班級小組合作學習分工及職責-資料下載頁
2025-04-07 21:47本頁面
【正文】 ，幾次考試平均分加上組內(nèi)學生在班級進步分，分數(shù)最高的小組是本學期優(yōu)秀小組，小組組長為優(yōu)秀組長。小組學習評價標準：組員課前準備充分，物品擺放整齊，安靜等待上課。自主預習：主動、認真、投入地完成預習提綱要求的內(nèi)容，并保持組內(nèi)的安靜。交流討論：組內(nèi)分工明確，討論積極主動、熱烈有序，發(fā)言面廣，有禮有節(jié)；達到了解決問題或產(chǎn)生新問題的目的；無高聲喊叫等不良現(xiàn)象發(fā)生。展示：參與積極主動，一周內(nèi)各成員至少應(yīng)有一次展示；板書規(guī)范清楚，講解或發(fā)言響亮，清晰，條理清楚，見解或方法獨特、有新意。組內(nèi)各成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽，在傾聽中思考，在傾聽后評價他人發(fā)言，及時補充自己的想法。善于思考，能主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，并有條理的表達思考過程。組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確，成員間相互幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。每次課堂檢測均能在老師的指導下認真評改，并及時做好記載。組長認真組織安排組內(nèi)學習活動，組內(nèi)成員服從組長和老師的指導，聽從組長和老師的指揮。做到入室即靜；進入教室后，不管是上課還是下課，學習風氣濃厚，無追打、閑聊等不良現(xiàn)象?！ ?
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