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2025-04-11 22:30本頁面
【正文】 文一、二、三稿，各稿均由導(dǎo)師審查（4）2012年第1學(xué)期第13周，完成論文修改稿，導(dǎo)師審查，專家預(yù)審（5）2012年第1學(xué)期第14～15周，論文定稿（6）2012年第1學(xué)期第16周，論文答辯2. 主要措施（1）運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識；（2）利用圖書館和電子閱覽室查找相關(guān)領(lǐng)域的理論期刊、參考論文范本，收集資料； （3）指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，與老師同學(xué)之間的交流與溝通主要參考資料：[1]菲利普:中國人民大學(xué)出版社，2001，667一668[2]，. [3].(2).45一46[4]，.[5]史珞，何人可（湖南大學(xué)）..[6][M].成都：四川人民出版社，.[7][M].北京：高等教育出版社，.[8]，讓湘菜飄香世界[A].湖南科技出版社，[9]劉漢洪，（10）:39.[10]黃瀏英，.[11][J].貴州財經(jīng)學(xué)院報，2007.（6）.811.[12]，2006:85一87[13]. (2).21一28指導(dǎo)教師意見： 簽 名： 年 月 日開 題 報 告 會 議 紀(jì) 要時間地點(diǎn)與會人員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）會議紀(jì)要 主持人： 記錄人： 年 月 日 指導(dǎo)小組意見 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日系部意見 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日
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