設(shè)計制作：福清城頭初級中學(xué)陳鳳平-資料下載頁
2024-10-24 13:23本頁面
【導(dǎo)讀】處理信息的能力。而導(dǎo)致生物滅絕。理和行為與環(huán)境相適應(yīng)的觀點。請列舉生活中的例子----說說生物對環(huán)境。雷鳥的體色變化與其生活環(huán)境一致。猛獸和猛禽如何利于捕食？
【正文】 境的影響 防風(fēng)的白楊樹 ? 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，又能影響一定的環(huán)境 適應(yīng)的相對性 適應(yīng)的普遍性 小結(jié)課堂 盤點收獲 現(xiàn)象 表現(xiàn) 特點 適應(yīng) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生理特性 行為生態(tài) 布置作業(yè) ? 完成 p22課后習(xí)題
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