【導(dǎo)讀】民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工管理?xiàng)l例及年度考核辦法……………民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校干部人事檔案管理制度………………………民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園及周邊環(huán)境治理方案……………………民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育學(xué)分制管理實(shí)施細(xì)則……………………民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法……………………民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能展示和比賽活動(dòng)考核辦法………………管部門和上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的教育和一切行政工作。校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分管某一方面工作。督，充分發(fā)揚(yáng)民主，重視校務(wù)委員會(huì)的作用，重視教代會(huì)的作用，國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。每周定期召開兩處處務(wù)會(huì)議，加強(qiáng)兩處全體工作人員職業(yè)道德教育，及時(shí)布置各項(xiàng)工作。規(guī)范，建立正常的教學(xué)秩序，檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況。形式全面檢查教與學(xué)的情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。導(dǎo)教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對(duì)”工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　

【正文】 校實(shí)際，學(xué)校實(shí)行“提前招生、跨地區(qū)招生、春秋兩季招生”的辦法。學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，采取學(xué)校定指標(biāo)、個(gè)人自愿分片承包等不同形式進(jìn)行宣傳招生。 （三）招生要求： 全體教職工要充分認(rèn)識(shí)招生工作的艱巨性和重要性，切實(shí)做好招生工作，努力完成招生任務(wù)。 全體教職工招 生，要采用多種方式，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的基本政策、學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)生管理、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)安置等各方面的情況，確保招生宣傳到位。 全體教職工在招生期間嚴(yán)禁酗酒，注意交通安全，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)事件和重大工作失誤的發(fā)生。 我校教職工如動(dòng)員親朋好友子女（包括戶籍在縣外的學(xué)生）到我校就讀，計(jì)入招生任務(wù)之內(nèi)，但須帶領(lǐng)學(xué)生到招生就業(yè)辦公室登記注冊(cè)。 獎(jiǎng)罰。凡完成招生任務(wù)者將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（任務(wù)內(nèi)每招一名學(xué)生補(bǔ)助 80 元外，每超額完成一名獎(jiǎng)勵(lì) 120 元。超額完成任務(wù)每人加考核分 分），完不成招生任務(wù)者， 每少一名扣考核分 分。 二、就業(yè)工作： 就業(yè)工作是學(xué)校的“出口” , 就業(yè)工作的好壞直接影響著學(xué)校的招生工作。所以全體教職工應(yīng)當(dāng)利用一切可以利用的力量為學(xué)校的就業(yè)出謀劃策。 （一）安置學(xué)生就業(yè)要求： 必須是省內(nèi)外大中型國(guó)有企業(yè)，月薪在 1500 元以上且學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到 90%以上。 （二）安置學(xué)生就業(yè)程序： 教職工如果要安置學(xué)生就業(yè)必須要向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 （三）安置學(xué)生就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)： 每安置一名學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì) 100 元，并加年度考核分 分（可以累計(jì)） 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二○○九年九月十五日 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法 生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教職工參與招生工作的熱情，擴(kuò)大生源規(guī)模，提高生源質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)年度內(nèi)招生工作表現(xiàn)突出，貢獻(xiàn)較大的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)。 一、招生實(shí)行區(qū)域管理和目標(biāo)管理相結(jié)合的方法。 區(qū)域管理：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位建立區(qū)域負(fù)責(zé)人制度。以一個(gè)鄉(xiāng) 鎮(zhèn)作為一個(gè)招生區(qū)域單位，全校教職工均可自行申報(bào)招生的 區(qū)域，與學(xué)校簽定區(qū)域招生協(xié)議，負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，帶領(lǐng)招生宣傳人員對(duì)該區(qū)域開展宣傳。對(duì)于招生工作組織不當(dāng)，效果不明顯，工作滯后，對(duì)區(qū)域的初中不能做到 80%以上進(jìn)校進(jìn)班宣傳的區(qū)域負(fù)責(zé)人，取消其當(dāng)年的各種先進(jìn)和優(yōu)秀。無(wú)人申報(bào)的區(qū)域招生任務(wù)，由招生辦安排處室成員負(fù)責(zé)。招生辦人員不勝任的調(diào)離招生工作崗位。 目標(biāo)管理：將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三年生源數(shù)量的平均值作為該區(qū)域當(dāng)年的招生任務(wù)。 二、獎(jiǎng)勵(lì)措施： 對(duì)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：年初對(duì)區(qū)域確定招生任務(wù)，并予出示。每多招一名學(xué)生， 5 人以內(nèi)按 100 元 /生獎(jiǎng)勵(lì)； 5 人以上，按 200 元 /生獎(jiǎng)勵(lì)。 對(duì)處室獎(jiǎng)勵(lì)：年末以招生辦統(tǒng)計(jì)的各處室人員招生總數(shù)作為處室招生業(yè)績(jī)，評(píng)出前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)處室 500 元、 300 元、 200元。 先進(jìn)教職工： （ 1）年末以招生辦統(tǒng)計(jì)招生情況為準(zhǔn)，招生人數(shù)在兩人以上的具備獲獎(jiǎng)資格，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì) 300 元、 200 元、100 元。相應(yīng)在績(jī)效考核成績(jī)中加 3 分、 2 分、 1 分。 （ 2）未申報(bào)區(qū)域代理，但在區(qū)域宣傳中發(fā)揮協(xié)調(diào)組織工作，帶領(lǐng)宣傳人員在區(qū)域內(nèi)中學(xué)進(jìn)校進(jìn)班宣傳 50%以上，年終績(jī)效考核時(shí)加 2 分。 （ 3）對(duì)在招生宣傳工作中能夠克服個(gè)人困難，始終參與學(xué)校招生宣傳，在宣傳工 作中積極肯干，任勞任怨，發(fā)揮作用較大，貢 獻(xiàn)突出的個(gè)人，年末績(jī)效考核加 2 分，獎(jiǎng)勵(lì) 200 元。 先進(jìn)學(xué)生：為減少招生沖突，在校學(xué)生的招生獎(jiǎng)勵(lì)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤，每招進(jìn)一名學(xué)生思想鑒定分加十分。同時(shí)對(duì)在招生工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生在評(píng)優(yōu)、入黨時(shí)將優(yōu)先考慮。 