鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課制度五篇范文-資料下載頁
2024-11-16 00:25本頁面
【正文】 的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等，然后由參加集體備課的成員進行集體討論研究，提出改進意見，由個人整理一課的教案，供本組教師共享。任課教師根據(jù)集體備課的意見，結(jié)合本班實際，認真修改，制定既要有共性，又要有個性的教案。教研組里老師輪流做好活動記錄，教導(dǎo)處協(xié)助、督導(dǎo)。第五篇：黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課制度黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課管理制度一、指導(dǎo)思想：備好課是加強教學(xué)的預(yù)見性和針對性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，也是教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一。因此，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認真?zhèn)湔n。二、備課的任務(wù)：（一）確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重、難點。（二）分析本年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點。（三）統(tǒng)一調(diào)整教學(xué)進度。（四）安排本年級本科教學(xué)活動。三、教師備課的要求：學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，先通覽教材，領(lǐng)會教材的編排意圖、知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級、本學(xué)期的單元和各課分別要完成哪些教學(xué)任務(wù)以及重點、難點，分清主次、劃分課時，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授課計劃。四、備課管理：（一）定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，備課內(nèi)容必須按計劃進行。（二）無故不參加集體備課，一經(jīng)查實，取消本學(xué)期評優(yōu)評先資格。（三）若更改時間、地點要提前一天告知負責行政。（四）學(xué)期評出集體備課優(yōu)秀小組。（五）成立領(lǐng)導(dǎo)小組督查指導(dǎo)。（六）明確職責：行政人員①共研共備，提出合理化意見。②巡視指導(dǎo)落實集體備課工作。③隨機抽查各課教案。備課組長①制定備課計劃②組織備課活動③期末收集集體備課教案主備人①提前一周，認真?zhèn)湔n。②主動聽課，總結(jié)反思。復(fù)備人①提前閱讀教案。②寫出自己建議。③形成個性化的課堂教學(xué)。五、集體備課操作辦法：（一）備課組長分工。（二）主備人必須提前一周備好下周要上的課。（三）在集體備課討論前三天必須把教案復(fù)印好交給同組的老師和負責的行政。（四）復(fù)備人必須認真閱讀教案并在輔備欄寫出自己的個人意見及建議。（五）集體備課當天共同研究、各抒己見。（六）備課教師整理自己的教案，根據(jù)教育對象及自身風(fēng)格，對集體備課作好個性化處理。（七）及時反思。（八）每學(xué)期上交一次成文的教學(xué)案例反思2012年9月
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