【總結(jié)】第七單元《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》復(fù)習(xí)課廣州市第八十七中學(xué)朱婉梅一、本單元的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。2.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。3.描述鳥的生殖和發(fā)育過程。4.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。5.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。6.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。7.解釋人
2025-04-24 22:43
【總結(jié)】第19講 生物的遺傳與變異考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五基因控制生物的性狀?(1)遺傳是指親子間的 相似 性,如種瓜得瓜,種豆得豆。??(2)變異是指親子間及子代個(gè)體間的 差異 ,如一母生九子,連母十個(gè)樣。?(3)生物的遺傳和變異是通過 生殖 和
2025-06-21 00:23
【總結(jié)】第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第18講 生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四植物的生殖?由 兩性生殖細(xì)胞 結(jié)合形成 受精卵 ,再由受精卵發(fā)育成 新個(gè)體 的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有 雙親 的遺傳特性。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四不經(jīng)過 兩性生殖
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】(2)變態(tài)發(fā)育DBA受精卵子宮胎盤肺簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)遺傳XY睪丸①卵(或生殖)輸卵管②臍帶胸受精卵⑤-③-
2025-07-23 08:13
【總結(jié)】專題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時(shí)多以識(shí)圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動(dòng)物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽(yáng)縣校級(jí)一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題。12(1)圖甲
2025-06-21 04:32
【總結(jié)】專題三 生物圈中的人知識(shí)網(wǎng)絡(luò)??一、選擇題1.(2022濟(jì)寧)如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對(duì)其描述不合理的是?( ?B? )?A.①表示精子 ????????????B.②代表子宮專題訓(xùn)練
2025-06-12 15:36
【總結(jié)】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識(shí)圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本部分內(nèi)容與其他知識(shí)的聯(lián)系緊密,因此有時(shí)會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動(dòng)及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時(shí)聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:36
【總結(jié)】遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)1.(2020上海卷.8)在果蠅唾液腺細(xì)胞染色體觀察實(shí)驗(yàn)中,對(duì)圖3中相關(guān)結(jié)構(gòu)的正確描述是A.圖3表示一條染色體的顯微結(jié)構(gòu)B.箭頭所指處由一個(gè)DNA分子構(gòu)成C.染色體上一條橫紋代表一個(gè)基因D.根據(jù)染色體上橫紋的數(shù)目和位置可區(qū)分不同種的果蠅【答案】D【考點(diǎn)定位】本題考查果蠅唾液腺細(xì)胞
2024-11-15 16:42
【總結(jié)】專題五生物圈中的其他生物12(1)動(dòng)物部分,主要理解無脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動(dòng)物的特征。對(duì)于魚、兩棲動(dòng)物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來比較。12例1(2022·資陽(yáng)
2025-06-13 12:22
【總結(jié)】專題二 生物圈中的綠色植物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、選擇題,山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風(fēng)景,下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學(xué)的是?( ?C? )、莖、葉、花、果實(shí)和種子,五大夫松種子裸露,葉針形,果實(shí)可食用,傳粉媒介是昆蟲專題訓(xùn)練答案????C 五
【總結(jié)】第2課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈UNITONE第一單元 生物與環(huán)境考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境【點(diǎn)撥】?判斷生態(tài)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)①判斷一個(gè)范圍是不是生態(tài)系統(tǒng),先判斷它的組成是否同時(shí)具備生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整,即至少具
2025-06-19 18:03
【總結(jié)】v
2025-06-15 08:25
【總結(jié)】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項(xiàng)生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識(shí)圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 01:39
【總結(jié)】第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)一性狀的控制和遺傳命題角度?基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022·龍巖)如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系,甲、乙、丙依次是()A.DNA、蛋白質(zhì)、基因B.DNA、基因、蛋白質(zhì)C.基因、蛋白質(zhì)、DNAD.基因、DNA、蛋白質(zhì)
2025-06-12 16:50
【總結(jié)】生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)?模塊四中考總復(fù)習(xí)第九課時(shí)人類對(duì)生物圈的影響2341初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………5綜合提升………………初試真題1.(2022·廣東)大氣中二氧化碳增
2025-06-14 08:59