高三生物考試說明(20xx年9月)-資料下載頁
2025-07-25 15:40本頁面
【正文】 抗體 II I II 4— 3胚胎工程 （ 1）動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ) （ 2）胚胎干細(xì)胞的移植 （ 3）胚胎工程的應(yīng)用 I I II 實(shí)驗(yàn) 要求 5— 1分子與細(xì)胞 （ 1）觀察 DNA、 RNA在細(xì)胞中的分布 （ 2）檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì) （ 3）用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 （ 4）觀察線粒體和葉綠體 （ 5）通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 （ 6）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 （ 7）探究影響酶活性的因素 （ 8）葉綠體色素的提取和分離 （ 9）探究酵母菌的呼吸方式 （ 10）觀察細(xì)胞的有絲分裂 （ 11）模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 見一、考核目標(biāo)與要求中的 2．實(shí)驗(yàn)與探究能力要求 5— 2遺傳與進(jìn)化 （ 1）觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 （ 2）低溫誘導(dǎo)染色體加倍 （ 3）調(diào)查常見的人類遺傳病 見一、考核目標(biāo)與要求中的 2．實(shí)驗(yàn)與探究能力要求 5— 3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 （ 1）探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用 （ 2）模擬尿糖的檢測(cè) （ 3）探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 （ 4）土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究 （ 5）探究水族箱（或魚缸）中群落的演替 見一、考核目標(biāo)與要求中的 2．實(shí)驗(yàn)與探究能力要求 生物技術(shù)實(shí)踐 實(shí)驗(yàn) 要求 5— 4微生物的利用 （ 1）微生物的分離和培養(yǎng) （ 2）培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用 (3)利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物 見一、考核目標(biāo)與要求中的 2．實(shí)驗(yàn)與探究能力要求 5— 5酶的應(yīng)用 （ 1）酶活力測(cè)定的一般原理和方法 （ 2）酶在洗滌等方面的應(yīng)用 見一、考核目標(biāo)與要求中的 2．實(shí)驗(yàn)與探究能力要求
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