幼兒園大班繪本課件：神秘的大衣_繪本神秘的大衣課件-資料下載頁
2025-04-14 05:40本頁面
【正文】 兒自由表達）（了解故事的主人公，引發(fā)神秘大衣的猜想，再次激發(fā)閱讀繪本的興趣。） ?。ㄈ熒沧x繪本，猜想表達，理解繪本內(nèi)容。 通過集體閱讀和啟發(fā)式提問，引導幼兒猜想故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒細致觀察、猜想、表達的能力。這是解決重點，突破難點的重要環(huán)節(jié)。 閱讀ppt2——ppt4:引導幼兒觀察畫面，猜想人物的心理活動。 三個孩子看著胡默爾先生，心里在想什么呢？他們?yōu)槭裁炊阍谥雍竺?？（帶領幼兒做一做三個孩子的動作，突出“悄悄地”。感受三個孩子的好奇。） 講述前三頁故事后提問：三個孩子在聽什么？想什么？ 閱讀ppt5：胡默爾先生有什么變化？他怎么會長高的？（幼兒自由表達） 閱讀ppt6——ppt7：引導幼兒發(fā)現(xiàn)畫面細節(jié)（如：露出的水、房子里的影子），從而進一步猜想?！ ≈v述7兩頁故事后提問：后面還有什么奇怪的事發(fā)生呢？我們一起來看看。過渡到下一環(huán)節(jié)。
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