國網(wǎng)公司創(chuàng)建先進(jìn)班組爭當(dāng)工人先鋒號活動方案-資料下載頁
2024-10-25 17:08本頁面
【導(dǎo)讀】強(qiáng)公司核心競爭力奠定堅實基礎(chǔ)。序化、工作考核數(shù)據(jù)化和工作管理系統(tǒng)化。位業(yè)績的勞動者。建立公司班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，充。建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供堅強(qiáng)保證。到2020年，實現(xiàn)公司95%的班組達(dá)到“國家電網(wǎng)公司。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的。組建設(shè)整體水平的全面提升。爭優(yōu)活動融入日常工作，比貢獻(xiàn)，賽水平，重實績。的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。單位班組總數(shù)20％的比例進(jìn)行評選。其中，考評結(jié)果95分。有下列情形之一者，取消參評資格。發(fā)生人身輕傷及以上事故；光和具有社會影響、有損公司形象的用戶投訴或上訪事件；處分及其它影響惡劣的違紀(jì)事件。每年1月15日前，地市公司組織自查，并向網(wǎng)省公司申報達(dá)標(biāo)班組。程序由各單位自行確定。每年3月15日前，網(wǎng)省公司和直屬單。見，報公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。組長“國家電網(wǎng)公司優(yōu)秀班組長”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。班組設(shè)置不符合規(guī)定，扣1分；崗位職責(zé)不明確，扣分/崗；劃、日計劃或每個輪值計劃等。執(zhí)行情況進(jìn)行評價，扣分。
【正文】 標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)分 展決策的積極性。 積極引導(dǎo)員工參與班組民主管理 ，不定期召開班組民主生活會，及時征求員工對班組工作的意見和建議。 未按規(guī)定召開班組民主生活會，扣 分； 未征求員工對班組的工作意見扣 分。 1 實施班務(wù)公開，公開績效考核、獎金分配、評先選優(yōu)、崗位晉級等情況。 未實施班務(wù)公開扣 3 分； 缺少公開內(nèi)容扣 分 /項。 3 開展績效面談和雙向溝通，及時受理班組成員績效意見反饋，妥善解決績效考評的矛盾。 未開展績效面談和溝通扣 分； 未受理班員績效反饋意見扣 分； 未妥善處理績效考評矛盾扣 1 分。 1 發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢 查作用，做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作，提高員工的自我保護(hù)意識和能力。 未按規(guī)定開展勞動保護(hù)監(jiān)督檢查扣 2分。 2 圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動。 未開展建言獻(xiàn)策活動扣 1 分。 1 6 班組思想建設(shè) 10 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會主義、愛國主義、 未按規(guī)定開展政治理論學(xué)習(xí)扣 2 分。 2 — 18 — 序號 考評項目 考評內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)分 集體主義教育，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 抓好員工的職業(yè)道德教育，培育企業(yè)主人翁意識，牢固樹立遵紀(jì)守法、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)的理念，強(qiáng)化服務(wù)意識，自覺維護(hù) 企業(yè)形象。 發(fā)生影響企業(yè)形象的行為，扣 3 分； 3 開展創(chuàng)建工人先鋒號、黨員服務(wù)窗口、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。 未參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扣 分； 未開展先進(jìn)典型宣傳教育活動，扣 分。 2 深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，維護(hù)員工隊伍穩(wěn)定，保證班組各項工作任務(wù)的圓滿完成。 發(fā)生員工隊伍不穩(wěn)定現(xiàn)象，扣 3 分； 由于思想政治工作不到位，出現(xiàn)違反公司信訪工作規(guī)定行為的，扣 2 分。 3 7 班組文化建設(shè) 10 貫徹公司基本價值理念體系，弘揚(yáng)“努力超越 、追求卓越”的企業(yè)精神，踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的公司核心價值觀，建立班組共同愿景和員工個人愿景，引導(dǎo)員工在推進(jìn)公司發(fā)展中實現(xiàn)自身價值，努力實現(xiàn)公司和員工的共同發(fā) 未進(jìn)行公司基本價值理念體系的宣傳教育活動，扣 1 分； 無班組共同愿景，扣 1 分； 缺少員工個人愿景，扣 分 /人。 2 — 19 — 序號 考評項目 考評內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)分 展。 組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操。 未開展班組文化活動扣 2 分。 2 加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，塑造班組良好形象，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。 存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn) 象或影響班組整體形象行為，扣 1 分； 凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)扣 1 分。 2 創(chuàng)建“職工小家”、開展互助互濟(jì)活動，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。 未開展 “職工小家”建設(shè)活動，扣 2分； 2 遵守公司行為準(zhǔn)則，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。 發(fā)生違反公司行為準(zhǔn)則的現(xiàn)象，扣 2分。 2 8 班組長隊伍建設(shè) 10 班組長 選用 (5 分 ) 明確規(guī)定班組長選拔、任用的條件，規(guī)范班組長選拔程序，提倡競聘上崗，保證班組長隊伍整體素質(zhì)。 未規(guī)定班組長選拔、任用的條件 ,扣 1分； 班組長選拔程序不規(guī)范，扣 2 分。 2 合理規(guī)定班組長的責(zé)權(quán)利，落實并保障班組長待遇，保證職責(zé)和權(quán)利相互統(tǒng)一，以利于班組長責(zé)權(quán)利不落實、不統(tǒng)一，扣 2分。 2 — 20 — 序號 考評項目 考評內(nèi)容 評分標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)分 班組長組織開展工作。 對班組長實行動態(tài)考核管理，建立班組長的激勵機(jī)制，落實相應(yīng)獎懲措施。 未實施班組長動態(tài)考核 ,扣 1 分。 1 班組長 培養(yǎng) (5 分 ) 建立班組長的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)班組長培養(yǎng)，提高班組長綜合素質(zhì)。 未建立班組長培訓(xùn)制度及規(guī)劃，扣 1分； 未按制度及規(guī)劃開展培訓(xùn)扣 分。 1 根據(jù)工作安排和班組長的個人特點(diǎn)，有針對性地安排班組長參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)。 未按要求參加班組長技能培訓(xùn) 的，扣 1 分； 1 開展班組長管理能力專項培訓(xùn)，學(xué)習(xí)績效、安全、質(zhì)量等方面的現(xiàn)代管理方法和技巧。 未開展班組長管理能力專項培訓(xùn)，扣1 分； 1 組織班組長學(xué)習(xí)交流班組建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗和管理方法，開展班組長論壇、活動日、座談會等交流活動。 未開展班組長學(xué)習(xí)交流活動，扣 1 分。 1 重視班組長后備人才的選拔和培養(yǎng)，加強(qiáng)班組長后備人才儲備，建立班組長后備人才庫，形成合理的人才隊伍梯次結(jié)構(gòu)。 未建立班組長后備人才庫扣 1 分； 人才隊伍梯次結(jié)構(gòu)不合理，扣 分。 1 說明 ： 1. 本評分表內(nèi)容與《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》第 411 章的具體要求相對應(yīng)，總分為 100 分。 2．每項最高扣分值為表中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)分值。
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