【總結(jié)】09考點定位?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)?遺傳物質(zhì)的載體?原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)?基因(概念、載體、結(jié)構(gòu)、表達、控制性狀、基因工程及其應(yīng)用、人類基因組計劃)?細胞核遺傳(分離定律、自由組合定律)?細胞質(zhì)遺傳(特點、細胞基礎(chǔ))?性別決定和伴性遺傳?人類遺傳?。愋?、措施)?生物的變異(基因突變、基因重組、染
2024-11-11 01:09
【總結(jié)】第五課生物的生殖和發(fā)育第一課時生殖的類型要點、疑點、難點1生殖的概念生殖的概念無性生殖的概念要點、疑點、難點有性生殖的概念要點、疑點、難點分裂生殖孢子生殖出芽生殖營養(yǎng)生殖如變形蟲、細菌等含“霉”字的生物如水螅、酵母菌高等植物母體
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】高三生物調(diào)研考試-----------------------作者:-----------------------日期:上海八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研考試生物試題本試卷分為第I卷和第II卷兩部分。滿分150分。考試時間為120分鐘。第I卷由機器閱卷,答案必須全部涂寫在答題卡上。第II卷需考生將答案全
2025-04-07 04:07
【總結(jié)】高一生物手冊考試背誦內(nèi)容第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理:1病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細胞)才能生存。2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單
2025-06-07 18:33
【總結(jié)】生物坐標曲線圖專題復(fù)習(xí)?一、解題突破口——分析坐標圖中一些特殊點的生物學(xué)含義?坐標圖上的曲線是滿足一定條件的點的集合,在這些點的集合中,有些特殊點如曲線的起點、頂點、轉(zhuǎn)折點、交叉點等,它們隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些特殊的含義,有助于快速、準確的提取有效信息,再經(jīng)過分析判斷,得出相應(yīng)的結(jié)論。?(一)起始點
【總結(jié)】九生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)1、(2020山東)“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是()A.發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通C,發(fā)酵都是由酵母菌完成的D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種2、(2020泉洲)酸奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價值高,這是因為牛奶
2024-10-31 00:08
【總結(jié)】2022年安徽省高考生物考試說明考試范圍與要求總分90分,選擇題6題??荚嚪秶ū匦薏糠郑ㄉ?、2、3)和選修部分(選修1、3),選修部分約占10%??荚噧?nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知識內(nèi)容表中用I和II標出;實驗內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。I、對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】育種專題講座王勇不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。
2024-11-11 08:43
【總結(jié)】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)細胞的分子組成考點一組成細胞的元素及其相關(guān)應(yīng)用元素物質(zhì)判斷代謝產(chǎn)物分析氧化釋能訓(xùn)練1、訓(xùn)練2放射性同位素標記法有哪些應(yīng)用?同位素標記示蹤光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向示蹤分泌蛋白的合成、運輸和分泌途徑在噬菌體侵染細菌實驗中不,證明DNA是遺傳
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型?1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(就是在一定的空間和時間內(nèi),在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個自然系統(tǒng)。)個體生物群落種群無機環(huán)境不同相同生態(tài)系統(tǒng)
【總結(jié)】?組織培養(yǎng)技術(shù)課件環(huán)境條件?在植物組織培養(yǎng)中溫度、光照、濕度等各種環(huán)境條件,培養(yǎng)基組成、pH值、滲透壓等各種化學(xué)環(huán)境條件都會影響組織培養(yǎng)育苗的生長和發(fā)育。溫度(temperature)?因為溫度是植物組織培養(yǎng)中的重要因素,所以植物組織培養(yǎng)在最適宜的溫度下生長分化才能表現(xiàn)良好,大多數(shù)植物組織培養(yǎng)都是在23~27℃之間進行,一般采用
【總結(jié)】高三生物考試試題-----------------------作者:-----------------------日期:安慶市2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測高三生物試題命題:葉明開審題:劉旱田張海馬 編輯:flh2742(時間:120分鐘滿分:100分)
2025-04-04 23:54
【總結(jié)】農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)綜合試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分200分,考試時間120分鐘。第Ⅰ卷注意事項:1、答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2、每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,不能答在試題卷上。一、單選題
2025-04-07 03:00
【總結(jié)】第一篇: 高一生物教學(xué)方案 一、高一學(xué)生學(xué)情分析 學(xué)情總體分析 1、高一年級這段時間正處在初中到高中的過度時期,大多數(shù)學(xué)生比較遵守紀律,課堂紀律沒大問題。 2、對于學(xué)生來說生物課已經(jīng)時隔一年...
2024-10-07 01:43
【總結(jié)】一、植物基因工程碩果累累轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)主要用于提高濃作物的抗逆能力,以及改良弄作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面.1)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具優(yōu)良品質(zhì)的品種用基因工程的方法可以改善糧食作物的蛋白質(zhì)含量。如“向日葵豆”植株。2)抗逆性品種將細菌的抗蟲、抗病毒、抗除草劑、抗