[中學(xué)教育]梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)有效集體備課總結(jié)-資料下載頁
2025-04-14 01:01本頁面
【正文】 學(xué)方案，有利于提高教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。（三）、集體備課活動有利于幫助我提高教學(xué)水平。以前我對新教材的研究總不夠深入，總認為自己教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識儲備深厚，導(dǎo)致獨立備課時不愿意下功夫，得過且過，上課不能達到預(yù)期效果，自身的教學(xué)水平難以提高。但通過參加集體備課活動，促使我不得不認真鉆研教材，認真制定教學(xué)方案，認真研究改進措施，認真進行教學(xué)反思。因為作為集體備課的備課組長，年級集體備課的 “中心發(fā)言人”，我必須保證年級的每一次研討活動順利進行，大到教學(xué)方法，小到每一個知識點都要討論。為了一個有爭議的問題，我們必須分頭找資料，然后進行討論，每一個知識點，每一個問題都要明朗化，最后才達成共識，把最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生們。在這樣不斷的實踐中我提高了自己的教學(xué)水平，收到了較好的教學(xué)效果。梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課主備人評價表學(xué)科 主講人 日期 評價人： 評價指標評 價 內(nèi) 容權(quán)重得分教材與知識點恰當挖掘教材并科學(xué)整合（10分）20重點、難點設(shè)置準確，知識點研究到位（10分）過程與方法教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，尊重學(xué)情，符合學(xué)生認知規(guī)律（15分）55體現(xiàn)思維和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，有重難點突破的舉措（10分）起點適度，注意精講精練和及時反饋，所選材料能較好的為落實教學(xué)任務(wù)服務(wù)（10分）教、學(xué)手段實用、有效、有層次（10分）設(shè)置練習(xí)有梯度，對課堂生成有較準確的預(yù)設(shè)，學(xué)法指導(dǎo)有針對性。（10分）材料備課材料充分，教學(xué)設(shè)計實用性強，導(dǎo)學(xué)效果良好15效果研討充分，富有收獲和啟發(fā)10不足及建議：總 分100梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課過程中備課組成員相互評價表項目評 價 指 標備課組成員姓名集中研討課前研究是否認真鉆研《課程標準》、教材；課前研究是否集中在找不足、找問題、尋策略上下工夫，并在記錄中作出充分體現(xiàn)；備課完成情況有旁注、有解說、有更換、有刪減；發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出改進意見、查閱資料、補充教學(xué)內(nèi)容；集中研討交流發(fā)言情況發(fā)言交流是否積極；能否在深鉆教材的基礎(chǔ)上提出有價值的問題，發(fā)表有個性的見解；認真聽取主備人的講解，并做好記錄、注解，將主備人的設(shè)計與自己的加以比較，為反思交流做準備；說明：評價分為：A、B、C 三個等級；每一項目中，A級3人，B級3人，C級1人；評價要做到客觀、公正；9
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