校園卡管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-04-12 07:22本頁面
【正文】 } if(()==true) { (this,無此用戶!)。 } else{ sqls=select * from SchoolCard where CardNo=+o。 (sqls, 0)。 try{ while(()){ try{ card=new SchoolCard((2),(3))。 =(1)。 (true)。 ((4))。 ((5))。 } catch(UseStateException e){} (card)。 (card)。 } } catch(SQLException e){} ()。 ()。 (mc)。 } } catch (SQLException ex) { (()).log(, null, ex)。 } } //消費代碼private void jbtnConsumeActionPerformed( evt) { item = 消費。 CheckValiddate ck = new CheckValiddate(jtxtConsume)。 if ((1)) { try { money = (())。 (money)。 //調(diào)用卡的消費方法 sqls = update SchoolCard set balance= + () + where CardNo= + o。 save(sqls)。 } catch (Exception e) { ()。 } }} 校園卡操作查詢界面//響應查詢按鈕代碼private void jbtnSearchActionPerformed( evt) { CheckValiddate ck=new CheckValiddate(jtxtCardNo)。 if((0)){ o=(())。 ()。 if(flagi==0 amp。amp。flagt==0) searchByCno(o)。 else if(flagi==1 amp。amp。 flagt==0)//按卡號查詢和操作名目聯(lián)合查詢 searchByCnoItem(o,sitems[i])。 else if(flagi==1 amp。amp。 flagt==1) searchByCnoItemTime(o,sitems[i],stime)。//卡號，操作時間，操作名目聯(lián)合查詢 else if(flagi==0 amp。amp。 flagt==1) searchByCnoTime(o,stime)。//卡號和操作時間聯(lián)合查詢 outputData()。 } } 用戶使用說明 這是一個簡單的校園卡管理系統(tǒng)，安裝系統(tǒng)后運行進入登錄界面。選擇身份，輸入密碼，用戶名點確認，進人主界面。根據(jù)菜單欄選擇菜單項，將跳出功能運行界面，根據(jù)提示填寫必要信息，完成操作，然后退出界面。附錄或參考資料 Java語言實驗與客場設計指導書 Java 2 實用教程4．課程設計成果所有程序文件一覽表序號文件名稱作用與其它文件的關系1login登錄界面調(diào)用主界面2SchoolCardMainGUI主界面調(diào)用其他界面3DBCardEditnew用戶界面，用于有關用戶操作調(diào)用SchoolCard實體類4DBAccess數(shù)據(jù)庫有關操作 Java課程設計看起來較為復雜，有好多界面設計。但是，做的時候感覺還是順手的。這次課程設計我做的是校園卡管理系統(tǒng)，在課程設計之前做了好多準備。課程設計時，老師教我們用軟件工程思想來做的，思路清晰。先進行需求分析，隨后畫出用例圖，設計數(shù)據(jù)庫，最后進行個實體類和界面設計。前面這些設計跟著老師的思路做的很愉快，基本沒有遇到問題。但是后面的實體類和界面設計就不是那么回事了。首先，就是Java區(qū)分大小寫，我在這方面吃了好多虧，有時候因為大小寫問題把一段代碼反復看了好多遍。對于實體類的設計，由于學過C++，所以這方面沒有遇到太大問題。實體類完成后，就開始界面設計了。界面設計本身沒有太多的問題，但是，界面是用來和用戶交互的，所以為了更好的使用戶理解、使用校園卡管理系統(tǒng)，這就要添加好多異常拋出、錯誤提示、以及操作提示。這方面設計要求很高。因為設計人員必須盡可能多的想到用戶可能犯得錯誤。而且對于每種錯誤都要給出相應的提示。最后就是連接數(shù)據(jù)庫了，數(shù)據(jù)庫設計的字段必須和實體類定義的屬性完全相同，否則將不能把記錄添加到數(shù)據(jù)庫中，也不能將數(shù)據(jù)庫中的記錄讀出來。對于課程設計，我感覺就那多內(nèi)容了，這些做完課程設計也就OK了。在老師的帶領下，我感覺Java課程設計做的還算順手。這可能是因為我對Java了解太少的，這次課程設計也暴露出一些問題，感覺到自己還有好多東西要學。我想我會以這次課程設計為起點好好、系統(tǒng)學習Java。
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