【正文】 ） 作用于消化系統(tǒng)藥物（理論學時6 實驗學時2） 實驗內(nèi)容：鹽類瀉藥實驗（七） 呼吸系統(tǒng)藥物（理論學時6）（八） 利尿藥與脫水藥（理論學時 2）（九） 作用于生殖系統(tǒng)的藥物（理論學時 2）（十） 皮質(zhì)激素類藥物（理論學時 3）（十一） 自體活性物質(zhì)與解熱鎮(zhèn)痛藥物（理論學時 2）（十二） 水鹽代謝調(diào)節(jié)藥物和營養(yǎng)藥（理論學時 3）（十三） 抗微生物藥物（理論學時6 實驗學時2） 實驗內(nèi)容：抗微生物藥物實驗（十四） 消毒防腐藥（理論學時 3）（十五） 抗寄生蟲藥（理論學時 3）（十六） 特效解毒藥（理論學時 2）實驗內(nèi)容：農(nóng)藥的解毒劑實驗八、 推薦教材及參考書目推薦教材：陳杖榴主編，《獸醫(yī)藥理學》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2002。參考書目：華南農(nóng)學院主編，《獸醫(yī)藥理學》，農(nóng)業(yè)出版社，1991。03001316《家畜寄生蟲學》教學大綱一、課程編號及名稱03001316 家畜寄生蟲病學二、開課對象動物醫(yī)學專業(yè)四年制本科。三、課程的性質(zhì)必修課。四、教學目的和任務通過本門課程的學習，使學生具有家畜寄生蟲病學的基本知識，能正確認識寄生蟲病的危害性；掌握家畜寄生蟲病的診斷、治療和預防的基本理論與基本技能；使學生具有能進行寄生蟲的調(diào)查研究和分析，并能對主要寄生蟲病制定和組織實施防治措施的能力。五、基本要求使學生了解和掌握家畜寄生蟲病學的基礎(chǔ)知識，掌握寄生生活、寄生蟲、宿主等的概念和家畜寄生蟲病的意義、內(nèi)容和任務以及家畜寄生蟲病與畜牧業(yè)關(guān)系，與人類健康的關(guān)系。了解寄生蟲病的流行病學，地理分布，寄生蟲感染免疫，寄生蟲病的診斷方法和防治原則以及寄生蟲的分類和命名規(guī)則；使學生了解獸醫(yī)蠕蟲學的內(nèi)容、范圍，主要蠕蟲種類及其對畜牧業(yè)和公共衛(wèi)生的危害情況；了解和掌握在我區(qū)流行的各種吸蟲、絳蟲等的基本形態(tài)構(gòu)造，分類、生活史、流行病學及其所引起疾病的致病作用，臨床癥狀，診斷和防治等知識；了解棘頭蟲病；使學生了解獸醫(yī)昆蟲學的內(nèi)容、范圍、分類和形態(tài)，生物學以及它們對畜禽的危害作用和傳播疾病的方式，診斷方法和防治措施等基本理論和基本知識，技能；使學生了解蜱螨、昆蟲的一般形態(tài)構(gòu)造特征、分類、發(fā)育史及生活習性，蜱螨以及寄生性昆蟲對家畜的危害性，蜱作為某些疾病的傳播者傳播這些疾病的方式以及螨病的診斷，防治措施等方面的理論及技能；使學生了解原生動物的一般形態(tài)構(gòu)造，繁殖方式，分類和在家畜體內(nèi)的寄生部位，診斷方法和防治措施等方面的知識，了解家畜原蟲的主要類別。六、與其它課程的聯(lián)系與分工本課程的先修課程有動物學、家畜解剖學、家畜病理學、獸醫(yī)微生物學、獸醫(yī)藥理學、獸醫(yī)臨床診斷學等。七、教學內(nèi)容及學時分配學分：4學時：64，其中理論學時4實驗學時16。（一）總論（理論學時6）寄生蟲與宿主；寄生蟲病的流行和地理分布；寄生蟲病的免疫；寄生蟲病的防治措施；寄生蟲病學的發(fā)展狀況和我國在寄生蟲病防治工作方面的成就；寄生蟲的分類和命名規(guī)則。（二）獸醫(yī)蠕蟲學吸蟲病（理論學時實驗學時8）（1）緒論（2）片形吸蟲?。唬?）雙腔吸蟲??；（4）分體吸蟲病 ；（5）前后盤吸蟲?。唬?）背孔吸蟲?。?）