【正文】 設備，要經(jīng)常擦凈外部設備及鍵盤、鼠標的灰塵，保持設備始終處于清潔狀態(tài)。六、教師辦公用電腦一律放置在系（部、教研室）負責人所在辦公室，其主機、顯示器應放在門玻璃處能看見的位置。七、要注意電腦設備的安全防范，做到人走關電源、鎖門。八、此規(guī)定自公布之日起施行。遼寧某校(簡稱A)學院校內(nèi)實訓基地管理制度一、按實訓教學進度計劃要求，做好實訓教學的一切準備，不因教學硬件問題影響實訓課教學。二、教學前要進行安全檢查，做好安全防范，保證師生教學安全。如工具、設備是否正常良好等。三、檢查實訓主講老師在課前是否進行專業(yè)安全教育，有無記錄。四、實訓主講教師提前領用設備、工具，并辦好手續(xù)，教學結束及時送還。如有損壞寫出責任報告。五、實訓老師做好實訓基地清理，關好門窗，關閉電源。六、實訓基地負責人最后進行全面檢查，如有異常立即查明原因，排除故障，保證下次課正常進行。七、定期請專業(yè)管理部門檢查安全防范設施，消除隱患。遼寧某校(簡稱A)學院學生實習（實訓）管理規(guī)定第一節(jié) 總則　　第一條 高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高技能人才的神圣使命。實習（實訓）是培養(yǎng)高職學生實踐能力的主要教學環(huán)節(jié)。通過實習（實訓），可以使學生了解社會，了解專業(yè)背景和生產(chǎn)實際，獲得與本專業(yè)有關的生產(chǎn)組織管理知識，培養(yǎng)實際工作能力和適應社會能力。為進一步加強實習工作管理，提高實習（實訓）教學質(zhì)量和實習（實訓）效果，特制定本規(guī)定?！　〉诙l 教學計劃安排的各項實習（實訓）教學環(huán)節(jié)，均屬必修課，不得免修。實習（實訓）必須嚴格按照教學計劃和實習大綱的要求進行，并不斷充實實習（實訓）內(nèi)容，保證實習（實訓）質(zhì)量。　　實習（實訓）教學主要包括認識實習（實訓）、畢業(yè)實習（實訓）、頂崗實訓等方式?！　嵙暎▽嵱枺┓绞娇伸`活多樣，如集中實習（實訓）或分散實習（實訓），校內(nèi)實習（實訓）或校外實習（實訓），在實習（實訓）基地實習或頂崗實訓，學生也可自行聯(lián)系畢業(yè)實習（實訓）。　　校外實習（實訓）：在學院簽約掛牌的校外實習基地或其他實習場所完成實習（實訓）教學?！　⌒?nèi)實習（實訓）：在院內(nèi)實訓基地或?qū)嶒炇彝瓿蓪嵙暯虒W?！　〖薪M織實習：校企合作委員會、就業(yè)辦及各系、安排的指導教師與實習單位聯(lián)系，同意接收學生實習后，學院審核批準，以專業(yè)班級集中組織到實習（實訓）單位實習?！　》稚嵙暎▽嵱枺簽榱顺浞职l(fā)揮學生的獨立分析和解決問題的能力以及社會交往能力，增強學生的主動性，減少依賴性，某些專業(yè)畢業(yè)實習可以讓學生進行“開放式”實習，實習地點由學生自己聯(lián)系，實習和生活自我管理。即允許學生將實習大綱交送自己聯(lián)系的實習單位，在確認實習單位有條件實習的前提下，委派一名中級以上職稱的專業(yè)技術人員擔任該學生的指導工作。學生須將接受單位意見反饋學院。指導教師的主要職責是宏觀指導和檢查考核，指導教師可進行巡回檢查指導?！　〉谌龡l 分管教學的副院長主管全院的實習（實訓）工作，教務處和各教學單位依照本規(guī)定做好實習（實訓）的各項工作。　　學院應定期或適時召開實習（實訓）基地工作會議，總結實習（實訓）教學經(jīng)驗，聽取實習（實訓）基地對學院實習（實訓）教學工作的意見和建議，以便改進實習（實訓）教學工作。第二節(jié) 實習（實訓）的組織與管理　　第四條 實習（實訓）教學工作在主管教學副院長領導下，實行院系二級管理。院、系成立實習（實訓）領導小組。 院實習（實訓）領導小組組長由專業(yè)指導委員會主任擔任，成員由教務處長和各系主任組成，日常工作由教務處負責。