三角卡盤畢業(yè)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-07 22:39本頁面
【正文】 ) 在夾緊過程中，工件應(yīng)能保持在既定位置，即在夾緊力的作用下，工件不應(yīng)離開定位支承。 （2） 夾緊力的大小要適當(dāng)、可靠。既要使工件在加工過程中不產(chǎn)生移動和振動，又不使工件產(chǎn)生不允許的變形和損傷。 (3） 夾緊裝置應(yīng)操作安全、方便、省力。 （4） 夾緊裝置的自動化程度和復(fù)雜程度應(yīng)與工件的產(chǎn)量和批量相適應(yīng)。 夾緊方案 夾緊力的估算 夾具部分圖及其技術(shù)要求三角卡盤三維圖三維卡盤裝配圖繪制過程圖二維圖把棒料放入三爪卡盤，調(diào)整位置，露出的棒料是其直徑的56倍，用‘專用扳手夾緊，每一個孔夾緊一次，不能一個孔一直夾，那樣會導(dǎo)致變形。用完后不能放在機床上，要放在工具盒中。第五章 設(shè)計心得與體會總結(jié) 在這里我要感謝我們的指導(dǎo)老師張俊繼老師。張老師平日里工作繁多，從查閱資料，設(shè)計尺寸的確定和修改，檢查后期詳細(xì)設(shè)計，制圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我們的設(shè)計較為復(fù)雜煩瑣，但是老師仍然細(xì)心地糾正我設(shè)計中出現(xiàn)的錯誤。我對老師的專業(yè)水平尤為敬佩，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我們設(shè)計小組今后的學(xué)習(xí)和工作。感謝張老師平日上課的耐心教導(dǎo)為我們打下機電專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝我們小組的同學(xué)們，也因為有了你們的支持和鼓勵，此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。這次設(shè)計使我們將學(xué)過的課程貫穿起來，形成一個體系，不僅鞏固了我們學(xué)過的知識，彌補了知識漏洞，還為我們以后的工作打下了實踐的基礎(chǔ)。通過這次設(shè)計也暴露了不少問題，比如以前學(xué)過的知識不扎實，進(jìn)行的實踐少，閱讀文獻(xiàn)資料少，忽視了對計算機的應(yīng)用，從而在設(shè)計過程中遇到了不少麻煩。因此，在以后，我會盡力彌補這些不足。另一方面,在實踐中學(xué)習(xí)，把理論應(yīng)用于實踐，然后檢驗自己的錯誤，并加以改正。這使我對以后的工作中會有很大的幫助，一定要繼續(xù)堅持不斷地學(xué)習(xí)新興的知識以及相關(guān)的非專業(yè)的知識，只有這樣才能在日益激烈的競爭的環(huán)境中站住腳，不斷探索自己的發(fā)展空間。我會在以后的工作中繼續(xù)保持著這種精神，使我的工作、學(xué)習(xí)能更上一層。對于CAD的功能及機械手冊工具有了更深刻、細(xì)致的理解與掌握。現(xiàn)在我可以更加熟練的掌握各種的工具的使用，使理論與實踐更加緊密的結(jié)合。 我會為自己交上一份老師滿意的夾具設(shè)計而驕傲和自豪,在這里我對各位同學(xué)，老師的耐心教導(dǎo)我的致意深深的感謝！歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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