實驗內(nèi)容：A、蠕蟲病糞便檢查法（一）；B、蠕蟲病糞便檢查法（二）；C、吸蟲的形態(tài)觀察（一）；D、吸蟲的形態(tài)觀察（二）。絳蟲病（理論學時1實驗學時2）（1）緒論（2）帶絳蟲蚴??；（3）裸頭絳蟲病；（4）實驗內(nèi)容：反芻獸絳蟲、絳蟲蚴類及其成蟲的形態(tài)觀察。線蟲?。ɡ碚搶W時1實驗學時4）（1）緒論；（2）蛔蟲??；（3）圓線蟲病；（4）毛首線蟲??；（5）棘頭蟲病；（6）實驗內(nèi)容：A、線蟲的形態(tài)觀察（一）；B、 線蟲的形態(tài)觀察（二）。（三）獸醫(yī)昆蟲學（理論學時6）緒論蜱螨；A、蜱類B、螨類昆蟲（四）獸醫(yī)原生動物學（理論學時2）球蟲?。ㄎ澹┘倚笕湎x學剖檢術(shù)（實驗學時2）八、推薦教材及參考書目推薦教材：孔繁瑤主編，《家畜寄生蟲學》，中國農(nóng)業(yè)大學出版社。參考書目： 北京農(nóng)業(yè)大學主編《家畜寄生蟲與侵襲病學》，農(nóng)業(yè)出版社，1961。 北京農(nóng)業(yè)大學主編《家畜寄生蟲學》，農(nóng)業(yè)出版社，1997。01003117《家畜育種學》教學大綱 一、課程名稱 01003117 家畜育種學二、開課對象 動物科學專業(yè)四年制本科三、課程的性質(zhì) 必修、專業(yè)基礎(chǔ)課四、教學目的和任務 學習本課程不僅為以后學習動物科學專業(yè)課程打下基礎(chǔ)，而且為日后從事家畜育種工作提供理論方法與組織措施。主要任務是：研究家畜起源、馴化，品種的形成與演化過程，對現(xiàn)有品種資源進行調(diào)查、分析、保護、開發(fā)和利用。研究家畜生長發(fā)育規(guī)律，主要性狀的遺傳基礎(chǔ)和遺傳規(guī)律，生產(chǎn)性能的組織測定與實施方法。研究對現(xiàn)有品種的發(fā)育遺傳改良的理論、技術(shù)和方法，包括選種選配的理論、方法，優(yōu)化育種規(guī)劃的方法等。研究培育新品種和新品系的理論和方法。研究利用雜種優(yōu)勢的途徑的方法。研究保證家畜育種工作科學高效進行的組織、措施和必要的法規(guī)。五、基本要求 了解家畜育種工作的意義、特點及取得的成就； 了解家畜起源與馴化及其在馴化過程中的變異； 掌握家畜生長發(fā)育規(guī)律及家畜外形、體質(zhì)、生產(chǎn)力鑒定； 熟練掌握家畜選擇選配理論與方法； 掌握改良家畜品質(zhì)及培育新品種和新品系的方法與措施； 掌握利用雜種優(yōu)勢的途徑與方法六、與其它課程的聯(lián)系與分工 本課程的先修課程有數(shù)學、生物統(tǒng)計學、動物遺傳學等。本課程為動物生產(chǎn)學等課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識。七、教學內(nèi)容及學時分配學分3學時64，其中理論學時50，實驗學時14（七） 緒論（理論學時2）（八） 家畜的起源與馴化與品種（理論學時4，實習學時2）1． 家畜的含義、種類及在動物分類學上的地位；2． 動物馴化歷史、途徑、時間與地點及動物在馴化過程中的變異；3． 家畜的野祖；4． 家畜品種及其發(fā)展。5． 實驗內(nèi)容：家畜品種識別（九） 數(shù)量遺傳學基礎(chǔ)（理論學時2）1． 群體遺傳結(jié)構(gòu)；2． 數(shù)量性狀及其遺傳基礎(chǔ)；3． 親屬間遺傳分析；4． 數(shù)量性狀遺傳參數(shù)分析。（十） 家畜主要性狀的遺傳（理論學時2，實習學時2）1． 表型特征；2． 血型及蛋白質(zhì)型；3． 遺傳缺陷；4． 數(shù)量性狀；5． 實驗內(nèi)容：家畜攝影（十一） 生產(chǎn)性能測定（理論學時6）1． 生產(chǎn)性能測定的一般原則；2． 