各區(qū)域招生數(shù)量以招生辦登記為準(zhǔn)。出現(xiàn)沖突的，依據(jù)學(xué)校招生工作條例執(zhí)行。 招生各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，待當(dāng)年錄取工作全部結(jié)束后，一并兌現(xiàn)。 對(duì)于在招生宣傳工作中表現(xiàn)不積極，散播不良信息，影響招生宣傳工作的個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。 全校招職工要以學(xué)校發(fā)展為已任，面對(duì)困難和 挑戰(zhàn)上下齊心，通力合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)造性地作好招生工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。 二 00 九年八月二十五日 技能 培訓(xùn)管理制度 一、按時(shí)作息。按時(shí)參加集中培訓(xùn)，按時(shí)上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課堂中不隨便出入教室，無(wú)特殊事情不請(qǐng)假。 二、文明守紀(jì)。認(rèn)真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)鈴聲設(shè)置為振動(dòng)模式），不抽煙，不做與上課無(wú)關(guān)的事等；行為文明，做到服飾得體，不留長(zhǎng)發(fā)、胡須，不說臟話；守法護(hù)法， 不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動(dòng)邪教組織、不聚眾鬧事、越級(jí)上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。 三、努力學(xué)習(xí)。培訓(xùn)前合理安排工作或家務(wù)，保證集中培訓(xùn)時(shí)間；培訓(xùn)中，集中精力，認(rèn)真聽課，認(rèn)真思考，學(xué)有所得；培訓(xùn)后認(rèn)真自學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，力求達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 四、愛護(hù)公物。愛護(hù)教學(xué)站公共設(shè)備設(shè)施、一草一木，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動(dòng)，損壞公物一律照價(jià)賠償或恢復(fù)原樣。 五、講究衛(wèi)生。講究個(gè)人衛(wèi)生，保持公共衛(wèi)生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學(xué)點(diǎn)干凈整潔，按照相關(guān)要求搞好傳染病、流行病的防控。 六、團(tuán) 結(jié)友愛。師生之間相互支持，學(xué)員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結(jié)派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營(yíng)造穩(wěn)定和諧地學(xué)習(xí)環(huán)境。 七、安全至上?？茖W(xué)飲食，安全出行，注意煙火，規(guī)范操作，不動(dòng)用教學(xué)站用電設(shè)施，車輛出入校園要慢行，指定地點(diǎn)停放，課間活動(dòng)，安全有序，不鋌而走險(xiǎn)，確保公私財(cái)產(chǎn)及個(gè)人人身安全。 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二 00 八年九月 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管 理辦法 為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理力度，提高學(xué)校的教育教學(xué)改革和管理水平，使管理漸趨規(guī)范和科學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究特制定本管理辦法： 一、頂崗實(shí)習(xí)的意義與要求 1．頂崗實(shí)習(xí)最能體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、 開放性和職業(yè)性”人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。必須認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育的重要組成部分，做實(shí)、做好頂崗實(shí)習(xí)工作是示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)的重要示范方面。 2．要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實(shí)習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的管理，改變 頂崗實(shí)習(xí)“松散管理”甚至“無(wú)管理”的狀況。 3．各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程，學(xué)分應(yīng)在 40 學(xué)分以上，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，要保證學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。 4．學(xué)生在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)教、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。 5．學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受企業(yè)與學(xué)校的管理。 二、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理 1．頂崗實(shí)習(xí)工作由學(xué)校教導(dǎo)處、就業(yè)辦公室協(xié)調(diào)、由各專業(yè)部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。 2．頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動(dòng)的組織者，在整個(gè)運(yùn)作過程中起著重要的作用，企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方。 3．各專業(yè)部應(yīng)成立頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組是各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的具體管理組織。小組成員由企業(yè)管理人員、專業(yè)部主任、副主任、專業(yè)帶頭人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師及學(xué)生代表共同組成，專業(yè)部主任為第一責(zé)任人。 4. 聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校的兼職教師，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、技能訓(xùn)練等工作，保證每名學(xué)生有專人負(fù)責(zé)。 5．學(xué)校必須安排校內(nèi)教師對(duì)每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理，一般每名教師每次負(fù)責(zé)管理的學(xué)生不多于 20 名。 三、各方主要職責(zé) （一）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組職責(zé) 1．負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位的渠道。 2．與企業(yè)合作制訂本專業(yè)部各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)發(fā)展規(guī)劃、頂崗實(shí)習(xí)工作程序文件、頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施。 3．與企業(yè)合作制訂頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，建立頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制，制訂質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的全過程進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。 （二）企業(yè)及企業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé) 1．企業(yè)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理者，企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。 2．貫徹落實(shí)學(xué)校和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂 崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。 3．負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作。 （三）學(xué)校指導(dǎo)教師的職責(zé) 1．協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每月至少一次到企業(yè)與企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情 況。 2．做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的生活和工作，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué)生工作中注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生解決頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題。 3．指導(dǎo)學(xué)生撰寫工作報(bào)告并做好學(xué)生工作報(bào)告的檢查、批改、評(píng)價(jià)工作，做好學(xué)生頂崗工作鑒定，填 寫學(xué)生《工作經(jīng)歷證書》相關(guān)內(nèi)容。 （四）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé) 1．頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)校的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情。 2．按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提 高自己的業(yè)務(wù)技能，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 3．認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)工作記錄和工作報(bào)告，順利完成學(xué)業(yè)。 四、考核與評(píng)價(jià) （一）考核原則 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過程控制和考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。 （二）成績(jī)考核評(píng)定 1．考核分四部分：一是學(xué)生自評(píng)，占部成績(jī)的 20%；二是企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的 40%；三是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的工作報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的 20%；四是實(shí)習(xí)報(bào)告，占總成績(jī)的 20%。 2．學(xué)生自評(píng) 由學(xué)生根據(jù)自己在企業(yè) 的工作態(tài)度和掌握的專業(yè)技能進(jìn)行綜合評(píng)定。 3．企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同部門或崗位進(jìn)行，企業(yè)要對(duì)學(xué)生在每一部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。 3．學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核 指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在各企業(yè)每一部門或崗位表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，給出評(píng)價(jià)等級(jí)。 4．實(shí)習(xí)報(bào)告 在每一個(gè)崗位，學(xué)生要寫出工作報(bào)告，學(xué)校指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生工作報(bào)告及時(shí)進(jìn)行批改、檢查，給出評(píng)價(jià)等級(jí)。 5．考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得學(xué)分。 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二 00 九年 三月 、 民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作管理制度 第一章 總 則 第一條 目的 校企合作是學(xué)校辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和特色的重要體現(xiàn)，是提高學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要途徑。為加快校企合作建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)、科研水平全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展需要，特制定本管理制度。 第二條 適用 本管理辦法適用于學(xué)校與省內(nèi)外的企業(yè)在招生、就業(yè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、文化建設(shè)等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作（以下簡(jiǎn)稱校企合作）。 第三條 機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在招生就業(yè)辦公室 ，其主要職責(zé)是： （一）協(xié)調(diào)校內(nèi)合作單位與企業(yè)的合作關(guān)系； （二）負(fù)責(zé)重大校企合作項(xiàng)目的運(yùn)作及管理； （三）負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的合同管理及統(tǒng)計(jì)、總結(jié)等工作； （四）負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)合作單位工作的考核、評(píng)價(jià)，檢查履約實(shí)施情況； （五）負(fù)責(zé)校企合作工作經(jīng)費(fèi)的管理； （六）負(fù)責(zé)校企合作中的其它事項(xiàng)。 第二章 合作 第四條 條件 （一）合作企業(yè)的基本條件 校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績(jī)，具有較高的合作誠(chéng)信度。 （二）合作項(xiàng)目的基本條件 促進(jìn)教學(xué)、科研水平提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán) ，適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展需要。 （三）不宜引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目范圍 擬引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目中含有國(guó)家或行業(yè)協(xié)會(huì)明令禁止的設(shè)備、材料、工藝、技術(shù)； 單純進(jìn)行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)； 有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。 第五條 審批 （一）立項(xiàng) 相關(guān)部門需向校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申請(qǐng)，辦理立項(xiàng)手續(xù)。 （二）審查 由校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)重大校企合作項(xiàng)目初審后，提交校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組審查，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自部門職責(zé)進(jìn)行相應(yīng)審查。 （三）批準(zhǔn) 校企合作項(xiàng)目經(jīng)審查，提交校委會(huì)審定通過后，由主管校長(zhǎng)代表學(xué)校 簽