【導讀】踐教學與理論教學和生產(chǎn)實踐有機地結合起來,使實踐教學貫穿在教學的全過程。蔬菜生產(chǎn)技術實踐教學由四部分構成:訓練初步、技能訓練、實驗實訓和綜合實訓。各環(huán)節(jié)的單項技能進行訓練,使學生掌握從事生產(chǎn)的基本技能;實驗實訓涵蓋在理論學習中,知識后進行的綜合性生產(chǎn)實訓,旨在培養(yǎng)學生職業(yè)崗位能力。校外基地和校內基地進行。1.種植類專業(yè)實踐教學受生產(chǎn)季節(jié)限制,應根據(jù)蔬菜生產(chǎn)的實際情況靈活安排教學內容。不能隨意更改的原則,以保證專業(yè)實踐教學質量。4.考核方法和標準參照我系制定的《園藝技術專業(yè)職業(yè)技能培訓方案》。具體教學項目、時間分配與進程見下表。以提高基本技能為目的,做到與理論教學相輔相承,互相促進,提高教學效果。掌握蔬菜植物各器官的形態(tài)特征,能正確識別常見蔬菜的各器官。并能夠初步判斷新陳種子。征、表面附屬物,果實類型、著生位置等。.觀察新陳種子的區(qū)別在實驗室用眼看、手壓、嘴咬品嘗等來比較新陳種子的差異。