性能測定的基本形式；3． 牛生產(chǎn)性能測定；4． 豬生產(chǎn)性能測定；5． 雞生產(chǎn)性能測定；6． 羊生產(chǎn)性能測定；7． 外貌評定；8． 記錄系統(tǒng)。（十二） 選擇原理與方法（理論學時10，實習學時6）1． 選擇的概念、類型； 2． 質(zhì)量性狀的選擇原理和方法； 3． 數(shù)量性狀的選擇原理和方法；4． 單性狀和多性狀的選擇方法；5． 合并選擇原理、方式、應用及各種選擇方法比較；6． 估計育種值的原理與方法；7． 多性狀的選擇方法和綜合選擇指數(shù)的制訂；8． 實驗內(nèi)容：生長發(fā)育分析、個體育種值的估計、綜合選擇指數(shù)的制訂。（十三） 個體選配（理論學時8，實驗學時2）1． 選配的概念、意義、作用、分類及其與選種的關(guān)系；2． 同質(zhì)選配和異質(zhì)選配的概念、主要作用、效果和應用；3． 近交的用途、衰退現(xiàn)象與防止措施及其應用；4． 近交程度分析及個體、群體近交程度和親緣程度的計算；5． 純種繁育和雜交繁育的概念、作用、分類與應用；6． 選配計劃的制訂；7． 實習內(nèi)容：近交系數(shù)和親緣系數(shù)的計算。（十四） 家畜品系與品種的培育（理論學時4）1． 品系的概念、類別意義和品系繁育的作用；2． 品系培育的方法；3． 專門化品系的培育、品系的鑒定與維持；4． 品種的培育；5． 畜群的雜交改良。（十五） 雜種優(yōu)勢利用（理論學時6，實驗學時2）1． 雜種優(yōu)勢概念、意義與理論基礎(chǔ)；2． 雜交親本； 3． 雜交方式；4． 雜交效果預測；5． 配合力的測定；6． 配套系的雜交。7． 實驗內(nèi)容：雜種優(yōu)勢分析 （十六） 家畜育種規(guī)劃（理論學時2）1． 家畜育種規(guī)劃的任務； 2． 家畜育種規(guī)劃的方法； 3． 家畜育種規(guī)劃的工作程序。 （十）家畜遺傳資源多樣性保護（理論學時2）1． 家畜遺傳多樣性；2． 遺傳多樣性保護理論和方法；3． 新技術(shù)在遺傳多樣性保護中的應用；4． 家畜遺傳資源的管理與利用。（十一）生物技術(shù)在家畜育種中的應用（理論學時2）1． 生物技術(shù)的概念；2． 繁殖生物技術(shù)在家畜育種中的應用；3． 分子遺傳標記在家畜育種中的應用。八、推薦教材及參考書目推薦教材張沅主編，《家畜育種學》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2001參考書目：1． 師守埅主編，《動物育種學總論》，北京農(nóng)業(yè)大學出版社，19932． 裴新澍主編，《數(shù)量遺傳育種》，上?？茖W技術(shù)出版社，19873． 內(nèi)蒙古農(nóng)學院計編，《家畜育種學》，中國農(nóng)業(yè)出版社，200002004155《實驗動物學》教學大綱一、課程編號及名稱02004155實驗動物學二、開課對象動物醫(yī)學、動物科學專業(yè)四年制本科。三、課程的性質(zhì)選修課。四、教學目的和任務實驗動物學是動物醫(yī)學專業(yè)和生物技術(shù)專業(yè)的學科學位基礎(chǔ)選修課之一，是研究實驗動物和動物實驗的一門綜合性新興學科，內(nèi)容龐雜、涉及面廣。本課程以實驗動物為研究對象，研究實驗動物的生物學特性、飼養(yǎng)管理、遺傳育種及繁殖、質(zhì)量監(jiān)測和實驗的開發(fā)應用。通過本課程的學習，使學生了解實驗動物學的基本內(nèi)容與范疇，了解實驗動物的營養(yǎng)、環(huán)境和疾病控制、人類疾病動物模型及現(xiàn)代實驗動物學技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，熟悉各種實驗動物的特性及其在生命科學中的地位和作用，掌握動物實驗的基本操作技術(shù)和方法。