【導(dǎo)讀】本題考查果蠅唾液腺細(xì)胞染色體的觀察。期，每條染色體經(jīng)過(guò)多次復(fù)制形成一大束寬而長(zhǎng)的帶狀物。本題易錯(cuò)選B項(xiàng)。了果蠅唾腺染色體和常見染色體圖像的區(qū)別。DNA的三種組成成分之間、基本單位之間、雙鏈之間的連接方式。部mRNA,并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA（L-cDNA. 其中，能與L-cDNA互補(bǔ)的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補(bǔ)的L-mRNA分別含有。本題考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)、cDNA構(gòu)建方法。解細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，只是基因的選擇性表達(dá)。是否符合圖10B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律。合到真核宿主的基因組中。中，Y物質(zhì)與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，應(yīng)抑制該病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。②如果產(chǎn)物為RNA，生理過(guò)程可能是RNA復(fù)制或DNA轉(zhuǎn)錄；的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目。配對(duì)，另外理解逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程也是解答本題的關(guān)鍵，以RNA為模板合成DNA。

　　

【正文】 B 1/16 【考點(diǎn)定位】基因工程育種、遺傳規(guī)律、基因的表達(dá) 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查基因工程育種、遺傳規(guī)律、基因的表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查 考生基本概念理解、邏輯分析、計(jì)算、圖形分析等能力。本題綜合性比較強(qiáng)，難度大。解決此題的關(guān)鍵是要充分利用題干信息，比如綿陽(yáng)甲和綿陽(yáng)乙都有雄性，直接不能進(jìn)行雜交等。43.（ 2020課標(biāo) 1卷 .29） 有關(guān) DNA分子的研究中，常用 32P來(lái)標(biāo)記 DNA分子。用 α 、 β 和 γ表示 ATP或 dATP（ d表示脫氧）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（ A— Pα ～ Pβ ～ Pγ 或 dA— Pα ～ Pβ ～ Pγ ）?；卮鹣铝袉?wèn)題； （ 1）某種酶可以催化 ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到 DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生 ADP。若要用該酶把 32P標(biāo)記到 DNA末端上，那么帶有 32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在 ATP的 （填“ α ”“ β ”或“ γ ”）位上。 （ 2）若用帶有 32P標(biāo)記的 dATP作為 DNA生物合成的原料，將 32P標(biāo)記到新合成的 DNA分子上，則帶有 32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在 dATP的（填“ α ”“ β ”或“ γ ”） 位上。 （ 3）將一個(gè)帶有某種噬菌體 DNA分子的兩條鏈用 32P進(jìn)行標(biāo)記，并使其感染大腸桿菌，在不含有 32P的培養(yǎng) 基中培養(yǎng)一段時(shí)間。若得到的所有噬菌體雙鏈 DNA分子都裝配成噬菌體（ n個(gè)）并釋放，則其中含有 32P的噬菌體所占比例為 2/n，原因是 。 【答案】（ 1） γ (2) α （ 3）一個(gè)含有 32P標(biāo)記的雙鏈 DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后，標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個(gè)噬菌體的 雙鏈 DNA分子，因此在得到的 n個(gè)噬菌體中只有兩個(gè)帶有標(biāo)記。 【考點(diǎn)定位】 ATP或 dATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、 DNA分子的復(fù)制、 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) 【 名師點(diǎn)睛】 解答本題時(shí)最大的錯(cuò)因在于：對(duì) ATP的化學(xué)組成理解不到位，不能準(zhǔn)確地對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移。 ATP脫去遠(yuǎn)離 A的兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA的基本組成單位之一；據(jù)此進(jìn)行知識(shí)遷移： dATP脫去遠(yuǎn)離 dA的兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，余下的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸，是 DNA的基本組成單位之一。 44.（ 2020北京卷 .31）（ 16分）嫁接是我國(guó)古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（ X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（ M）砧木上 ，結(jié)果見圖 1. （ 1）上述嫁接體能夠成活，是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后，經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。 （ 2）研究者對(duì) X和 M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖 2。由圖可知， M植株的 P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異，部分 P基因片段與 L基因發(fā)生融合，形成 P L基因（ P L）。以 PL為模板可轉(zhuǎn)錄出 ，在 上翻譯出蛋白質(zhì)， M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。 （ 3）嫁接體正常葉形的接穗上長(zhǎng)出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢 測(cè)，結(jié)果見下表。 