【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二、雙向瓊脂擴(kuò)散試驗(yàn)γμδαε實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解雙向瓊脂擴(kuò)散的原理和用途。?掌握抗體效價(jià)的測(cè)定方法。?觀察抗原、抗體在瓊脂板中形成的沉淀線?？扇苄钥乖ㄈ缂?xì)菌浸出液、含菌病料浸出液、血清以及其他來(lái)源的蛋白質(zhì)、多糖質(zhì)、類(lèi)脂體等）與其相應(yīng)的抗體相遇后，在電解質(zhì)參與下，抗原抗體結(jié)合形成
2025-05-11 07:23
【總結(jié)】第七章有機(jī)磷酸酯類(lèi)的毒理與膽堿酯酶復(fù)活藥遼寧中醫(yī)藥大學(xué)藥理教研室本章要求重點(diǎn)掌握?有機(jī)磷酸酯類(lèi)的中毒機(jī)理、膽堿脂酶復(fù)活藥的作用機(jī)制及急性中毒的解救原則。?熟悉有機(jī)磷酸酯類(lèi)急性中毒的中毒癥狀。第一節(jié)有機(jī)磷酸酯類(lèi)的毒理[應(yīng)用]殺蟲(chóng)劑敵百蟲(chóng)，敵敵畏，樂(lè)果戰(zhàn)爭(zhēng)毒氣沙林，塔崩
2025-05-26 12:08
【總結(jié)】有機(jī)磷酸酯類(lèi)農(nóng)藥中毒的治療進(jìn)展臨沂市沂水中心醫(yī)院急診科李振富?簡(jiǎn)介?臨沂市沂水中心醫(yī)院急診科主任、主任醫(yī)師、碩士研究生導(dǎo)師?華東地區(qū)危重病急救專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員?山東省醫(yī)學(xué)會(huì)急診專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員?山東省醫(yī)師協(xié)會(huì)急診分會(huì)委員?山東省醫(yī)師協(xié)會(huì)中毒與
【總結(jié)】上佳市小學(xué)何銀歡葫派茛須迄既橢烙勃叩捺耙矬蚱愧姘掘摺嚷拉猜猜他們的主人是誰(shuí)？他的手演奏出無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，獲得了陣陣掌聲。他的手雕刻出了無(wú)數(shù)栩栩如生的雕像，獲得了許多贊美的目光。他的手日日夜夜為我們批改作業(yè)，他的手寫(xiě)完無(wú)數(shù)根粉筆而布滿粉筆灰，他的手為了我們的學(xué)習(xí)而消瘦變得越來(lái)越粗糙。她的手在雞叫三遍的時(shí)候，就已
2025-07-22 10:27
【總結(jié)】進(jìn)度第2章（單元）第2節(jié)（課）第2課時(shí)課型新課備課時(shí)間2021年7—8月課題（內(nèi)容）2一去二三里授課時(shí)間2021年月日教學(xué)目標(biāo)1．正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)5個(gè)生字。2．完成課后練習(xí)2看圖讀拼音寫(xiě)字。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵
2024-11-27 21:40
【總結(jié)】超重和失重一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．掌握超重、失重現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)2．用牛頓第二定律解釋超重和失重的原因．（二）能力滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力．（三）德育滲透點(diǎn)知識(shí)是力量的源泉，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)的辯證唯物主義思想的滲透．（四）美育滲透點(diǎn)通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生在推理中了解現(xiàn)象的本質(zhì)
2024-12-09 01:00
【總結(jié)】伸出你的手，說(shuō)說(shuō)你的手有什么特點(diǎn)？姜孟之學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方法自主學(xué)習(xí)課文。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫(huà)人物的寫(xiě)作方法。根據(jù)課文內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)了：一雙的手因植樹(shù)而損傷變形（創(chuàng)造綠色寶庫(kù)）請(qǐng)你圍繞“本文所
2025-11-10 10:04
【總結(jié)】甲基異丁基酮合成技術(shù)的進(jìn)展與市場(chǎng)分析梁誠(chéng)（中國(guó)石化集團(tuán)南京化工廠，210038）摘要：甲基異丁基酮廣泛用于中沸點(diǎn)溶劑和有機(jī)合成等領(lǐng)域，文章綜述了甲基異丁基酮的各種生產(chǎn)路線，其中重點(diǎn)介紹丙酮一步法技術(shù)的工藝進(jìn)展。另外對(duì)甲基異丁基酮的國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)現(xiàn)狀，市場(chǎng)需求及發(fā)展趨勢(shì)作了分析，并對(duì)我國(guó)甲基異丁基酮的生產(chǎn)和發(fā)展提出了建議。關(guān)鍵詞：甲基異丁基酮生產(chǎn)工藝市場(chǎng)
2025-06-18 15:19
【總結(jié)】1 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與，與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴，深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過(guò)朗讀，體會(huì)課文內(nèi)容，用讀啟發(fā)學(xué)生的理解...
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】第一篇：《一雙手》教案 一、揭題導(dǎo)入，啟發(fā)質(zhì)疑 1．師：上一節(jié)課我們跟著作者走進(jìn)林區(qū)，走進(jìn)了張迎善，走進(jìn)了這雙手。通過(guò)“握手”和“看手”，這是怎樣的一雙手呢？讓我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《一雙手》。2．板書(shū)...
2025-11-09 22:23
【總結(jié)】第一篇：一雙手說(shuō)課稿 《一雙手》說(shuō)課稿 說(shuō)教材： 《一雙手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化...
2025-10-27 07:05
【總結(jié)】第一篇：一雙手教學(xué) 預(yù)習(xí)提示： 一雙手 1、認(rèn)真朗讀課文，把課文讀通順、讀正確。 2、學(xué)寫(xiě)一類(lèi)生字，讀準(zhǔn)二類(lèi)生字，自學(xué)生詞。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，能正確流利有感情的朗讀課文； ...
2025-10-27 07:24
【總結(jié)】第一篇：一雙手教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能針對(duì)文中所寫(xiě)事物的特點(diǎn)、寫(xiě)法圈點(diǎn)批注。 2．能在反復(fù)誦讀中體會(huì)林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的感情。3．能模仿本文“抓住人物某一特征刻畫(huà)人物形象”的方法進(jìn)行寫(xiě)作...
【總結(jié)】第一篇：一雙手教案- Zhang1116《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，能正確流利有感情的朗讀課文。，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 、聯(lián)系上下...
2025-10-27 07:23
【總結(jié)】第一篇：一雙手教案 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：。 。情感態(tài)度目標(biāo)：。 。： （一）導(dǎo)入：同學(xué)們都有一雙手，請(qǐng)大家觀察觀察自己的一雙手，它有什么特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）再請(qǐng)同學(xué)...
2025-11-09 22:27
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