負責全院實習（實訓）教學的宏觀管理，制訂實習（實訓）教學管理規(guī)章制度,組織實習（實訓）教學檢查與評估以及協(xié)調(diào)處理實習（實訓）教學中的重要問題，審核、匯總各教學單位上報的實習（實訓）計劃，對各教學單位實習（實訓）教學的全過程進行質(zhì)量監(jiān)控，對各系選定的指導教師和畢業(yè)設計（論文）選題抽樣審查，驗收上報的終審成績，組織實習（實訓）工作的經(jīng)驗交流。 系實習（實訓）領導小組組長由系主任擔任，成員由系學生工作辦公室主任、教學秘書、指導教師及畢業(yè)班專職輔導員（班主任）組成?！　嵙暎▽嵱枺┙虒W檢查評估內(nèi)容：實習（實訓）組織管理；實習（實訓）教學大綱、計劃執(zhí)行情況；實習（實訓）教學質(zhì)量；安全管理及其它?！　嵙暎▽嵱枺z查評估采取院、系總結與現(xiàn)場抽查相結合的方式，教務處組織專家深入實習（實訓）基地，對學生實習（實訓）情況進行抽查。　　第五條 系、負責實習（實訓）教學的組織與落實，制訂實習（實訓）教學大綱和實習教學計劃；根據(jù)學校實習教學規(guī)章制度，制訂實施細則。指導教師負責實習（實訓）前的動員和安全教育；組織實習（實訓）教學檢查、工作總結及信息反饋等。實習（實訓）過程中，實行帶隊指導教師全面負責制。系主任是實習（實訓）的直接負責人和管理者，切實保證實習（實訓）教學的質(zhì)量?！　〉诹鶙l 按照培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標的要求編制實習（實訓）大綱，由各系審核批準，報教務處存檔。實習（實訓）大綱應包括：實習（實訓）性質(zhì)、目的、任務和要求；實習（實訓）內(nèi)容和方法；實習（實訓）程序及時間安排；實習（實訓）考核內(nèi)容、方式及評分辦法；參考資料目錄等?！　〗M織有實習（實訓）教學經(jīng)驗的教師編寫實習（實訓）指導書，并根據(jù)情況適時修訂；完善實習（實訓）教學文件，并做到相對穩(wěn)定。　　實習（實訓）計劃由實習（實訓）指導教師于實習（實訓）前會同實習基地的有關人員按實習（實訓）教學大綱的要求制訂，經(jīng)系主任審查同意，學院主管領導審批，于實習（實訓）前4周報教務處備案。實習（實訓）計劃包括：實習（實訓）目的和要求、實習（實訓）內(nèi)容、實習（實訓）地點、單位、實習（實訓）人員安排、日程安排、實習（實訓）紀律、實習（實訓）考核等。第七條 選派責任心強、有經(jīng)驗的中級或中級以上職稱的教師做實習（實訓）指導教師。帶隊教師應有副高或副高以上職稱，并應具有指導實習（實訓）的經(jīng)驗。實習（實訓）一般按15～20名學生配備一名指導教師，凡結合畢業(yè)實習，為保證教學的質(zhì)量，指導教師人數(shù)應適當增加。也可請企事業(yè)單位政治素質(zhì)好、業(yè)務強、有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員擔任校外兼職指導教師?！　〉诎藯l 實習（實訓）基地和實習（實訓）點的選擇應能基本滿足實習（實訓）大綱的要求，就地就近、相對穩(wěn)定、節(jié)約開支，便于安排住宿。盡量在一個單位內(nèi)完成所有的實習（實訓）任務，對于確因?qū)嵙暎▽嵱枺﹥?nèi)容要求需到其它單位實習（實訓）時，也應就地或順路安排，要充分利用現(xiàn)有院內(nèi)教學資源?！　∩髦剡x擇實習（實訓）場所，應對實習（實訓）單位進行實地考察，簽訂實習（實訓）協(xié)議書，實習（實訓）地要專業(yè)對口，能基本滿足實習大綱要求，逐步做到每個專業(yè)有相對穩(wěn)定的畢業(yè)實習（實訓）基地?！　〉诰艞l 實習（實訓）指導教師應提前與實習（實訓）單位聯(lián)系，會同有關人員制訂出切實可行的實習（實訓）方案，并組織實施?！　嵙暎▽嵱枺┲笇Ы處熦撠煍M訂實習（實訓）計劃和日程安排，經(jīng)各系審批后，向?qū)W生提前下發(fā)實習（實訓）任務書、計劃書和實習（實訓）指導書，并報教務處備案?！　嵙暎▽嵱枺┲笇Ы處熞M織學生認真學習實習（實訓）大綱、實習（實訓）教材（指導書）、實習（實訓）計劃等，明確實習（實訓）目的和要求，了解時間安排和步驟，布置一定量的思考題或作業(yè)，并及時檢查。