【正文】 “濟(jì)滄?！眮肀扔髯约旱恼嗡枷胍欢軐?shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念，表現(xiàn)了詩人在失意中仍懷有希望，形象地展現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。（2分）（共3分）11．（1）拂：違背 。（2）拂：通“弼”，輔佐。（每小題1分，共2分）12.（1）于：介詞，從。（2）其：代詞，他。（每小題1分，共2分），上天要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定先要使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他飽受饑餓（之苦），使他受到貧困（之苦）。，但他們?cè)俳?jīng)受了艱苦磨練之后，終于成就了不平凡的事業(yè)，也從正面論證經(jīng)受磨煉的好處。（運(yùn)用舉例論證，意在說明人要成大器，擔(dān)負(fù)重任，必須經(jīng)受磨練）。這就為下文進(jìn)一步論理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（共2分）15.“生于憂患，死于安樂。”（1分）（2017云南昆明）二、閱讀理解。（含8?22題，共40分）（答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上）(―)詩歌賞析。（第8題，3分）.品讀下面的唐詩，按要求回答問題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝，中軍置酒飲賓客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。 詩歌中畫線句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行賞析。（3分）______________________________________________________________________________【參考答案】劃線句在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。第一句描繪了沙漠縱橫交錯(cuò)著無邊風(fēng)雪的畫面，對(duì)上文冰天雪地的奇寒景色作了總結(jié)；；第二句“愁云慘淡萬里凝”寫了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情，由此自然轉(zhuǎn)入下文的送別。閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成913題。（12分）【甲】1　 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。2　 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。3　 人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。4　 然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇控懹^初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生民?！必懹^六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆為敝，不知時(shí)政得失，亦不見過，以是滅亡。朕既在九重，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意。【注釋】貞觀:唐太宗李世民年號(hào)。存：撫恤。耽：沉溺。九重：深宮之內(nèi)。存意：用心操勞國事。解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）必先苦其心志（ ）（2）行弗亂其所為（ ）（3）猶割股以啖腹（ ） （4）若耽嗜滋味（ ）【參考答案】（1）使…痛苦（2）違背（意愿）（3）大腿（4）喜歡，特別愛好選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。（ ）（2分）A、管夷吾舉于世/皆以美于徐公 B、故天將降大任于是人也/故時(shí)有物外之趣C、曾益其所不能/其如土石何 D、故卿等為朕之耳目/輟耕之壟上【參考答案】B1用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文第段中劃橫線的句子。（2分）________________________________________________________________________【參考答案】一個(gè)人常常是犯了錯(cuò)誤，以后才能（注意）改正。1【甲】文采用層層推理的方法，開頭先A ,接著提出了擔(dān)任治國重任的人才必須經(jīng)過磨煉的觀點(diǎn)，然后從正反兩面進(jìn)行推論，最后概括出B的中心論點(diǎn)?！疽摇课奶谡J(rèn)為“為君之道”首先要C。（3分）【參考答案】A：列舉事例；B：生于憂患，死于安樂；C：先撫恤百姓（心存百姓）1【甲】【乙】兩文中劃波浪線的句子都提出了治國的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)有何異同？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。