大學(xué)生校園日常用品營(yíng)銷策劃方案-資料下載頁
2024-10-27 09:51本頁面
【導(dǎo)讀】小商品校園營(yíng)銷策劃方案。在眾位老師的教學(xué)和導(dǎo)員的帶領(lǐng)下拓展。大學(xué)生的生活越來越社會(huì)化，大學(xué)也就成為我們邁入社會(huì)的前奏，身的技能，為我們自身專業(yè)的不足加以彌補(bǔ)。在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷課程的。規(guī)劃，包括策劃案的目的，市場(chǎng)分析，銷售情況等?？勺杂芍滟Y金：每月100-300元之間的學(xué)生顧客群體。消費(fèi)水平定位等。花費(fèi)700-900元，剩余部分主要用于日常生活，占300-500元。需求，展銷個(gè)性小商品成為主要方式。，消費(fèi)群體相對(duì)集中。，確保了理論支持，可以降低銷售風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)其可感知性，更容易贏得用戶的信賴感。提高了我們的商品銷售量。負(fù)責(zé)收銀，一人。我們團(tuán)隊(duì)將做好售前、售中、售后。的服務(wù)，滿足消費(fèi)者的需要，促進(jìn)銷售。
【正文】 意為中心，追求顧客滿意度達(dá)到 99%。 建立強(qiáng)有力的營(yíng)銷隊(duì)伍。 制定執(zhí)行方案 （一）產(chǎn)品策略： 對(duì) 產(chǎn)品進(jìn)行精美獨(dú)特的包裝，增加顧客對(duì)產(chǎn)品的好奇心和購(gòu)買欲望。 化無形為有形，將服務(wù)內(nèi)容用一張張卡片的方式體現(xiàn)出來，增強(qiáng)其可感知性，更容易贏得用戶的信賴感。 對(duì)消費(fèi)者群進(jìn)行二次細(xì)分，根據(jù)消費(fèi)者需求不同制作不同的產(chǎn)品組合，消費(fèi)者也可以自由的個(gè)性選擇產(chǎn)品組合購(gòu)買。 （二）促銷策略： 公關(guān)：在攤位前放置懸掛牌，提供便利貼，讓顧客寫下對(duì)我們小店的祝?；?qū)Ξa(chǎn)品的意見等，幫助我們改進(jìn)，同時(shí)也可以加深顧客對(duì)我們小店的印象。 廣告宣傳：張貼我們團(tuán)隊(duì)精心制作的海報(bào) 手工繪畫，關(guān)于 展賣的商品的小圖片。 營(yíng)業(yè)推廣：我們的商品采用 零售 方式進(jìn)行銷售。為顧客提供一定的優(yōu)惠，這種銷售方式給顧客的讓利優(yōu)惠簡(jiǎn)單明了，同時(shí)也巧妙的提高了我們的商品銷售量。 人員推銷：本班三人，分為 10 個(gè)小組，每小組三人。負(fù)責(zé)推銷商品，一人。 負(fù)責(zé)收銀，一人。后勤，一人。我們團(tuán)隊(duì)將做好售前、售中、售后的服務(wù)，滿足消費(fèi)者的需要，促進(jìn)銷售。 結(jié)束語 這次的營(yíng)銷策劃活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)可以展示我們所學(xué)到的知識(shí)的平臺(tái)，讓我們感受到知識(shí)的遷移運(yùn)用是多么的重要 ,另外在這次的策劃策劃過 程中還存在一些不足，還需要自己進(jìn)一步完善。
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