介紹實習（實訓）單位簡況及實習（實訓）注意事項，明確安全保護要求和實習（實訓）紀律。引導學生深入社會實踐的生產(chǎn)實際，向?qū)嵙暎▽嵱枺﹩挝坏墓ぷ魅藛T學習。督促學生寫好實習日記和實習報告?！　嵙暎▽嵱枺┲笇Ы處熞龊脤W生的思想政治工作，關心學生的生活和健康，做好安全保密教育，防止發(fā)生事故。　　實習（實訓）指導教師要經(jīng)常與實習（實訓）單位聯(lián)系，并定期向?qū)嵙暎▽嵱枺﹩挝还芾聿块T匯報（實訓）實習情況，爭取實習單位的支持和幫助，注意搞好實習單位與學院的關系?！　嵙暎▽嵱枺┲笇Ы處熞獓栏窆芾韺W生的考勤，對違反規(guī)定或有其他錯誤的學生，指導教師應及時給予批評教育；對情節(jié)嚴重，影響極壞者，指導教師有權停止其實習（實訓），令其返校，并向?qū)W院報告。教師在實習（實訓）前要熟悉實習（實訓）單位的環(huán)境狀況和經(jīng)濟、管理、發(fā)展狀況。在實習（實訓）過程中要堅守崗位,熱心組織與輔導,認真檢查學生實習（實訓）日記，審閱學生實習（實訓）報告，實習（實訓）結束后要做好考核和總結工作?！　嵙暎▽嵱枺┲笇Ы處熞陨碜鲃t，言傳身教，加強對學生的教育并認真抓好學生的學習、生活、健康和安全，以保證實習（實訓）工作的順利進行。及時檢查學生實習（實訓）日記，指導學生完成實習（實訓）報告，完成實習（實訓）大綱要求。　　實習（實訓）結束時，指導教師應妥善辦好離返手續(xù)。實習（實訓）結束后，指導教師應撰寫實習（實訓）總結報告，一式兩份經(jīng)實習（實訓）單位教育管理部門負責人簽署意見后，一份交系，一份于學生返校后1周內(nèi)交教務處備案?！　嵙暎▽嵱枺┛偨Y報告包括：實習（實訓）教學計劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析、經(jīng)驗體會、存在問題、解決措施、建議和其他?！　〉谑畻l 學生實習（實訓）守則　　學生在實習（實訓）期間必須聽從實習（實訓）指導教師的指導，按照實習（實訓）大綱和實習（實訓）計劃完成規(guī)定的實習（實訓）內(nèi)容和實習（實訓）任務?！　W生應將每天實習（實訓）觀察的結果、實習（實訓）心得收集整理，逐日寫好實習（實訓）日記，按時完成實習（實訓）思考題，寫好實習（實訓）報告。對實習（實訓）涉及到的保密內(nèi)容，應遵守保密制度，嚴守機密，防止泄漏?！　》膶嵙暎▽嵱枺﹩挝坏墓芾恚鹬貙嵙暎▽嵱枺﹩挝唤處熀蛯I(yè)技術管理人員，虛心學習。積極參與實習（實訓）單位安排的集體活動，可主動協(xié)助實習（實訓）單位做一些力所能及的公益勞動，加強與實習（實訓）單位、借宿單位及兄弟院校師生的聯(lián)系。　　實習（實訓）結束后，按時集體返校。個別學生在實習（實訓）期間因公(如參加全國、省、市、各類專業(yè)或文藝匯演等活動)需中斷實習（實訓）回校者，必須報教務處批準。因公請假，須及時安排補修實習（實訓），否則按病、事假同等情況處理?！　嵙暎▽嵱枺┢陂g嚴格遵守實習（實訓）紀律和實習（實訓）單位的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀律和安全要求，實習（實訓）期間不得離開實習（實訓）地點。學生實習（實訓）期間不得外宿，不得擅自單人外出活動。應嚴格按實習（實訓）單位的要求執(zhí)行，未經(jīng)許可不得擅自操作機器設備、進入與實習（實訓）無關的部門。　　獨立聯(lián)系實習（實訓）的學生，離校前應與學院簽署協(xié)議，自己對在校外期間的行為及其產(chǎn)生的后果負完全責任。　　第十一條 實習（實訓）期間，團、班干部要協(xié)助指導教師做好各項工作，黨、團員和學生干部要以身作則并起先鋒模范作用?！　〉谑l 實習（實訓）期間，因違反實習（實訓）紀律和安全規(guī)則造成自身傷害由學生本人負責；造成他人傷害或國家和企業(yè)財產(chǎn)損失，由學生本人及家長承擔經(jīng)濟和法律責任。