成脫夜大學(xué)課程設(shè)計說明書規(guī)范格式-資料下載頁
2025-04-07 21:35本頁面
【正文】 b+Tx+Tz/N =Tj1+Tj2+Tj3+Tf+Tb+Tx =(Tj1+……+Tj5)+ 18% (Tj1+……Tj5)+ 5%(Tj+Tf)+ 3% (Tj+Tf) =(Tj1+……+Tj5) + 18% (Tj1+……Tj5)+ 5%((Tj1+……+Tj5)+ 18% (Tj1+……Tj5))+3%((Tj1+……+Tj5)+ 18% (Tj1+……Tj5))Tj=++++=Td=+18%+5%(+18%)+3%(+18%) = =(3)工序三的時間定額：Td=Tj+Tf+Tb+Tx+Tz/N =Tj1+Tj2+Tj3+Tf+Tb+Tx =Tj1+18% Tj1+5%(Tj+Tf) + 3% (Tj+Tf) = Tj1+18% Tj1+5%( Tj1+18% Tj1)+ 3%( Tj1+18% Tj1) =+18%+5%(+18%)+3%(+18%) = =（4）工序四的時間定額：Td=Tj+Tf+Tb+Tx+Tz/N =Tj1+Tj2+Tj3+Tf+Tb+Tx =Tj1+18% Tj1+5%(Tj+Tf) + 3% (Tj+Tf) = Tj1+18% Tj1+5%( Tj1+18% Tj1)+ 3%( Tj1+18% Tj1) =+18%+5%(+18%)+3%(+18%) =（5）工序五德時間定額：Td=Tj+Tf+Tb+Tx+Tz/N =Tj1+Tj2+Tj3+Tf+Tb+Tx =Tj1+18% Tj1+5%(Tj+Tf) + 3% (Tj+Tf) = Tj1+18% Tj1+5%( Tj1+18% Tj1)+ 3%( Tj1+18% Tj1) =+18%+5%(+18%)+3%(+18%) =（6）工序六的時間定額：Td=Tj+Tf+Tb+Tx+Tz/N =Tj1+Tj2+Tj3+Tf+Tb+Tx =Tj1+18% Tj1+5%(Tj+Tf) + 3% (Tj+Tf) = Tj1+18% Tj1+5%( Tj1+18% Tj1)+ 3%( Tj1+18% Tj1) =+18%+5%(+18%)+3%(+18%) =第七章：夾具的設(shè)計本夾具是用立式銑床加工換擋叉的叉口下表面專用夾具。．工件的加工工藝和定位分析，相對左端槽的中心線誤差為177。，。 定位方案。工件以已加工的叉口上表面和右邊的圓柱為定位基準來保證加工要求。為防止換擋叉轉(zhuǎn)動，在叉口內(nèi)側(cè)加一定位螺栓，讓換擋叉內(nèi)側(cè)和螺栓的兩側(cè)面可靠接觸。這樣就實現(xiàn)了6點定位限制6個自由度。 夾緊機構(gòu)。為保證叉口上表面和表面可靠接觸，在叉口的右上面用壓板將其夾緊。夾具的結(jié)構(gòu)設(shè)計詳見裝配圖。總結(jié)此次課程設(shè)計確定了換擋叉從鍛件毛坯到成品在大量成批生產(chǎn)時的工藝過程，同時也設(shè)計了其中一道面銑工序的夾具。作為本學(xué)期的一次課程設(shè)計，需要我們綜合前階段所學(xué)習(xí)的機械制圖、金屬工藝學(xué)、金屬材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)、機械制造工藝學(xué)等多門課程的知識，同時還要運用數(shù)學(xué)、力學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科知識以及設(shè)計手冊上的標準。所以此次課程設(shè)計是我們本科階段學(xué)習(xí)的知識的鞏固，也是一個總結(jié)。河 南 科 技 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 用 紙 共 頁第 頁說 明要求學(xué)生按上述格式用A4紙打印，正文原則要求宋體或楷體打印,大標題用二號,小標題用三號字,，應(yīng)用正楷書寫整齊。（封皮要求打?。┭b訂順序為《封皮》→《課程設(shè)計任務(wù)書》→《目錄》→《正文》→《指導(dǎo)教師評語、答辯評語》。 具體程序： （1）填寫任務(wù)書，交給學(xué)生。 （2）學(xué)生課程設(shè)計完成后打印成稿交給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師填寫評語。 （3）答辯完畢后由答辯小組教師填寫答辯評語（4）課程設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組向教務(wù)科報答辯成績。（5）課程設(shè)計全部檔案資料在答辯完成以后，要整理核對并使用成人教育學(xué)院統(tǒng)一印制的檔案袋裝好，繳給該院教務(wù)科集中存檔。保存期三年，滿三年后方可處理。課程設(shè)計指導(dǎo)教師評語評語指導(dǎo)教師職 稱 年 月 日課程設(shè)計答辯評語評語答 辯 成 績答 辯 組長 簽 字時 間年 月 日
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