【正文】 Page 30 注：實驗二至實驗五做完為一個季度，建議實驗二至實驗五至少重復做四次，有利于反映學生的真實數據，同時幫助學生熟悉軟件。因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 31 實驗六、階段性綜合實驗（實驗產品：手機）一、實驗說明 本次實驗考慮控制學生運作資本，在不限時的前提下實施企業(yè)架構和基本設施的建立、占領市場份額、投入宣傳廣告技術研發(fā)，模擬企業(yè)運作全過程。二、實驗準備（一）學生情況等待老師開始實驗……學生做好實驗記錄（二）教師后臺 以老師身份登陸，進入【實驗控制】模塊， “實驗產品”選擇“手機” 。 進入【實驗控制】模塊， “實驗時間” ，設置開始實驗的年份，輸入“2022”點“提交” ?？吹健?022 年第一季度”點擊“開始實驗” 。三、實驗目的學習在資金緊張的情況下，如何合理控制現有資本，進行生產活動。 學習在保守經營的各種管理思路和市場銷售方法。謹慎的進行各種資本操作，鍛煉對資本運作的能力 體驗保守經營下公司運作的進度。 總結保守經營的優(yōu)略性。因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 32 四、實驗課時6 課時 3 年五、實驗內容1. 完成在市場不景氣的狀況下的經營規(guī)劃，進行公司的構架以及生產管理。2. 在資金緊缺的情況下建立公司架構，合理的擴展公司規(guī)模。3. 進行合理的研發(fā)投入，和廣告宣傳，提高展品品質和產品知名度。4. 在交易市場中買賣產品、參與競標，尋求自己的合作伙伴。尋找最快捷的資金回攏方式。5. 實時查看自己的財務狀況，總結運作思路。6. 發(fā)掘更多的盈利點。六、實驗步驟學生按要求在 3 分鐘之內登陸系統(tǒng)并注冊。教師以相應的身份登錄并檢查相關設置。教師在后臺審核、批準。學生模擬經營。七、實驗過程記錄學生把實驗過程記錄下來，并分析自己該實驗的過程是否合理，對所有經營數據進行打印并提交給老師。因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 33 項目名稱 數量（面積）投入費用 合理性分析構建廠房構建倉庫辦公室建立公司架構人才招聘項目名稱 數量 投入費用 合理性分析設備購買原材料研發(fā)投入包裝檔次生產管理生產數量項目名稱 單位數量 投入費用 合理性分析電視媒體紙面媒體戶外網絡媒體廣告宣傳直郵媒體因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 34 八、實驗結果分析學生實驗完成之后，對自己的經營情況進行分析。并參考其他同學的經營情況。九、討論項目名稱 交易次數 是否發(fā)貨 成交金額交易洽談招投標超市合作商場合作銷售渠道專買店合作因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 35 實驗七、綜合考試（實驗產品：傳真機）一、實驗說明 本次實驗為限時綜合考試實驗，新選擇實驗產品為傳真機，學生總資本設置為 1000 萬。讓學生在有限的時間內完成公司運營，獲得實驗數據。二、實驗準備學生注冊，選擇老師所指定的班級，等待老師審核……教師后臺：以管理員身份登錄系統(tǒng)，建立班級，同時設立教師名稱,并與班級相對應。教師登錄系統(tǒng)設置修改實驗初始資本。三、學生注冊說明根據具體情況說明。四、考試課時6 課時 12 個季度五、考試要求追求利潤最大化。六、考試步驟學生按要求在 5 分鐘之內登陸系統(tǒng)并注冊。教師以相應的身份登錄并檢查相關設置。教師在后臺審核、批準，注意不同學生的角色。因納特工商綜合實訓軟件實驗指導書 TEL：075526951051/1061/1071/1055 Page 36 七、查看評分 結束本季度，學生在【季度排名】查看實驗成績和老師評語。 八、討論 總結自己的經營思路，分別對比經營后現金持有量最大的、銷售數量最大的、利潤率最大的之間的思路差別。歡迎您的光臨，Word ！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。