（3分）_______________________________________________________________________________【參考答案】同：都強(qiáng)調(diào)了治國需賢臣輔佐這一內(nèi)因。甲文強(qiáng)調(diào)朝廷要有嚴(yán)格執(zhí)法、直言敢諫的賢士；乙文強(qiáng)調(diào)賢臣猶如君主的耳目，要用心操勞國事。異：甲文還強(qiáng)調(diào)外因也能導(dǎo)致亡國的觀點(diǎn)，如果沒有敵對(duì)的國家和外國侵犯的危險(xiǎn)，國家就會(huì)滅亡。而乙文沒有涉及外因。（2017無錫）（一）（14分）陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士，授確山知縣。政務(wù)惠民，積粟二千石以備荒，墾荒田八百余頃。給貧民牛五百余頭，核黃河退地進(jìn)三十余頃以賦民。布政使劉渾成弟爛成，助妾?dú)⑵?，治如律。行太仆卿陳耀文家人犯法，立捕治之。汝寧知府丘度慮幼學(xué)得禍。言于撫按，調(diào)中牟。秋成時(shí)，飛蝗蔽天。幼學(xué)率民捕蝗，得千三百余石，乃不為災(zāi)?？h故土城，卑且圮。給饑民粟，俾修筑，工成，民不知役。幼學(xué)疏為河者五十七，為渠者百三十九，俱引入小清河，民大獲利。給貧民牛種，貧婦紡具，倍于確山。越五年，政績茂著。以不通權(quán)貴，當(dāng)考察拾蹦迪，掌道御史擬斥之，其子爭日：“兒自中州來，咸言中牟治行無雙，今予殿，何也？”乃已。遷湖州知府，甫至，即捕殺豪惡奴。有施敏者士族子，楊升者人奴也，橫行郡中。幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。淫雨連月，禾盡死。幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。御史將薦之，征其治行，推官閻世科列上三十六事，御史以聞。詔加接察副使，仍視郡事。幼學(xué)年已七十，其母尚在，遂以終養(yǎng)歸。母卒，不復(fù)出。天啟三年，起南京光祿少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。（有刪改）【注】①撫按：官職名。7．下列句中的“于”與“言于撫按”中的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）A．每假借于藏書之家B．苛政猛于虎也C．天將降大任于是人也D．達(dá)于漢陰8．下列對(duì)文章內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（）A．陳幼學(xué)擔(dān)任確山知縣時(shí)，致力于施惠百姓，積粟米二千石以備荒年，墾荒田八百多頃。B．陳幼學(xué)任職中牟期間，率領(lǐng)百姓捕捉蝗蟲，捉到一千三百多石，中牟最終沒有出現(xiàn)蝗災(zāi)。C．陳幼學(xué)不結(jié)交權(quán)貴，盡管他的兒子為他爭辯，最終還是被權(quán)貴上報(bào)給朝廷。D．陳幼學(xué)勤政愛民、秉公執(zhí)法、孝順母親，去世后，中牟、湖州兩地百姓為他立祠祭祀。9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）立捕治之：（2）咸言中牟治行無雙：（3）御史以聞：（4）明年卒：10．翻譯下列句子。（4分）（1）幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。（2分）（2）幼學(xué)大舉荒政，活饑民三十四萬有奇。（2分）（二）（4分）菩薩蠻①李清照風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水②臥時(shí)燒，香消酒未消?！咀ⅰ竣龠@首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期閩。②沉水：沉香的別稱，是一種名貴的熏香。11．閱讀上面的一首詞，回答問題。（4分）（1）請(qǐng)對(duì)“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。（2分）（2）“香消酒未消”一句表達(dá)了詞人哪些情感？（2分）7．A解析：此題考查對(duì)“于”這個(gè)字含義的理解和把握?！坝凇庇邢铝幸忭?xiàng)：（1）介詞（a．在，如“生～北京”．b．到，如“榮譽(yù)歸～老師”；c．對(duì)，如“勤～學(xué)習(xí)”；d向，如“出～自愿”；e．給，如“問道～盲”；f．自，從，如“取之～民”；g．表比較，如“重～泰山”；h表被動(dòng)，如“限～水平”）。（2）后綴（a．在形容詞后，如“疏～防范”．b．在動(dòng)詞后，如“屬～未來）。（3）姓?！把杂趽岚础钡摹坝凇睉?yīng)解釋為“向”；下面四個(gè)選項(xiàng)的“于”分別解釋為“向”“比”“給”“到”，故選A。8．C解析：此題考查對(duì)課外文言文內(nèi)容的理解和把握。C項(xiàng)中“他的兒子”錯(cuò)誤，應(yīng)是“御史”的兒子；最終不是被權(quán)貴上報(bào)朝廷，而是未被御史斥退。9．（1）懲治，治罪（2）皆，都（3）使……聽到（4）死 解析：此題考查對(duì)文言字詞的理解和把握。可結(jié)合課內(nèi)文言字詞的解釋。比如，“咸”可根據(jù)《桃花源記》中的“咸來問訊”；“聞”可根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》中的“聞寡人之耳者”。