五、基本要求，達到以下基本要求：（1）了解實驗動物的營養(yǎng)、疾病控制及其在生命科學中的地位和作用。（2）了解及初步掌握現(xiàn)代實驗動物學技術(shù)。（3）掌握動物實驗的基本操作技術(shù)和方法。（4）掌握各種實驗動物的特性、品系、環(huán)境控制、人類疾病動物模型的建立。，應具備以下能力：（1）能科學管理實驗動物。（2）能利用實驗動物進行實驗操作及應用。（3）能夠正確選擇實驗動物的品種、品系和級別用于科學研究。（4）能初步進行人類疾病動物模型制作及現(xiàn)代實驗動物學技術(shù)研究。六、與其它課程的聯(lián)系與分工本課程先修課程有動物學、動物解剖與組織胚胎學、動物生物化學、分子生物學、動物微生物學、動物免疫學、動物遺傳學、動物生理學七、教學內(nèi)容及學時分配學分：2學時：30，其中理論學時2實驗學時8。（一）第一章 緒論 2學時實驗動物科學的概念實驗動物學的學科地位及應用價值實驗動物科學發(fā)展概況（二）第二章 實驗動物的分類及其質(zhì)量控制 2學時實驗動物的分類和生物學分類上的位置實驗用動物的分類實驗動物遺傳質(zhì)量與監(jiān)測微生物學控制原理分類及監(jiān)測實驗動物等級劃分（三）第三章 實驗動物的環(huán)境控制 2學時實驗動物的環(huán)境影響實驗動物的環(huán)境因素實驗動物設施實驗動物飼育器材實驗動物環(huán)境設施的控制與監(jiān)測（四）第四章 實驗動物的營養(yǎng)與飼料 2學時實驗動物的營養(yǎng)需要影響營養(yǎng)需求的因素實驗動物飼料（五）第五章 實驗動物飼育管理 2學時生殖飼育管理（六）第六章 實驗動物的主要傳染病及衛(wèi)生防疫 2學時實驗動物的主要傳染病實驗動物的衛(wèi)生防疫（七）第七章 常用實驗動物 4學時小鼠大鼠豚鼠地鼠家兔犬猴貓小型豬野生動物的開發(fā)（八）第八章 實驗動物的選擇 2學時選擇實驗動物的基本原則選擇實驗動物應注意的問題常見動物實驗中實驗動物的選擇與應用（九）第九章 人類疾病動物模型 4學時人類疾病動物模型概述中醫(yī)證候動物模型免疫缺陷動物模型轉(zhuǎn)基因動物模型八、主要參考書目［1］，2003［2］，1999［3］ 楊萍 簡明實驗動物學 復旦大學出版社 200303002102《動物遺傳學》課程教學大綱 一、課程名稱03002102 動物遺傳學二、開課對象適用于動物科學本科專業(yè)三、課程性質(zhì)： 必修，專業(yè)基礎(chǔ)課。四、課程的目的和任務：闡明動物遺傳和變異的現(xiàn)象及其規(guī)律，深入探索遺傳和變異的原因及其物質(zhì)基礎(chǔ)，揭露其內(nèi)在的規(guī)律，從而指導動物的育種和動物醫(yī)學實踐。要求學生系統(tǒng)地掌握《動物遺傳學》的基本概念和基本理論，了解現(xiàn)代遺傳學的發(fā)展，同時注意聯(lián)系動物生產(chǎn)實際。五、基本要求 正確理解與細胞分裂、遺傳變異、基因互作、伴性遺傳和染色體畸變等相關(guān)的概念； 深刻理解遺傳學三大基本規(guī)律，性別決定，遺傳病的傳遞方式和分析方法； 了解遺傳物質(zhì)的實質(zhì)和遺傳信息的傳遞過程； 具有運用遺傳學基本規(guī)律解釋基本的生命現(xiàn)象和一些常見遺傳病的發(fā)病原因、傳遞方式并具有解決動物生產(chǎn)中的一些實際問題的能力和素質(zhì)。六、與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：動物生物化學、動