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[管理學(xué)]就業(yè)指導(dǎo)課件大二下-資料下載頁(yè)

2025-04-13 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 單位同意,并出示原單位向?qū)W校開(kāi)具的退函,將因此造成的對(duì)學(xué)校的不良影響減少到最小。 違約調(diào)整要符合國(guó)家就業(yè)政策導(dǎo)向。 學(xué)校審核同意畢業(yè)生個(gè)人違約后,畢業(yè)生提供新單位的接收函,重新辦理相關(guān)手續(xù)。 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障 三、違約責(zé)任 簽 《 就業(yè)協(xié)議書(shū) 》 是一項(xiàng)法律行為,關(guān)系到維護(hù)國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性。 《 就業(yè)協(xié)議書(shū) 》 在畢業(yè)生簽字、用人單位蓋章、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章后即生效,畢業(yè)生在簽約前要對(duì)用人單位情況及工作安排進(jìn)行了解,不要草率行事,對(duì)用人單位的接收條件以及自己的權(quán)益要詳細(xì)了解,可以要求用人單位提前出示勞動(dòng)合同,并將有關(guān)事宜在 《 就業(yè)協(xié)議書(shū) 》 中注明。如有疑慮應(yīng)在簽約前請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心或家長(zhǎng)給予指導(dǎo)。與用人單位簽訂的各種合同要留好副本,以備用法律手段維護(hù)自己的利益。 特別注意的問(wèn)題 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障 四、勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決 勞動(dòng)爭(zhēng)議又稱勞動(dòng)糾紛,是指勞動(dòng)者與用人單位之間因履行勞動(dòng)合同而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理機(jī)構(gòu) :勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì) 、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì) 、人民法院 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序 :協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的法律保障 四、社會(huì)保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí) “五險(xiǎn)一金 ” 的五險(xiǎn)指的是養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn); “ 一金 “ 指的是住房公積金。 其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn),這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個(gè)人共同繳納的保費(fèi)(也就是大家通常多說(shuō)的 “ 三險(xiǎn) ” )。 工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由單位承擔(dān)。個(gè)人不需要繳納。 “五險(xiǎn)一金”與“三險(xiǎn)一金” 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: 小張看到一條“誠(chéng)聘有事業(yè)心人士擔(dān)任市場(chǎng)經(jīng)理”的招聘廣告,考慮再三,準(zhǔn)備充分后前往應(yīng)聘。工作后才知道,自己的工作是推銷(xiāo)公司的產(chǎn)品,“市場(chǎng)經(jīng)理”就是一個(gè)好聽(tīng)的頭銜而已。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: 在某高校的廣告欄上,某單位貼出廣告:“星級(jí)飯店招聘男女公關(guān)經(jīng)理,無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)學(xué)歷要求:底薪 3000元,月薪可達(dá)數(shù)萬(wàn)元,具體情況根據(jù)個(gè)人所的小費(fèi)而定,女身高165cm以上,男身高 175cm以上,長(zhǎng)相好”。單看廣告,就能發(fā)現(xiàn)其中隱含的曖昧信息。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: “只要你加入我們的團(tuán)隊(duì), 3個(gè)月后,你的月薪就能拿到 3000元;并且隨著業(yè)績(jī)的增加,工資將逐月增加?!边@種以高薪誘惑求職者加入傳銷(xiāo)行列的招聘,是近年來(lái)常見(jiàn)的招聘陷阱,一些大學(xué)生甚至在被騙至外地,花了冤枉錢(qián)后,才明白是被騙來(lái)搞傳銷(xiāo)的,真是有苦說(shuō)不出。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: 小趙是應(yīng)屆畢業(yè)生, 2022年 12月與一家用人單位簽訂了 《 高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū) 》 。簽協(xié)議書(shū)前雙方商定:如果小趙違約將向用人單位繳納 3000元違約金。卻沒(méi)有約定如果用人單位違約的處理辦法。雙方簽約后,小趙就一直沒(méi)有找其他工作。直到 2022年 5月,小趙得到簽約單位通知,說(shuō)由于該單位經(jīng)營(yíng)策略上的變化,原本計(jì)劃招收的 20名應(yīng)屆畢業(yè)生現(xiàn)縮招為 6名,該單位打算解除與小趙的就業(yè)協(xié)議。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: 2022年 5月,應(yīng)屆畢業(yè)生小王到大連市開(kāi)發(fā)區(qū)一公司應(yīng)聘,與該公司簽訂一年的勞動(dòng)合同,試用期 6個(gè)月,工資 400元。試用期到期前 10天,該公司表示還要對(duì)其進(jìn)行考察,如果小王同意,公司再與小王續(xù)簽 3個(gè)月的試用期。小王為了今后留在公司工作,便同意再簽 3個(gè)月的試用期。合同再次到期前,該公司通知小王在試用期未達(dá)到錄用條件,不再錄用。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 案例: 白曉鷗是北京某重點(diǎn)大學(xué)的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,編程能力很強(qiáng)。在學(xué)校舉辦的一次大型雙選會(huì)上,以優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)和實(shí)習(xí)單位較高的評(píng)價(jià),被一家小有名氣的內(nèi)資 IT企業(yè)相中,并很快簽定用人合同,雙方商定試用期為 3個(gè)月,試用期間月薪為 1500元。當(dāng)其他同學(xué)還在為找工作東奔西走的時(shí)候,滿心歡喜的她已經(jīng)開(kāi)始上班了??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,誰(shuí)曾想,剛結(jié)束春節(jié)休假上班的白曉鷗一到公司,便接到人事部門(mén)一紙解約通知,稱“通過(guò)試用,發(fā)現(xiàn)白曉鷗不適合在本公司工作,決定解除雙方的試用合同 ……” 公司的決定,讓她感到非常突然,“就在春節(jié)前,她通宵達(dá)旦,加班加點(diǎn)設(shè)計(jì)出來(lái)的一個(gè)財(cái)會(huì)軟件還受到部門(mén)經(jīng)理的夸獎(jiǎng),怎么突然就變卦了呢 ?” 她感到十分不解。后來(lái),一位共過(guò)事的公司員工向她道明了事情的真相:“公司根本沒(méi)想要你這個(gè)人,只是需要你設(shè)計(jì)的軟件,公司只是想無(wú)償占有你開(kāi)發(fā)的軟件而已。”白曉鷗才幡然醒悟,原來(lái)自己天真地掉進(jìn)了用人單位設(shè)下的智力陷阱中。 一、就業(yè)陷阱的表現(xiàn) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 仔細(xì)鑒別各類就業(yè)信息,有效識(shí)別就業(yè)陷阱 了解國(guó)家有關(guān)就業(yè)的政策和法律法規(guī),切實(shí)提高自身法律意識(shí) 端正就業(yè)態(tài)度,平等地與用人單位交往 慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),注意約定條款的合理性 二、就業(yè)陷阱的應(yīng)對(duì)措施 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)陷阱的防范 就業(yè)歧視的表現(xiàn) :性別歧視、戶籍歧視、學(xué)歷歧視、疾病歧視、籍貫歧視、身高歧視、相貌歧視 就業(yè)歧視的根源 :社會(huì)偏見(jiàn)和用人單位客觀條件決定、勞動(dòng)力市場(chǎng)供大于求 應(yīng)對(duì)措施 :勇于和用人單位接觸,打消用人單位錄用的顧慮 、借助社會(huì)關(guān)系推薦或自薦 、女大學(xué)生要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握機(jī)會(huì) 三、反對(duì)就業(yè)歧視 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 作業(yè)要求(實(shí)踐) ?
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