn)課堂紀律、違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞者，按學(xué)校有關(guān)制度給予賠償，情節(jié)嚴重者應(yīng)追究當事人的相關(guān)責(zé)任。 工作室、實訓(xùn)基地每天按要求清理桌面、場地、清點設(shè)備工具、整理實訓(xùn)物品，經(jīng)實訓(xùn)教師復(fù)查確認后方可離開。 實訓(xùn)室人員應(yīng)具有突發(fā)事情的應(yīng)急處理能力，做好設(shè)備的日常維護保養(yǎng)，做好防火、防盜工作，離開實訓(xùn)場地必須做到斷電、斷水、斷氣，防止事故發(fā)生。日常學(xué)籍管理工作流程一、 學(xué)籍異動（一） 休學(xué) 學(xué)生填寫申請表，由班主任簽字，所屬系部審查，上交教務(wù)處審查。 分管教學(xué)院長審批后，一份申請表交學(xué)生處存檔，一份申請表交學(xué)生所屬系部存檔，一份申請表交學(xué)籍科存檔并上報省教育廳。（二） 復(fù)學(xué) 學(xué)生填寫申請表，由班主任簽字，所屬系部審查，上交教務(wù)處審查。 分管教學(xué)院長審批后，由學(xué)生所屬系部班主任安排復(fù)學(xué)班級，一份申請表交學(xué)生處存檔，一份申請表交學(xué)生所屬系部存檔，一份申請表交學(xué)籍科存檔并上報省教育廳。（三） 保留學(xué)籍 應(yīng)征入伍的學(xué)生才能申請保留學(xué)籍。 學(xué)生領(lǐng)取到《入伍通知書》后復(fù)印兩份上交所屬系部，并由學(xué)生提出保留學(xué)籍的書面申請。 系部收集統(tǒng)計后上報教務(wù)處審批，學(xué)籍科統(tǒng)計存檔并上報省教育廳。 保留學(xué)籍正式開始至學(xué)生退伍后一年內(nèi)。（四） 學(xué)籍注銷（退學(xué)） 學(xué)生學(xué)生填寫退學(xué)申請表，由班主任簽字，所屬系部審查，上交教務(wù)處審查。 分管教學(xué)院長審批后，上交學(xué)籍科，送院長辦公會議審查，符合退學(xué)條件后，交學(xué)籍科存檔并上報省教育廳。