實(shí)驗(yàn)材料 檢測(cè)對(duì)象 M植株的葉 X植株的葉 接穗新生葉 P L mRNA 有 無(wú) 有 P L DNA 有 無(wú) 無(wú) ①檢測(cè) P L mRNA需要先提取總 RNA，再以 mRNA為模板 出 cDNA，然后用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增的片段。 ②檢測(cè) P L DNA需要提取基因組 DNA，然后用 PCR技術(shù)對(duì)圖 2中 （選填序號(hào)）位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。 a. Ⅰ ~Ⅱ b. Ⅱ ~Ⅲ c. Ⅱ ~Ⅳ d. Ⅲ ~Ⅳ （ 4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)嫁接體中 P L基因的 mRNA 。 【答案】 （ 1） 愈傷 細(xì)胞分化 （ 2） 重復(fù) mRNA 核糖體 （ 3） ①逆轉(zhuǎn)錄 ② C （ 4） 從砧木運(yùn)輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài) 【考點(diǎn)定位】基因的表達(dá)、染色體變異的判斷、實(shí)驗(yàn)分析。 【名師點(diǎn)睛】明確本題考查知識(shí)要點(diǎn)：①嫁接與植物組織培養(yǎng)的相似之處；②染色體結(jié)構(gòu)變異：重復(fù)、丟失、易位、倒位，及這些變異的圖示表示；③基因表達(dá)的過(guò)程：轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板，合成 mRNA，翻譯在核糖體上進(jìn)行。④逆轉(zhuǎn)錄；⑤實(shí)驗(yàn)分析：緊緊抓住單一變量進(jìn)行分析即可。 45.（ 2020 江蘇卷 .33） (8 分 )熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異 DNA 片段為探針 ,與染色體上對(duì)應(yīng)的 DNA 片段結(jié)合 ,從而將特定的基因在染色體上定位。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 : (1)DNA 熒光探針的制備過(guò)程如圖 1 所示 ,DNA 酶玉隨機(jī)切開了核苷酸之間的 鍵，從而產(chǎn)生切口 ,隨后在 DNA 聚合酶玉作用下 ,以熒光標(biāo)記的 為原料 ,合成熒光標(biāo)記的 DNA 探針。 (2)圖 2 表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。 先將探針與染色體共同煮沸 ,使 DNA 雙鏈中 鍵斷裂 ,形成單鏈。 隨后在降溫 復(fù)性過(guò)程中 ,探針的堿基按照 原則 ,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。 圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的 DNA 片段。 (3)A、 B、 C 分別代表不同來(lái)源的一個(gè)染色體組 ,已知 AA 和 BB 中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。 若植物甲 (AABB)與植物乙 (AACC)雜交 ,則其 F1 有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn) 。在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。 【答案】（ 1）磷酸二酯鍵 脫氧核苷酸 （ 2）氫 堿基互補(bǔ) 配對(duì) 4 （ 3）6 2和 4 【考點(diǎn)定位】基因探針、有絲分裂和減數(shù)分裂。 46.(2020福建卷 .28)（ 16分）人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入： （ 1）在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，純合的黃色圓粒（ YYRR）與綠色皺粒（ yyrr）的豌豆雜交，若將 F2中黃色皺粒豌豆自交，其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn) r基因的堿基序列比 R基因多了 800個(gè)堿基對(duì)，但 r基因編碼的蛋白質(zhì)（無(wú)酶 活性）比 R基因編碼的淀粉支酶少了末端 61個(gè)氨基酸，推測(cè) r基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA提前出現(xiàn) 。 試從基因表達(dá)的角度，解釋在孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中，所觀察的 7種性狀的 F1中顯性性狀得以體現(xiàn)，隱性性狀不體現(xiàn)的原因是 。 （ 2）摩爾根用灰身長(zhǎng)翅（ BBVV）與黑身殘翅（ bbvv）的果蠅雜交，將 F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為 1： 1： 1： 1，說(shuō)明 F1中雌果蠅產(chǎn)生了 種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“ ”這一基本條件。 （ 3）格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中， S型菌有 SⅠ、 SⅡ、 SⅢ等多種類型， R型菌是由 SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的 SⅢ與 R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了 S型菌。有人認(rèn)為 S型菌出現(xiàn)是由于 R型型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的 S型菌全為 ，否定了這種說(shuō)法。 （ 4）沃森和克里克構(gòu)建了 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型用 解釋 DNA分子的多樣性，此外， 高度精確性保證了 DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞。 【答案】（ 1） 1/6 終止密碼（子） 顯性基因表達(dá)，隱性基因不轉(zhuǎn)錄，或隱性基因不翻譯，或隱性基因編碼的蛋白質(zhì)無(wú)活性或活性低 （ 2） 4 非同源染色體上非等位基因 （ 3） SⅢ （ 4）堿基對(duì)排列順序的多樣性 堿基互補(bǔ)配對(duì) 【解析】本題以遺傳的發(fā)展史為背景，考查了基因表達(dá)、遺傳規(guī)律、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和DNA分子結(jié)構(gòu)。（ 1）純合的黃色圓粒（ YYRR）與綠色皺粒（ yyrr）的豌豆雜交， F1為 YyRr，F(xiàn)2中黃色皺粒為 Y_rr（ 2/3Yyrr,1/3YYrr），自交子代出現(xiàn)綠色皺粒 yyrr概率為 2/3*1/4=1/6,由題意可知， r基因編碼的蛋白質(zhì) 【考點(diǎn)定位】本題考查遺傳規(guī)律及 DNA分子相關(guān)知識(shí)。