南工大開題報告word版-資料下載頁
2025-04-11 22:29本頁面
【正文】 們所掌握的或者熟悉的所有知識運用進(jìn)來，這對我們的知識掌握程度是一個檢驗，也會影響整個施工過程的進(jìn)度、質(zhì)量等，所以這個部分是課題設(shè)計研究的難點。二、擬采用的研究手段單位施工組織設(shè)計的具體過程：查閱已有文獻(xiàn)資料，熟悉承發(fā)包合同、圖紙實地調(diào)查了解建設(shè)單位提供的施工條件并收集有關(guān)資料計算工程量進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟比較后，編制最優(yōu)的施工方案編制施工進(jìn)度計劃根據(jù)施工進(jìn)度計劃、編制勞動力需求計劃計算臨時設(shè)施數(shù)量和面積，如辦公房、配電房、工具房、材料堆場等計算臨時用水用電量確定現(xiàn)場材料供應(yīng)及運輸計劃確定施工現(xiàn)場平面布置圖1編制施工準(zhǔn)備計劃1擬定安全文明施工及環(huán)境保護措施1計算技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)1編寫畢業(yè)設(shè)計文件，打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計成果 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告指導(dǎo)教師意見：1．對“文獻(xiàn)綜述”的評語：2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計（論文）結(jié)果的預(yù)測： 指導(dǎo)教師： 年 月 日所在專業(yè)審查意見： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日
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