20xx高校教師資格證申請(qǐng)書范文-資料下載頁
2025-04-14 12:15本頁面
【正文】 理等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴(kuò)展等活動(dòng)，很強(qiáng)的責(zé)任心，的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)，曾連續(xù)三次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，曾獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金。組織上與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上，我對(duì)文學(xué)、史學(xué)有著濃厚的興趣，作品多次見報(bào)見刊，曾獲系“專業(yè)造詣獎(jiǎng)”，且立志考取歷史學(xué)生?！ ≡陂L(zhǎng)期地實(shí)踐中，我充實(shí)的大腦，凈化的心靈，心得頗豐，教師兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的者，性格的鑄就者，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，學(xué)生的心理，問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊?，教師工作是的，是長(zhǎng)期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為，要站在的角度上思考，替著想，學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，教師也將被拋棄。此外，教師帶有強(qiáng)烈的功利性，純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的獲取報(bào)酬，用的行動(dòng)，奉獻(xiàn)的愛，來贏得社會(huì)的尊重?！ 〈髮W(xué)三年，塑造了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志一名教育人士的我，依然缺點(diǎn)，我現(xiàn)在人才，但我堅(jiān)信，我終會(huì)成才，一名優(yōu)秀的教師! 致此 敬禮! 申請(qǐng)人：XX XXXX年XX月XX日
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