在校大學(xué)生小商品營(yíng)銷(xiāo)策劃方案-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】消費(fèi)等幾個(gè)方面。有關(guān)調(diào)查表明，平均每增加一位高校學(xué)生，將。我們學(xué)校應(yīng)該不止。小商品，在外面買(mǎi)，不方便帶。針對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，只可以在學(xué)校內(nèi)買(mǎi)，出了校。什么，就會(huì)馬上買(mǎi)。不可缺少的一部分潮流商品，用它來(lái)裝飾自己和宿舍是最佳選擇。新學(xué)期來(lái)臨，我們必然需要精巧實(shí)用的文具小幫手嘍！同時(shí)，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)、“同樣的商品比價(jià)格，同樣的價(jià)格比質(zhì)量”。新學(xué)期來(lái)臨，生活用品都需要更新，同學(xué)們都會(huì)采購(gòu)一些新的生活用品。們看好形勢(shì)，所以進(jìn)了一些生活的必需品，來(lái)滿足同學(xué)們的需求。格還是和商場(chǎng)的價(jià)格差不多，是比較高的?！盀閷W(xué)生服務(wù)”的理念銷(xiāo)售。利用空余時(shí)間進(jìn)行上門(mén)推銷(xiāo)，限于本校，上門(mén)銷(xiāo)售，并提供聯(lián)系方式，的銷(xiāo)售者的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)并與同類(lèi)銷(xiāo)售者進(jìn)行比較，在保持利潤(rùn)的同時(shí)，以“低價(jià)格，高品質(zhì)”進(jìn)行銷(xiāo)售。學(xué)生到校，導(dǎo)致車(chē)輛也多，交通不便。10請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們這次調(diào)查有什么看法或建議？
【正文】 2 請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們學(xué)校商店價(jià)格的評(píng)價(jià)是 A 貴了 B 跟外面差不多 C 便宜 3 請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們學(xué)校日用品商店價(jià)格的評(píng)價(jià)是 A 貴了 B 一般 C 比外面便宜 4 請(qǐng)問(wèn)上門(mén)推銷(xiāo)給您的印象是 A 喜歡方便 B 沒(méi)感覺(jué) C 反感 5 請(qǐng)問(wèn)您是否信任學(xué)生賣(mài)品的質(zhì)量保證 A 相信 B 有點(diǎn)懷疑 C 完全不相信 6 請(qǐng)問(wèn)針對(duì)我們的賣(mài) 商品您 覺(jué)得還應(yīng)該增加點(diǎn)什么 A 配飾 B 文具 C 生活用品 7 請(qǐng)問(wèn)針對(duì)我們進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)您覺(jué)得怎么樣 A 激動(dòng) B 一般 c 完全沒(méi)感覺(jué) 8 請(qǐng)問(wèn)在校期間，您喜歡什么時(shí)間購(gòu)物 A 午飯后 B 下午 C 晚上 9 請(qǐng)問(wèn)您對(duì)本次調(diào)查是否滿意 A 滿意 B 無(wú)所謂 C 不滿意 10 請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們這次調(diào)查有什么看法或建議？ 謝謝您的配合，祝您開(kāi)開(kāi)心心每一天 當(dāng)代大學(xué)生商品消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。
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