托物寄情—鑒賞美術(shù)作品里的思想感情-資料下載頁
2025-04-14 01:16本頁面
【正文】 生活， 全世界的黑暗，都不足以影響一枝蠟燭的光輝。 ● 除了“四君子”題材外，其它題材也可以托物寄情 ● 除了中國畫外，其它美術(shù)形式也可以托物寄情 課堂拓展 托物寄情的表現(xiàn)手法： 借用傳統(tǒng)的視覺符號；創(chuàng)造直接的形象； 情感表現(xiàn)特點(diǎn)： 比較隱晦；直接明顯 。 產(chǎn)生的社會影響： 宣揚(yáng)完美人格的同時，在行動上比較的消極；具有積極的社會與人生意義。 課堂總結(jié) 課外拓展與練習(xí) 根據(jù)本堂課所學(xué)的知識， 結(jié)合作品的創(chuàng)作背景 鑒賞教材 P58， P59的 《 血衣 》 ， 《 紅燭頌 》 ， 《 父親 》體會其中的思想內(nèi)涵。 （ 1）該作品的名稱為（ ） （ 2）一天，一些德國軍人來到巴黎畢加索藝術(shù)館，畢加索發(fā)給他們每人一幅此畫的復(fù)制品。其中一名軍官問畢加索，“這是你的杰作嗎？”畢加索嚴(yán)肅的回答道：“不，這是你們的杰作！”請結(jié)合這件作品的創(chuàng)作背景，和作者的思想感情，談?wù)剬Ξ吋铀鬟@句話的理解。
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