10．（1）幼學(xué)逮捕施敏，把他安置在監(jiān)獄中。 （2）幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多。解析：此題考查翻譯文言語句的能力。作答時(shí)，注意抓住關(guān)鍵字詞，逐字逐句翻譯，注意文言句式即可?！緟⒖甲g文】陳幼學(xué)，字志行，無錫人。萬歷十七年進(jìn)士。授予確山縣知縣。在治理方面致力于施惠百姓，積存粟米二千石用來應(yīng)對(duì)災(zāi)荒，開墾荒田八百多頃，給貧民提供五百余頭耕牛，核實(shí)曾被黃河水淹沒的土地一百三十多頃分給百姓耕種。布政使劉渾成的弟弟爛成，伙同小妾?dú)⑺榔拮?，陳幼學(xué)依法治罪。代理太仆卿陳耀文的家人犯法，陳幼學(xué)立即將他逮捕治罪。汝寧知府丘度擔(dān)心幼學(xué)惹上禍端，請(qǐng)求巡撫、按察使，調(diào)幼學(xué)到中牟縣。秋季果實(shí)成熟時(shí)節(jié)，飛蝗蔽天。幼學(xué)組織百姓捕捉蝗蟲，提到一千三百多石，最終沒有釀成蝗災(zāi)?？h城舊有的土城，低矮并且已坍塌。供給饑民粟米，讓：他們修筑城墻。城墻修好了，百姓卻沒有勞役之苦。幼學(xué)疏通河流五十七條，溝渠一百三十九條，都引入小清河，百姓大大受益。大莊的各村多水，為他們筑堤壩卡三道防備水患。給貧民提供牛種，貧婦提供紡車，數(shù)量是確山縣的兩倍。過了五年，政績顯著。因?yàn)椴唤Y(jié)交權(quán)貴，在考核官吏政績時(shí)，掌道御史打算斥退他，御史的兒子爭辯說：“兒自中州而來，人們都說中牟縣令的政績（治理水平）和人品天下無雙，如今考核給予下等，為什么呢？”御史這才作罷。升任湖州知府，剛剛到任，就捕殺了橫行霸道的惡奴。有個(gè)叫施敏的人是士族子弟，楊升是家奴，兩人橫行郡中。幼學(xué)逮捕施敏，把他安置在監(jiān)獄中。大雨下了一月，禾苗都被淹死。幼學(xué)大力推行治理荒災(zāi)的政令，救活饑民三十四萬多。御史將舉薦他，征集他的冶理措施，推官閣世科將幼學(xué)的治理措施列舉出三十六條上交御史，御史上奏給皇帝。皇帝下詔加封為按察副使，仍然負(fù)責(zé)本郡事務(wù)。幼學(xué)年已七十，他的母親還健在，于是以回家養(yǎng)母為由，辭官歸鄉(xiāng)。母親去世后也不再出仕。天啟三年，起用為南京光祿少卿，改任太常少卿，幼學(xué)都沒有赴任。第二年去世，終年八十四歲。中牟、湖州都為他立祠祭祀。11．（1）運(yùn)用雙關(guān)手法，點(diǎn)明早春的季節(jié)特點(diǎn)（天氣微冷）及詞人的凄涼心情，是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(diǎn)（為下文抒情作鋪墊）。（2）思鄉(xiāng)之情（思念親人），亡國之恨（對(duì)朝廷的不滿、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂）。解析：（1）此題考查對(duì)詩句的理解；和賞析。完成時(shí)，根據(jù)題意，應(yīng)抓住題干中的“微寒”一詞，所以應(yīng)從寫作手法或修辭手法人手。（2）此題考查對(duì)詩人情感的理解和把握。答題時(shí)，應(yīng)思考為什么酒拳消，同時(shí)，注意題干中的“哪些”以及此題的分值。（2017內(nèi)蒙古赤峰市）(四）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成2225題。（16分）【甲】陳勝者， 陽城人也， 字涉。 吳廣者， 陽夏人也， 字叔。 陳涉少時(shí)， 嘗與人傭耕， 輟耕之壟上， 悵恨久之， 曰： “茍富貴， 無相忘?！?傭者笑而應(yīng)曰： “若為傭耕， 何富貴也？” 陳涉太息曰： “嗟乎！ 燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月， 發(fā)閭左適戍漁陽， 九百人屯大澤鄉(xiāng)。 陳勝、 吳廣皆次當(dāng)行， 為屯長。 會(huì)天大雨， 道不通， 度已失期。 失期， 法皆斬。 陳勝、 吳廣乃謀曰： “今亡亦死， 舉大計(jì)亦死， 等死， 死國可乎？” 陳勝曰： “天下苦秦久矣。 吾聞二世少子也， 不當(dāng)立， 當(dāng)立者乃公子扶蘇。 扶蘇以數(shù)諫故， 上使外將兵。 今或聞無罪， 二世殺之。 百姓多聞其賢， 未知其死也。 項(xiàng)燕為楚將， 數(shù)有功， 愛士卒， 楚人憐之。 或以為死， 或以為亡。 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、 項(xiàng)燕， 為天下唱， 宜多應(yīng)者?！?吳廣以為然。 乃行卜。 卜者知其指意， 曰： “足下事皆成， 有功。 然足下卜之鬼乎！” 陳勝、 吳廣喜， 念鬼， 曰： “此教我先威眾耳?！?乃丹書帛曰： “陳勝王”， 置人所罾魚腹中。 卒買魚烹食， 得魚腹中書， 固以怪之矣。 又間令吳廣之次所旁叢祠中， 夜篝火， 狐鳴呼曰： “大楚興， 陳勝王！” 卒皆夜驚恐。 旦日， 卒中往往語， 皆指目陳勝。(節(jié)選自《史記?陳涉世家》)【乙】項(xiàng)籍者，下相①人也，字羽。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁②怒之。籍曰： “書足以記名姓而已，劍一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