【正文】
舉例進(jìn)行練習(xí),并將學(xué)生的一些例子寫在黑板上。 活動二:聽第二遍錄音,記錄如何給出禮貌的回答,同時讓學(xué)生對黑板上的例子進(jìn)行回答練習(xí)。 設(shè)計理念:通過聽力材料為媒介進(jìn)行聽說練習(xí)。 Step4 Pairork 同桌之間合作,利用本節(jié)課所學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對話練習(xí),要注意肯否定的同時訓(xùn)練。 設(shè)計理念:對所學(xué)句型的初步訓(xùn)練,進(jìn)行對話練習(xí),培養(yǎng)合作意識。 Step5 Groupwork 首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出日常生活的主要場所——學(xué)校的一些校規(guī),四個同學(xué)分為一組,創(chuàng)設(shè)一個情景,可以是教室,操場,走廊,圖書館,實驗室等學(xué)校的各個角落,根據(jù)所了解的學(xué)校規(guī)則來展開想象,常設(shè)一個情節(jié)比較完整的對話,盡可能多的運用之前學(xué)過的知識點,不僅僅局限于本節(jié)課所學(xué)句式,看看那個小組最有創(chuàng)意?哪個小組最好? 設(shè)計理念:小組合作,培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)與團(tuán)隊合作的意識,同時也是對禮貌提出請求和以前所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 Step6 Summary and test 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容,然后進(jìn)行當(dāng)堂檢測來檢查本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。 Step7 Homework 鞏固性作業(yè):完成伴你學(xué)句子樂園練習(xí) 拓展性作業(yè):Write a letter to your best friend who you want to talk with about his/her problems using the sentence structure.