第三節(jié) 學生實習（實訓）考核　　第十三條 因病、因事不能參加實習（實訓）者，要有二級甲等以上醫(yī)院證明和書面申請，經(jīng)所在系領導審批后報教務處批準辦理補訓手續(xù)。　　請假累計時間達到整個實習核定總時間1/4及以上者，取消實習（實訓）考核資格?！　》苍趯嵙暎▽嵱枺┢陂g表現(xiàn)較差、未能達到實習（實訓）大綱規(guī)定的基本要求、實習（實訓）報告有明顯錯誤或抄襲行為者，其實習（實訓）成績?yōu)椤盁o效”?！　〉谑臈l 學生完成全部實習（實訓）任務，撰寫并提交實習（實訓）報告，按時完成實習（實訓）作業(yè)，方可參加由各教學單位組織的考核。考核可采用小型答辯、口試、筆試或其他形式進行。 分散實習（實訓）的考核工作須在學生回校后立即進行，學生須提交實習（實訓）報告、實習（實訓）日記，實習（實訓）單位或指導人員的鑒定或證明方可參加考核。分散實習（實訓）的專業(yè)，應制訂詳細的考核辦法經(jīng)系審批后實施，并報教務處備案?！　》才囵B(yǎng)方案規(guī)定作為一門單獨課程的實習（實訓），其實習（實訓）成績直接記入學生成績總表。非單獨設課的實習（實訓），其成績按一定的比例（一般不低于30%，具體比例由各系研究確定）計入相應課程的學期總成績，如沒有取得實習（實訓）考核資格的，不能參加該門課程的結業(yè)考試?！　嵙暎▽嵱枺┏煽冊u定參考比例：（1）遵紀守法、安全、勞動表現(xiàn)和保密占20%；（2）實習（實訓）中的學習態(tài)度、實習（實訓）日記完成情況、實習（實訓）內(nèi)容掌握程度、現(xiàn)場教學聽講認真程度等占30%；（3）實習（實訓）報告與考核成績占50%。　　第十五條 根據(jù)學生的工作態(tài)度、實習（實訓）報告成績、現(xiàn)場操作、設計、完成作業(yè)、實習（實訓）表現(xiàn)、實習（實訓）效果、出勤、實習（實訓）單位評語等予以綜合評分，成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格5級記分，實習（實訓）成績評定原則上應該呈正態(tài)分布?！　嵙暎▽嵱枺┲凶龀鐾怀龀煽兒捅憩F(xiàn)極差者可加用評語。實習不及格者，須重新實習?！　〉谑鶙l 實習（實訓）各項成績評分參考標準 優(yōu)：實習（實訓）期間表現(xiàn)好，實習（實訓）任務完成好，達到實習（實訓）計劃中規(guī)定的全部要求。實習（實訓）報告能對實習（實訓）內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用所學理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習（實訓）中無違紀行為。　　良：實習（實訓）期間表現(xiàn)較好，能較好地完成實習（實訓）任務，達到實習（實訓）計劃中規(guī)定的全部要求。實習（實訓）報告能對實習（實訓）內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結。在考核時能比較圓滿地回答問題。實習中無違紀行為?！　≈校簩嵙暎▽嵱枺┢陂g表現(xiàn)尚好，達到實習計劃中規(guī)定的主要要求。實習（實訓）報告能對實習（實訓）內(nèi)容進行比較全面的總結。考核時能正確回答主要問題。實習（實訓）中無違紀行為?！　〖案瘢簩嵙暎▽嵱枺┢陂g表現(xiàn)一般，能達到實習（實訓）計劃中規(guī)定的基本要求。能夠完成實習（實訓）報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)?？己藭r能基本回答主要問題，但有少數(shù)錯誤。實習（實訓）中無違紀行為?！　〔患案瘢簩嵙暺陂g表現(xiàn)較差，未達到實習（實訓）計劃中所規(guī)定的基本要求。實習（實訓）報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。在考核中主要問題不能回答，或有原則性錯誤。實習（實訓）有違紀行為，在實習期間有嚴重違反校規(guī)、廠規(guī)的事故，并造成